幼兒園中班美術活動教案《海底世界》含反思

中班美術活動教案《海底世界》含反思適用於中班的美術主題教學活動當中,讓幼兒對畫的造型、上色、線條來發展小肌肉,畫出形狀、大小不同種類的魚,嘗試用線條變化來裝飾小魚,通過對海底世界動物—魚的繪畫來培養幼兒對美術的熱愛,快來看看幼兒園中班美術活動《海底世界》含反思教案吧。

  活動目標
  1、畫出形狀、大小不同種類的魚,嘗試用線條變化來裝飾小魚。
  2、幼兒對畫的造型、上色、線條來發展小肌肉。
  3、通過對海底世界動物—魚的繪畫來培養幼兒對美術的熱愛。
  4、願意參加美術活動,感受繪畫活動的快樂。
  5、培養幼兒的技巧和藝術氣質。

  活動準備:
  水粉顏料、水粉紙、蠟筆 、多媒體課件《海底世界》

  活動過程:
  一、導入教師:小朋友們,早上好!今天呀,何老師帶來了一段視頻,請你們來欣賞一下,看看視頻裡面有什麼,待會來告訴何老師,小眼睛要仔細看喔!(教師播放”海底總動員”視頻)(2分鐘)

  二、認識魚的形狀
  感受魚的色彩(2分鐘)教師:剛剛小朋友們在視頻里看到了什麼?(提問小朋友)你們想到一次海底旅遊嗎?(想)今天讓我們坐著潛水艇去海底探險吧!來,準備好了嗎?(準備好了)我們出發吧!(教師出示ppt)教師:海底世界裡生長著各種各樣的魚類, 種類非常多,每種魚的身體形狀和顏色花紋都不一樣。有的魚身體形狀和花紋是對稱的,有的魚身體形狀和花紋是不對稱。(教師帶領幼兒進行觀察每一條魚的不同特徵)

  三、小朋友看海底世界魚的圖片(10分鐘)教師:我們看到了各式各樣的魚,它們身上有的有彩色的條紋;有的長著五顏六色的斑點;有的嘴長得像把劍;有的魚長著翅膀,還有的魚還床上漂亮的裙子呢。那麼你喜歡的魚是什麼樣子的?
  (1)提問幼兒教師:讓我們繼續欣賞其他小朋友的畫吧!小朋友們畫了一條大魚,還有它的小夥伴,大魚和它小夥伴的身體上都有不同的花紋,還有魚的周圍有些海草石頭等等來陪著小魚們。

  四、幼兒創意繪畫(20分鐘)教師:剛剛小朋友們都欣賞過漂亮的海底世界,現在,就讓小朋友們把你們心目中的海底世界畫出來吧!在繪畫的之前,老師有2個小要求:
  1、老師為小朋友們準備了一首音樂,這首音樂完了,你就要停下。
  2、我們不要把底色圖上,待會老師請小朋友們用水粉顏料塗,我們只畫海底裡面的小生物,除了小生物,我們還可以畫海草,石頭裝飾。
  現在,老師來示範一下如何刷底色,首先,我們用刷子沾一下顏料,在盤子里掃一掃,不然會太多顏料的,再用刷子在紙上從左往右刷,這裡刷完了,就在下面跟著刷,刷了一次還要不要刷呀?(不要)不然紙就會爛喔!知道了嗎?請小朋友輕輕的下火車,安靜的繪畫。
  (1)幼兒進行繪畫
  (2)教師巡迴指導,鼓勵能力弱的幼兒大膽想像。

  五、活動結束教師:小朋友們,音樂停下來了,請小朋友你們畫完了嗎?

  活動的延伸:
  教師:今天,我們當了一名小畫家,把漂亮的海底世界畫了出來,現在呢,我們進行繪畫大賽,我們邀請老師們來當評判員,看看哪位小朋友能得到評判員的獎品,好嗎?現在,請小朋友拿起你們的畫過來老師這裡排隊,一個跟著一個喔!(請小朋友排隊,教師帶領幼兒進行欣賞)

  活動反思:
  利用觀看美麗的“海底世界”圖片導入,不僅引起幼兒興趣,還為幼兒積累了繪畫經驗。課堂組織井然有序,內容循序漸進。整節活動孩子興趣高漲,氣氛良好。

小百科:海底指海洋的深水下面,海水和陸地的接觸面。海洋面積約362,000,000平方公里(140,000,000平方里),近地球表面積的71%。海洋中含有十三億五千多萬立方千米的水,約佔地球上總水量的97%。全球海洋一般被分為數個大洋和面積較小的海。

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