中班教案《認識土壤》適用於中班的科學主題教學活動當中,讓幼兒通過實驗培養互相禮讓,學習分工合作的能力,發現土壤是有生命的動植物生長生活的地方,教育幼兒關心周圍世界,珍惜土壤,在交流活動中能注意傾聽並尊重同伴的講話,快來看看幼兒園中班《認識土壤》教案吧。
【活動目標】
使幼兒發現土壤是有生命的動植物生長生活的地方,教育幼兒關心周圍世界,珍惜土壤。
通過實驗培養互相禮讓,學習分工合作的能力。
在交流活動中能注意傾聽並尊重同伴的講話。
【活動準備】
1、挖土的小鏟子,紙盒若干。
2、裝幾盒泥土放在桌上供幼兒觀察。
3、黑板一塊。
【活動過程】
一、組織幼兒挖泥土。
「請小朋友拿上小鏟子,我們到外面去挖一些泥土,挖的時候要仔細看看泥土裡有些什麼?」教師和幼兒共同到戶外挖泥土,引導幼兒觀察上中有什麼。
二、引導幼兒觀察土壤,探索土壤裡的東西。
「請小朋友看看、摸摸土壤,能發現什麼?注意不要馬上弄出來。」指導幼兒觀察,傾聽幼兒的議論,觀察幼兒的態度。
「現在請你告訴大家,你發現了什麼?」(土壤裡有枯樹葉、樹根、死蟲子、骨頭……)
「另外,土壤中還有大家看不見的很小的微生物,它幫助把枯葉—……等腐爛成肥料,使土壤肥沃。」「土壤有什麼用?」
(肥肥的土壤裡可以生長各種植物、蔬菜、樹木、花卉、水稻、草等。人們就有糧食和蔬菜吃,動物也有了食物。土壤還是螞蟻、蚯蚓等小動物的家。)
三、小結。
「土壤很寶貴,沒有它,植物就不能生長,人和動物就沒有食物吃,有的動物也就沒有家。我們要珍惜土壤,保護土壤。」
四、活動延伸
1、日常生活中引導幼兒觀察各種土壤及土壤中生長的各種植物。
2、組織幼兒在土壤裡種花或其它植物。
小百科:土壤是指地球表面的一層疏鬆的物質,由各種顆粒狀礦物質、有機物質、水分、空氣、微生物等組成,能生長植物。土壤由岩石風化而成的礦物質、動植物,微生物殘體腐解產生的有機質、土壤生物(固相物質)以及水分(液相物質)、空氣(氣相物質),氧化的腐殖質等組成。