中班語言活動教案《小白兔過橋》適用於中班的語言活動主題教學活動當中,引導幼兒用故事的語言表現詩歌的內容,實現語言形式的轉換,幫助幼兒學習詩歌,瞭解詩歌的人物情節等主要內容,發展幼兒對多種文學作品的理解能力和表達能力,快來看看幼兒園中班語言活動《小白兔過橋》教案吧。
活動目標:
1.幫助幼兒學習詩歌,瞭解詩歌的人物情節等主要內容.
2.引導幼兒用故事的語言表現詩歌的內容,實現語言形式的轉換.
3.發展幼兒對多種文學作品的理解能力和表達能力.
4.感受樂曲歡快富有律動感的情緒。
5.初步學慣用對唱的方式演唱歌曲。
活動重點:
幫助幼兒學習詩歌,瞭解詩歌的人物情節.
活動準備:
1.小竹竿,小籃子.
2.紙偶人,頭飾,多媒體.
活動過程:
一.欣賞詩歌.
1.教師通過讓幼兒聽錄音欣賞詩歌.
2.通過提問讓幼兒掌握詩歌中的人物及事件發生和發展.
a.詩歌中講的是誰的事情?
b.小白兔過橋時看見了誰?
c.小白兔過橋時看到山羊公公,它是怎麼想的?怎麼做的?又是怎麼說的?
3,看畫面,幼兒自由地朗讀詩歌。
二,表演故事
1,教師和幼兒共同為表演準備道具;紙偶人,小藍子,柺杖等。
2,幼兒選擇自己感興趣的表演形式進行表演,將詩歌中的語言轉換成對話與對白。
三,操作講述
1,教師啟發幼兒的思維,讓幼兒將詩歌的內容繪製成2—3幅圖畫。
2,引導幼兒將圖畫內容轉換成敘事形式。
3,將幼兒繪畫作品展出。
教師將幼兒的敘述記錄下來,配合畫面同時展示,引導幼兒互相參觀並講述。
小百科:小白兔因其膽小,機敏,素食,可愛,易保持清潔,幼兔應食苜蓿草,提摩西草,兔糧和涼白開,成兔可在原有飲食上適當餵食蔬果。少有攻擊性,成為人類最喜歡飼養的寵物之一,也是最常見的種類之一。家養。