幼兒園中班科學教案《好玩的冰》

中班科學教案《好玩的冰》 適用於中班的科學主題教學活動當中,讓幼兒學習製作「冰花」,知道冰是涼的、硬的、光滑的,初步了解冰是由水變成的,冰遇熱會化成水,快來看看幼兒園中班科學《好玩的冰》 教案吧。

【活動目標】
1.知道冰是涼的、硬的、光滑的,初步了解冰是由水變成的,冰遇熱會化成水。
2.學習製作“冰花”
3.發展幼兒的動手能力。
4.發展幼兒的觀察比較能力。

【活動準備】
1.讓家長提前在家為幼兒動制一盤冰和一個八寶粥小碗。每組一盆溫水。
2.教師做好的冰花、彩紙、大的果凍盒、水、毛線等物品。

【活動過程】
1、幼兒自由玩家長做的冰塊。
教師問孩子這些冰是誰給做的?是怎麼做出來的?
2.教師引導孩子感知冰的特點。
(1)師:小朋友仔細看一看冰是什麼顏色的?幼兒:沒有顏色、很亮……
(2)師:剛才你們摸冰的時候,有什麼感覺?幼兒:涼涼的、很炸手。
(3)孩子們,捏冰的時候怎樣?幼兒:很硬很硬、捏不動…..
(4)老師請小朋友將冰放在手心裡,看看冰有哪些變化?手上的水又是怎樣來的。
(5)並在手裡會慢慢化成水,說一說還有什麼方法化成水?
(6)請幼兒將自己的冰放在溫水盆里,觀察冰慢慢融化的過程。
3.教師演示製作冰花的方法,幼兒學習製作冰花。
(1)小朋友你們看老師做的冰花漂亮嗎?引起幼兒學習興趣。
(2)教師問幼兒現在的冰和剛才你們玩的冰有什麼不一樣?請幼兒說說不一樣在哪兒?
(3)小朋友仔細觀察老師的冰花是用什麼材料做出來的。你們想想做?
(4)教師和幼兒共同製作冰花。
(5)教師和幼兒把做好的冰花放在室外,(因為幼兒園沒有冰箱)待第二天欣賞冰花。
4、欣賞冰花。
第二天把冰花取出,掛在外面的一根繩子上,共同欣賞誰做的冰花最漂亮。

【活動延伸】
請家長配合,在家在製作一個冰花。讓幼兒觀察冰花融化的現象;早晨的時候,觀察窗戶上的冰花。

【設計意圖】
現在正是冬季最寒冷的時候,我利用冬天的特徵,讓孩子們通過親身體驗得知水遇冷會上凍結成冰,那冰遇到熱就會化成水這一科學道理。於是我精心設計了這節科學課。

小百科:冰是無色透明的固體,分子之間主要靠氫鍵作用,晶格結構一般為六方體,但因應不同壓力可以有其他晶格結構。密度比水小。

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