小班教案《獅子抓癢》適用於小班的語言主題教學活動當中，讓幼兒嘗試大膽、有興趣地表現兒歌，在看看、說說、做做的過程中理解兒歌內容，感受兒歌的快樂情趣，能自由發揮想像，在集體面前大膽講述，快來看看幼兒園小班《獅子抓癢》教案吧。
活動目標：
1．在看看、說說、做做的過程中理解兒歌內容，感受兒歌的快樂情趣。
2．嘗試大膽、有興趣地表現兒歌。
3．能自由發揮想像，在集體面前大膽講述。
4．激發了幼兒的好奇心和探究慾望。
活動準備：
1．豐富幼兒的抓癢的知識經驗。
2．課件、電腦、癢癢撓一個。
活動過程：
一、匯入。
師：聽，這是什麼聲音？（哭聲）是誰在哭？我們一起來看一看。
師：呀！原來是大獅子在哭，他為什麼哭呢？
（播放大獅子聲音：哎呀，我的後背好癢啊，癢死我了。）
師：大獅子哪裡癢？對，他的後背癢，小朋友的後背在哪裡，我們一起來找一找。
二、創設情景。
1、播放課件：獅子出場。
（1）師：下面老師要來考考你們了，如果小朋友的後背癢，該怎麼辦呢？
（2）師：對啦，我們可以塗藥膏，塗花露水，抓抓。小朋友的辦法課真多呀！那大獅子有什麼辦法呢？
（3）播放大獅子聲音：我請來了幾個小動物幫我抓癢。
2、獅子請小動物幫忙。
獅子：小動物們快來幫我抓癢吧！
師：大獅子想了個什麼辦法？（叫小動物來抓癢）（獅子背上癢，請人來抓癢。）
師：看看誰來幫獅子抓癢了？（小兔、小熊、小猴）有小兔、有小熊、還有小猴子。（學做動物動作）
（1）小兔
師：誰先給大獅子抓癢了？ 小兔抓的怎麼樣？我們來聽聽大獅子是怎麼說的。
獅子：小兔，你抓得太輕了。
師：哦，小兔抓的太輕了。小兔太小了，力氣也很小，所以它抓的很輕很輕。我們來學一學（邊學邊念：小兔抓，太輕了）
小兔抓，太輕了，大獅子舒不舒服？身上還是（癢）。
（2）小熊
師：誰又來了？小熊抓的怎麼樣？大獅子是怎麼說的呢？
獅子：哎呦！小熊，你抓得太重了，疼死我了。
師：哦，小熊抓的太重了。為什麼小熊抓的太重了？小熊大大的，力氣也很大。我們一起學一學。（邊學邊念：小熊抓，太重了）
師：看來這兩個小動物都沒有讓大獅子開心起來，看看最後的小動物有沒有這個本領吧！是誰呀？對了，小猴。
（3）小猴
師：小猴抓的怎麼樣？
獅子：小猴小猴你抓歪了。
師：哈哈，原來小猴子抓到別的地方去了。一起來學一學（小猴抓，抓歪了）
3、表演前半段兒歌
三、遷移經驗
1、提問
師：小動物們幫大獅子抓癢，獅子覺得舒服嗎？大獅子身上還是很癢，怎麼辦呢，我們來幫獅子想想辦法？
2、師：老師這兒有樣東西，這是什麼？上面這部分像我們的（小手）它的名字叫癢癢撓，是專門用來抓癢的。
誰來教教獅子應該怎樣用這個癢癢撓抓背呢？（請個別幼兒師範）
我們把癢癢撓給獅子，讓它也試試。
獅子：嘿嘿，真舒服啊，想抓哪就抓哪。
師：獅子身上還癢不癢了？對，自己用癢癢撓抓抓就不癢了。（獅子拿起癢癢撓，自己抓癢真舒服。）
小結：獅子自己用癢癢撓抓，一會兒就舒服了，原來很多事情我們自己就可以做好，不用麻煩別人。自己的事情自己去做，才能做的更好。
四、完整表演兒歌。
播放課件：兒歌圖譜——教師念：獅子背上癢，請人來抓癢。小兔抓，太輕了；小熊抓，太重了。小猴抓，抓歪了。獅子拿起癢癢撓，自己抓癢真舒服。”
活動延伸：
師：小獅子們拿起癢癢撓，我們自己抓癢吧！
小百科：獅子體型大，軀體均勻，四肢中長，趾行性。頭大而圓，吻部較短，視、聽、嗅覺均很發達。犬齒及裂齒極發達；上裂齒具三齒尖，下裂齒具2齒尖；臼齒較退化，齒冠直徑小於外側門齒高度。
