幼兒園中班教案《西瓜蟲》含反思

中班教案《西瓜蟲》含反思適用於中班的科學主題教學活動當中,讓幼兒對小蟲子產生探索的興趣,學慣用放大鏡觀察西瓜蟲,感知西瓜蟲的主要外型特性幾其生活習性,發展動手觀察力、操作能力,掌握簡單的實驗記錄方法,快來看看幼兒園中班《西瓜蟲》含反思教案吧。

  活動目標:
  1、學慣用放大鏡觀察西瓜蟲,感知西瓜蟲的主要外型特性幾其生活習性。
  2、對小蟲子產生探索的興趣。
  3、發展動手觀察力、操作能力,掌握簡單的實驗記錄方法。
  4、在活動中,讓幼兒體驗成功的喜悅。

  活動準備:
  放大鏡、畫紙、筆、塑料透明小瓶若干。

  活動過程:
  一、談論西瓜蟲
  1、教師出示西瓜蟲的圖片,引出話題:
  2、“你們認識西瓜蟲嗎?”“你知道西瓜蟲哪些有趣的事?“你知道西瓜蟲喜歡生活在什麼地方?

  二、討論怎樣去捉西瓜蟲
  1、“幼兒園裡什麼地方有西瓜蟲?我們到什麼樣的地方才能捉到西瓜蟲?
  2、“我們捉西瓜蟲需要哪些工具?捉西瓜蟲時需要注意什麼?

  三、幼兒在園內自由尋找西瓜蟲
  1、教師鼓勵幼兒結伴去找西瓜蟲,並提醒幼兒聽到信號就結合。

  四、交流捉西瓜蟲的經歷
  1、“你們找到西瓜蟲了嗎?怎麼發現的?是在哪裡找到的?
  教師小結:西瓜蟲喜歡生活在陰暗、潮濕的地方。

  五、觀察西瓜蟲並進行交流
  1、引導幼兒藉助放大鏡觀察西瓜蟲。
  “西瓜蟲這麼小,我們能看的清嗎?可以用什麼工具讓我們看清它?
  2、引導幼兒自由觀察
  “你發現了什麼?”
  3、教師帶領喲額自由觀察
  “西瓜蟲的頭上有什麼?是什麼樣的?西瓜蟲的身體是什麼樣的?(教師可讓幼兒自由說)
  4、引導幼兒運用放大鏡觀察西瓜蟲並進行交流,西瓜蟲頭上有什麼?身體是什麼樣子的?有幾隻腳?它的腳長在那裡?當它碰到危險時會怎樣?
  5、請幼兒模仿西瓜蟲的樣子.尤其是遇到危險後縮起來的樣子。

  活動延伸:
  1、引導幼兒畫西瓜蟲,並記錄自己的觀察發現。
  2、“今天西瓜蟲跟我們一起玩,我們給這位小客人畫個像吧!
  3、小朋友在牆角里找西瓜蟲。

  活動反思:
  讓他們了解它的外形,特徵和生活習性,並讓他們知道泥土有很多的養分,是許多動植物生存的基礎,活動中幼兒樂於發現、主動參加科學活動,學會運用各種感官觀察、比較。幼兒對本次活動充滿了積極探索的樂趣。
  關注幼兒的興趣與需要,教學活動中也體現幼兒的經驗。根據本班幼兒的實際情況,體現教學目標的適宜性、個性化。依據本班幼兒的實際,在研究和把握本班幼兒身心發展的實際水平、發展需要和可能性的基礎上,確定幼兒進一步發展的潛力、方向和步伐。同時,老師們關注本領域的核心價值,給孩子們一個最好的學習和生活環境。

小百科:西瓜蟲別名鼠婦;俗稱 潮蟲。分布中國各地。寄主在田間主要為害瓜類幼苗和十字花科蔬菜幼芽、嫩根及草莓等漿果。喜食油菜、芥菜、小白菜、番茄、黃瓜、南瓜、瓠瓜、大豆、豇豆、莧菜、空心菜、萵苣等葉片及食用菌等。

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