中班科學公開課教案《秋天的水果》含反思適用於中班的科學主題教學活動當中，讓幼兒通過各種感官分辨不同的水果，喜歡吃水果，知道秋天是個豐收的季節，感受水果的豐富性，能大膽地在集體前表述自己的見解，在活動中感受交往分享的快樂，快來看看幼兒園中班科學公開課《秋天的水果》含反思教案吧。
活動目標:
1、知道秋天是個豐收的季節，感受水果的豐富性。
2、通過各種感官分辨不同的水果，喜歡吃水果。
3、能大膽地在集體前表述自己的見解，在活動中感受交往分享的快樂。
4、幼兒能積極的回答問題，增強幼兒的口頭表達能力。
5、提高幼兒思維的敏捷性。
活動準備：
1、布袋一個，柿子、香蕉、蘋果、彌猴桃等 。板畫水果樹，
2、各種水果卡片6張，卡片袋7個
3、切開的水果塊若干,牙籤.,每人自帶水果一個。
活動過程：
一、猜一猜，激發活動興趣。
1、 師：秋天到了果園裡有好多水果成熟了，果園裡的伯伯送老師一袋好東西，知道里面裝了什麼嘛?
2、我請某小朋友上來摸一摸猜一猜。請2~3名幼兒上來猜一猜。
3、猜一猜摸到的是什麼?你是怎麼知道的?
二、認識秋天的水果
1、老師現在要去果園摘水果了，你們想和老師一起去嗎?
2、我們來看看果園裡都有哪些水果吧(果樹上貼上各種水果，請幼兒說一說都有什麼水果)
3、老師現在要摘水果了，請小朋友說一說老師摘了什麼水果?(老師邊摘水果邊引導幼兒說水果的名稱)水果太多了，老師的手都拿不下了，我給自己準備了一個袋子，我要把水果裝進袋子裡去(把4種水果裝進卡片袋)袋子裝不下了，剩下的水果我們下次再來摘吧(讓幼兒明白卡片袋只能裝4種水果)
4、我們一起用好聽的方法來說一說老師摘了那些水果(教師一邊拍手一邊說「摘了xx ，摘了xx」)，說2.3遍，幼兒能熟練的說之後，教師邊打快板邊帶幼兒說一遍
5、現在，老師要請小朋友們去摘水果了，老師給每組小朋友也準備了一個袋子，可是袋子只能裝4種水果，請小朋友把你們最喜歡的4種水果裝進袋子裡。裝好之後小朋友一起用好聽的方法來說一說你們摘了什麼水果。
6、幼兒自由選擇水果插入卡片袋裡，教師巡視指導
