小班語言教案《畫一畫》含反思適用於小班的語言主題教學活動當中,讓幼兒根據兒歌的兩段體的結構特徵,嘗試用畫一畫、說一說的方式仿編兒歌,觀察教師直觀演示兒歌,理解兒歌內容,並正確講述各種色彩的名稱,大膽地參與討論,清楚地表達自己的觀點與想法,發展求異思維,快來看看幼兒園小班語言《畫一畫》含反思教案吧。
活動目標:
1、觀察教師直觀演示兒歌,理解兒歌內容,並正確講述各種色彩的名稱。
2、根據幼兒兒歌的兩段體的結構特徵,嘗試用畫一畫、說一說的方式仿編兒歌。
3、大膽地參與討論,清楚地表達自己的觀點與想法,發展求異思維。
4、領會兒歌蘊含的寓意和哲理。
活動準備:
圖片、油畫棒,紙
活動過程:
一、通過演示兒歌的方式,幫助幼兒瞭解兒歌內容。
1、教師出示一盒油畫棒:這是什麼?你知道筆有什麼用嗎?
2、教師拿出一支粉紅色的油畫棒:這是什麼顏色?”粉紅色,畫一畫”,請你們看一看我畫的是什麼?
3、教師相應貼出長滿桃花的桃樹的圖片。