幼兒園中班教案《靜電》含反思

中班教案《靜電》含反思適用於中班的科學主題教學活動當中,讓幼兒能夠細心操作,觀察驗證自己的猜測,感受探索的樂趣,在遊戲中感知磨擦生電現象,體驗靜電對物體的作用力,通過實驗培養互相禮讓,學習分工合作的能力,快來看看幼兒園中班《靜電》含反思教案吧。

  活動目標:
  1、在遊戲中感知磨擦生電現象,體驗靜電對物體的作用力。
  2、能夠細心操作,觀察驗證自己的猜測,感受探索的樂趣。
  3、通過實驗培養互相禮讓,學習分工合作的能力。
  4、願意大膽嘗試,並與同伴分享自己的心得。

  活動重難點:
  在遊戲中感知磨擦生電現象,體驗靜電對物體的作用力;
  用吸管摩擦生電的正確方法

  活動準備:
  1、吸管人手一根、捲紙若干、碎紙片若干;
  2、清水、盆子、小紙船(形成小池塘的場景);自製旋轉木馬;柳條(柳樹);水龍頭(細細的水流);灑落的鉛筆粉末。

  活動過程:
  一、情境導入
  師:今天,老師來給你們表演一個小魔術,你們想看嗎?
  (出示吸管)這是什麼?
  幼:吸管和碎紙片
  教師演示:將吸管拿在手上舞一圈,然後輕輕靠近紙片,沒變化;教師用眼神和表情讓幼兒觀察吸管是否有變化;然後將吸管藏到桌子底下邊磨擦教師口中邊說“變變變”,再拿出來,輕輕靠近紙片,用眼神或動作提示幼兒觀察變化。
  請你說說,你看到了什麼?(幼兒講述看到的現象)

  二、猜測探索:靜電產生的原因
  1、探索靜電產生的原因——磨擦生電
  (1)小紙片主動跳到了我的吸管上,猜猜我是怎麼來變這個魔術的呢?
  (幼兒猜測、討論,如果幼兒有說用水、用漿糊之類,教師讓幼兒親自摸一摸,究竟有沒有)(鼓勵幼兒進行各種想像、猜測)
  (2)小朋友,你們猜了這麼多的方法,是不是這樣呢?你們現在自己去試試,看看你會不會變這個魔術,當吸管靠近碎紙片時,小紙片會主動地跳到吸管上,我旁邊也為你們準備了一些材料,如果需要可以選取使用。
  (幼兒操作,教師觀察、引導)
  (3)誰會變這個魔術了?請告訴我們你是怎麼變的?
  (幼兒將自己成功或不成功的經驗進行展示)
  (4)請個別幼兒示範,要點:摩擦得又輕又快。
  (5)幼兒再次嘗試操作(此環節是否省略,看幼兒第一次的操作的成功率而定)
  (6)教師和幼兒一起小結:吸管經過磨擦後,輕輕靠近小紙片,小紙片就會跳上來了。
  2、猜測、總結磨擦生電現象是靜電反應
  提問:為什麼吸管經過磨擦以後小紙片就會跳到吸管上來,這是什麼原因呢?
  (幼兒進行各種想像、猜測)
  教師小結:這是靜電,吸管經過磨擦以後,會產生小小的電,這些電叫靜電,它們能吸引輕小的物體。

  三、操作體驗:靜電對輕的物體的作用力
  1、師:有了靜電的吸管除了可以吸引小紙片,還能做別的事情嗎?
  2、介紹遊戲情境1:
  (1)柳條因為沒有風,正靜靜地垂著,如果用摩擦帶電後的魔棒靠近它,你猜柳條會有什麼變化?(會飄動起來)
  (2)請一名幼兒嘗試驗證後,將自己的發現在記錄紙上記錄下來。
  3、介紹另外四種遊戲:這兒有許多的小船停在水邊,一動也不動;木馬停在原地沒有旋轉;水流也在象一條線似的靜靜地流著;鉛筆灰灑落在紙上,我想把它用一樣東西把它搬到盤子里去;
  4、引導猜想:假如你們用自己手中帶有靜電的魔術棒輕輕地靠近它們,猜猜會有變化嗎?會有怎麼樣的變化?

  四、幼兒實踐驗證
  1、真的是你們猜的這樣嗎?可以去試一試,並且把試驗的結果記錄下來,玩一種,記一種,看誰發現得多
  教師觀察,引導幼兒用語言描述

  五、交流分享。
  你將有靜電的魔術棒靠近它們的時候,發現了什麼?(讓幼兒
  對照自己的記錄,充分描述自己的實驗結果)

  六、教師總結。
  你們用帶靜電的吸管輕輕靠近遊戲材料時,它們都動起來了,改變了原先的位置。

  七、遷移運用:討論與交流自己的生活體驗。
  師:“你在生活中曾遇到過靜電嗎?”
  幼:(回憶自己生活中的靜電現象)如:在乾燥的日子和小夥伴拉手時被“電”到,梳頭時頭髮根根豎起,脫衣時“滋滋啦啦”的聲音和點點火花、玩滑滑梯時“呲拉呲拉”的聲音……
  師:“被‘電’到是什麼樣的感覺?”(疼、麻……)
  那麼你知道怎麼樣預防靜電嗎?讓我們回去繼續了解一下預防靜電的一些好辦法。

  活動延伸:
  幼兒與父母共同查找資料,進一步了解人們生活中的靜電現象,以及預防靜電的辦法。

  教學反思:
  為了使孩子們對“摩擦起電”產生更濃厚的興趣,提問道,“除了塑料尺,什麼東西用綢布摩擦之後也可以吸起小紙片呢?”孩子們做出了大膽的猜想:鉛筆、橡皮、尺子、玻璃、吸管等等。在操作活動中,孩子們還有了新的發現,除了用塑料尺摩擦布引起這種現象,自己身體的一些部位摩擦之後也能產生靜電現象,比如用鉛筆摩擦衣服或褲子;吸管摩擦頭髮,皮膚這些都會產生靜電現象。最後帶領孩子們一起討論與交流“靜電的現象”,讓孩子們知道哪些摩擦之後可以起靜電現象,哪些摩擦之後不可以起靜電現象。觸電對人體的危害及如何預防靜電,讓孩子們認識到科學現象。

小百科:靜電是一種處於靜止狀態的電荷。在乾燥和多風的秋天,在日常生活中,人們常常會碰到這種現象:晚上脫衣服睡覺時,黑暗中常聽到噼啪的聲響,而且伴有藍光;見面握手時,手指剛一接觸到對方,會突然感到指尖針刺般刺痛,令人大驚失色;早上起來梳頭時,頭髮會經常「飄」起來,越理越亂;拉門把手、開水龍頭時都會「觸電」,時常發出「啪、啪、啪」的聲響,這就是發生在人體的靜電。

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