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  • 幼兒園中班教案《會飛的紙屑》含反思

    Word下載 聲冰之   2023-03-07   523

    中班教案《會飛的紙屑》含反思適用於中班的科學主題教學活動當中,讓幼兒啟發發散思維,培養幼兒觀察能力和操作能力,產生科學探索的興趣,培養幼兒對摩擦起電的興趣,瞭解關於靜電的簡單知識,主動參與實驗探索,快來看看幼兒園中班《會飛的紙屑》含反思教案吧。

    教學目標:

    1、培養幼兒對摩擦起電的興趣,瞭解關於靜電的簡單知識。

    2、啟發幼兒發散思維,培養幼兒觀察能力和操作能力,產生科學探索的興趣。

    3、主動參與實驗探索。

    4、使小朋友們感到快樂、好玩,在不知不覺中應經學習了知識。

    教學準備:

    碎紙屑、塑料尺、鋼尺、水彩筆、鉛筆、毛皮、棉布等每組一份。

    教學過程:

    一、引出探究問題。

    1、回顧會飛的東西。

    教師:這幾天我們一直都在談論會飛的東西,你知道有哪些熊熊哦會飛嗎?

    這裡有許多小紙屑他們也想飛,你有什麼辦法讓它們飛起來?

    2、引導幼兒想辦法讓小紙屑也能飛起來。

    3、介紹操作材料。

    教師:我們看看,桌子上有哪些材料?請你們想辦法,試著用這些材料讓小紙屑飛起來。

    二、分組探究

    分小組,探究如何使紙屑飛舞起來。

    試著用這些材料讓小紙屑飛起來。

    三、教師演示,幼兒實驗與討論。

    1、教師演示

    教師:剛才老師用了塑料尺和毛皮讓紙屑飛起來,其他材料行不行?你們試一試?

    2、幼兒進行實驗,嘗試用本組的材料或其他替代品使紙屑飛舞起來。

    這次實驗,你們又發現了什麼?請你來說一說,並給大家演示一下。

    3、幼兒演示自己的實驗結果,交流其他可以使紙屑飛舞起來的材料。

    4、討論紙屑飛起來的原因,瞭解摩擦生電的現象。

    教師小結:因為我們的塑料尺經過摩擦,產生了電,電能把很輕巧的紙屑吸過來,紙屑就是被塑料尺上的電吸過去的。這種現象叫摩擦生電。

    四、請小朋友仔細聽錄音:靜電的自述。

    我的名字叫靜電,大自然裡到處都有我的存在。從一粒灰塵在空中飄蕩,到震天動地的電閃雷鳴,都有我靜電的作用,平時我很安靜,人們不容易注意到我,可是當兩個物體摩擦的時候,人們就會發現我了,科學家把這種現象叫做”摩擦起電”。除了塑料小棒摩擦綢布可以吸起紙屑、手套摩擦有機玻璃板可以讓蝴蝶飛舞,平時小朋友梳頭的時候有時會感到頭髮跟著梳子飄了起來,那也是我在和小朋友開玩笑,另外,我最喜歡乾燥的環境。在空氣乾燥的冬天,有時小朋友的手和別人猛的一碰,會感到被電了一下,還有小朋友晚上脫毛衣的時候會聽到”滋拉滋拉”的聲音,關了燈還能看到亮光,那也是我。現在你們認識我了吧。

    活動總結:

    原來是這樣。今天我們小朋友認識了神奇的靜電,知道了靜電是怎麼產生的、哪些東西容易產生靜電,還懂得了有關靜電的許多知識,大自然裡蘊藏著無窮的奧祕,等著小朋友去發現、去探索。老師在科學區裡還為小朋友準備了許多材料,小朋友可以在活動時繼續玩產生靜電的遊戲。

    活動延伸:

    在科學區裡為幼兒準備大量有關玩靜電遊戲的材料,除教學活動中所用過的以外,還添置如毛皮、絲絨、鐵梳、木梳等各種不同材質的物品,供幼兒繼續探索

    活動反思

    通過這次活動小朋友們認識了靜電現象,初步感知了摩擦起電的原理。活動孩子們非常感興趣,探索慾望很強烈。在探索中孩子們發現了一個問題:只要將塑料物品在衣服或頭髮上磨擦或用手不停地與塑料物品磨擦,就能將彩片吸起來。課間活動時,他們興致勃勃地拿起手中的塑料物品在身上摩擦,然後去吸彩片,他們認為任何東西磨擦後都能將彩片吸起來。對此,我沒有給予否定,而是在活動區中投放了一些不鏽鋼杯子、積木、玻璃杯等材料,讓孩子們通過實驗操作,自己發現問題。當孩子們發現不是所有東西磨擦後都有吸力時,我又及時向孩子們講解了有關靜電的知識,解開了孩子們心中的疑團。在科學實驗教育活動中,我們應提供各種觀察、操作、實驗的機會,引導孩子去觀察生活、發現生活,從而熱愛生活,為孩子獨立進行科學探究打下基礎。

    小百科:紙,用植物纖維製造,能任意摺疊用來書寫的片狀物。紙是書寫、印刷的載體,也可以作為包裝、衛生等其他用途,如列印紙、複寫紙、衛生紙、面紙等等。纖維無規則交叉排列的紙發明源於中國。

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