中班教案《西瓜蟲》含反思適用於中班的科學主題教學活動當中，讓幼兒對小蟲子產生探索的興趣，學慣用放大鏡觀察西瓜蟲，感知西瓜蟲的主要外型特性幾其生活習性，發展動手觀察力、操作能力，掌握簡單的實驗記錄方法，快來看看幼兒園中班《西瓜蟲》含反思教案吧。
活動目標：
1、學慣用放大鏡觀察西瓜蟲，感知西瓜蟲的主要外型特性幾其生活習性。
2、對小蟲子產生探索的興趣。
3、發展動手觀察力、操作能力，掌握簡單的實驗記錄方法。
4、在活動中，讓幼兒體驗成功的喜悅。
活動準備：
放大鏡、畫紙、筆、塑料透明小瓶若干。
活動過程：
一、談論西瓜蟲
1、教師出示西瓜蟲的圖片，引出話題：
2、「你們認識西瓜蟲嗎？」“你知道西瓜蟲哪些有趣的事？“你知道西瓜蟲喜歡生活在什麼地方？
二、討論怎樣去捉西瓜蟲
1、“幼兒園裡什麼地方有西瓜蟲？我們到什麼樣的地方才能捉到西瓜蟲？
2、“我們捉西瓜蟲需要哪些工具？捉西瓜蟲時需要注意什麼？
三、幼兒在園內自由尋找西瓜蟲
1、教師鼓勵幼兒結伴去找西瓜蟲，並提醒幼兒聽到訊號就結合。
四、交流捉西瓜蟲的經歷
1、“你們找到西瓜蟲了嗎？怎麼發現的？是在哪裡找到的？
教師小結：西瓜蟲喜歡生活在陰暗、潮溼的地方。
五、觀察西瓜蟲並進行交流
1、引導幼兒藉助放大鏡觀察西瓜蟲。
「西瓜蟲這麼小，我們能看的清嗎？可以用什麼工具讓我們看清它？
2、引導幼兒自由觀察
“你發現了什麼？」
3、教師帶領喲額自由觀察
“西瓜蟲的頭上有什麼？是什麼樣的？西瓜蟲的身體是什麼樣的？（教師可讓幼兒自由說）
4、引導幼兒運用放大鏡觀察西瓜蟲並進行交流，西瓜蟲頭上有什麼？身體是什麼樣子的？有幾隻腳？它的腳長在那裡？當它碰到危險時會怎樣？
5、請幼兒模仿西瓜蟲的樣子.尤其是遇到危險後縮起來的樣子。
活動延伸：
1、引導幼兒畫西瓜蟲，並記錄自己的觀察發現。
2、“今天西瓜蟲跟我們一起玩，我們給這位小客人畫個像吧！
3、小朋友在牆角里找西瓜蟲。
活動反思：
讓他們瞭解它的外形，特徵和生活習性，並讓他們知道泥土有很多的養分，是許多動植物生存的基礎，活動中幼兒樂於發現、主動參加科學活動，學會運用各種感官觀察、比較。幼兒對本次活動充滿了積極探索的樂趣。
關注幼兒的興趣與需要，教學活動中也體現幼兒的經驗。根據本班幼兒的實際情況，體現教學目標的適宜性、個性化。依據本班幼兒的實際，在研究和把握本班幼兒身心發展的實際水平、發展需要和可能性的基礎上，確定幼兒進一步發展的潛力、方向和步伐。同時，老師們關注本領域的核心價值，給孩子們一個最好的學習和生活環境。
小百科：西瓜蟲別名鼠婦；俗稱 潮蟲。分佈中國各地。寄主在田間主要為害瓜類幼苗和十字花科蔬菜幼芽、嫩根及草莓等漿果。喜食油菜、芥菜、小白菜、番茄、黃瓜、南瓜、瓠瓜、大豆、豇豆、莧菜、空心菜、萵苣等葉片及食用菌等。
