《幼兒園大班美術活動教案《海底世界》含反思》這是優秀的大班美術教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助！
一、設計意圖：
上週小朋友拿來一本關於海洋的書，班裡的孩子對這本書產生了濃厚的興趣。大家總是聚在一起討論海底有什麼東西，它們都長什麼樣子。為了讓孩子們對海洋產生更大的興趣，增加幼兒的常識知識，我對「海洋」這個主題展開了一系列的活動。本次活動是一節美工綜合課，在幼兒已基本認識海洋的基礎上增加幼兒對海洋的興趣。讓幼兒在歡快的氣氛中加深對海底世界的認識。
二、活動名稱：海底世界
三、活動目標：
1.感受繽紛絢麗的海底世界，萌發對海底世界的探究興趣。
2.積極觀察聯想，大膽的表現海底世界的各種生物。
3.嘗試用油畫棒和水粉筆進行油水分離畫的美術活動，體驗「變魚」過程帶來的快樂。
4.能大膽、清楚地表達自己的見解，體驗成功的快樂。
四、活動準備：
1.大排筆、藍色顏料、油畫棒，大張畫紙、桌布、圍裙、袖套
2.畫有海底水草的背景圖一張、海底世界PPT。
五、活動過程
(一)、開始部分。
1、談話匯入。
師：「小朋友們見過海底世界嗎？在海底世界裡有什麼？」「今天，老師今天帶來了一張海底世界的圖畫，(教案來源：麥芽教案網)我們來看看海底世界裡有些什麼美麗的東西。」
2、出示範畫，引導幼兒猜測。
師：咦，海底的魚都去哪裡了呢？
（二）、以變魚的遊戲形式講解示範如何使用大排筆進行刷畫，並引導幼兒觀察海底生物的外形特徵。
1、出示水粉筆，教師用「魔術筆」沾上顏料，刷在畫紙上。師：沒關係，我這裡有一隻魔術筆，只要我把筆的毛在顏料裡蘸一蘸，在盤子邊上刮一刮，再在我的畫上刷一刷，就能變出魚來了。
2、講解魚的動態和外形特徵。提問：「你們看看我變出了什麼？它的身體是什麼形狀的？它們在幹什麼？」小結：海底世界的魚有的大有的小，有三角形的，有半圓形的，有圓形的，有橢圓形的，有的象香蕉形的，還有的是長長的彎彎曲曲的，它們不僅長的形狀不一樣，身上的花紋也不一樣。
