中班教案《神奇的布》含反思適用於中班的遊戲主題教學活動當中,讓幼兒增強手腳動作協調及手臂力量,積極參與遊戲,培養合作精神,幼兒嘗試利用各種大小不一的布積極探索各種玩法,快來看看幼兒園中班《神奇的布》含反思教案吧。
活動目標:
1、積極參與遊戲,培養合作精神。
2、增強幼兒手腳動作協調及手臂力量。
3、幼兒嘗試利用各種大小不一的布積極探索各種玩法。
4、激發了幼兒的好奇心和探究慾望。
5、懂得遵守遊戲規則,感受參加集體活動的樂趣。
活動準備:
一塊8米長、1.5米寬的藍色布,魚圖片,鯊魚頭飾,音樂
活動過程:
一、開始部分。
匯入活動《大布踏浪》
1、音樂律動進場。創設遊戲環境,營造大海的氛圍。
師:今天我們來到了大海邊,讓我們一起到海里玩玩吧!
2、討論提問:
問題①「你剛剛在用什麼玩遊戲?」
問題②「玩了什麼遊戲?」
二、基本部分。
1、遊戲一:《兩塊布的探索遊戲》
(1)變魔術(將布一分為二)
——將幼兒分成兩組,進行撕布活動。
(2)幼兒自由探索布的玩法。
2、遊戲二:《能幹的捕魚手》
(1)變魔術(將布一分為四)
——將幼兒分成四組,進行撕布活動。
(2)幼兒用四分之一的布進行劃小船的探索
——教師介紹劃小船遊戲的規則:把布當「小船」,四個幼兒為一組,坐在「小船」上探索如何才能讓「小船」划動。
——第二次遊戲,請幼兒四人一組進行比賽,到對岸捕魚。
3、遊戲三:《小小快艇手》
(1)變魔術(將布一分為八)
——將幼兒分成八組,進行撕布活動。
(2)用八分之一的布當飛艇進行「小小快艇手」遊戲。
——遊戲規則:兩人一組,一名幼兒坐在布上,將魚放入布中,另一名幼兒做艇手,運魚的同時躲避鯊魚的追捕,最後成功將魚運到金海岸。
三、結束部分。
放鬆活動:《我愛洗澡》
1、變魔術(將布一分為十六)
——將幼兒分成十六組,進行撕布活動。
2、用十六分之一的布進行沐浴放鬆操,洗去一天疲勞。
——音樂起,幼兒跟隨教師一起做洗澡放鬆韻律操。
活動反思:
《綱要》中明確指出:「在體育活動中,要培養幼兒堅強、勇敢、不怕困難和主動樂觀、合作等優良品質。」活動中,老師運用了簡單的材料——布,為幼兒創設了一個個有趣的遊戲情景,不但提高了幼兒參與活動的興趣,而且還讓幼兒嘗試利用各種大小不一的布積極探索各種玩法,開放性的教學培養了幼兒的創造性思維。以「踏浪——捕魚——快艇手運魚」的故事情節貫穿的遊戲活動,有效地增強了幼兒手腳動作協調能力及手臂力量。幼兒親手撕布的環節,既讓幼兒從布的分裂中獲得驚喜,又提高了幼兒的合作能力。在整個活動中,設計者還注意到了讓幼兒自主探索新玩法,讓幼兒積極參與遊戲,合作解決問題,在「小小快艇手」遊戲環節中,特別設計了鯊魚的角色,讓幼兒在緊張的氛圍中表現出了不怕困難的意志品質,體驗到了合作的愉快與成功的喜悅。
小百科:布該字常表示為棉、麻及棉型化學短纖維經紡紗後的織成物、布匹、棉布、布料。