中班教案《This is a ……》含反思適用於中班的英語主題教學活動當中，讓幼兒可以認知有關交通工具的單詞（公共汽車，小轎車，計程車，大卡車，吉普車，火車，摩托車，自行車），幼兒可以記憶單詞：星期一，星期二，星期三，星期四，星期五，幼兒可以認知相關的動物單詞，快來看看幼兒園中班《This is a ……》含反思教案吧。
教學目標：
1、幼兒可以記憶單詞：星期一，星期二，星期三，星期四，星期五。
2、幼兒可以認知有關交通工具的單詞（公共汽車，小轎車，計程車，大卡車，吉普車，火車，摩托車，自行車）。
3、幼兒可以認知相關的動物單詞。
4、教幼兒聽懂簡單的英語對話。
5、複習以前的內容，學新詞新句。
教學準備：
1、和交通工具相關的圖片。
2、動物頭飾。
3、CD碟。
教學步驟：
1、老師和幼兒之間的互相問候，互相打招呼。
2、認知和交通工具相關的單詞（在進行這個環節的時候，老師可以引入一個小故事，告訴幼兒，你們將會看到許許多多的動物，可是，沒有交通工具我們怎麼能去看呀，所以你們一定要記住這些交通工具的名稱，然後我們才能去看動物。當老師拿出一種交通工具的卡片時，老師先讀一遍，然後讓幼兒跟讀，最後讓幼兒練習句型「This is a ……」。
3、認知和動物相關的單詞（幼兒認知完交通工具後，老師可以告訴幼兒，你們可以坐著不同的交通工具去看動物了，你們看到了什麼動物呢？這時，老師便可以給每位幼兒發一個動物的頭飾，然後問幼兒，例如：「老虎在哪兒？」，戴老虎頭飾的幼兒便可以到臺上來，自我介紹說「This is a tiger.」 其餘的幼兒便說，：「oh，this is a tiger！」依此類推。
4、認知單詞：car(小轎車)，先讓幼兒一起讀單詞，然後教幼兒單詞中的字母的的讀音。認知完畢，老師可以把單詞的字母進行打亂，考考幼兒的記憶力。
5、幼兒起立，一起唱「THE WHEELS ON THE BUS」（汽車上的輪子），並和老師一起做相關的動作，形成互動。（結束）
活動延伸
隨時給幼兒提供英語刺激，讓幼兒置身於英語環境中，在活動室內設定英語角，教師和幼兒共同將學過的單詞，日常用語形象地畫在小卡片上，註上英語，漢語插在英語角里，或提供一些彩色的英語圖書，適時播主文歌曲，兒歌及VCD，老師還有意識地設定一些英語對話情景，讓幼兒自由學，自由練，自由交往。
活動反思
英語教學作為第二語言已經廣泛地引入到幼兒園的教育中，成為了幼兒園啟蒙教育的內容。幼兒期是學習語言的關鍵期，孩子們對語言有很強的模仿能力和領悟能力，聽覺敏銳，心理障礙小，求新求異思維活躍，比較容易培養正確的語音語調，而且學習的過程更簡單、更直接。由於孩子年齡小。並且興趣和動機是影響孩子們學習的主要因素。因此，我認為在教學中，應該更注重讓孩子輕鬆快樂地學習。
幼兒英語教學是我一直都在探索的，我希望自己能在教學中有更新的突破。經過這次活動我對於幼兒英語的教育教學還是有了新的認識。關於教學方面的經驗也有的更多的積累。在教學過程中慢慢的發現自己的不足並要求自己繼續學習加以改正。
小百科：This，英語單詞，常翻譯為：這，這麼。
