中班教案《彩色農莊》適用於中班的語言主題教學活動當中，讓幼兒能運用故事角色的話語表達對顏色的感知，傾聽故事、體會多角度感知色彩的方法，通過傾聽教師對故事的朗讀，提升依據畫面展開想像並用較豐富的語彙進行表述的能力，快來看看幼兒園中班《彩色農莊》教案吧。
活動目標
1.傾聽故事、體會多角度感知色彩的方法。
2.能運用故事角色的話語表達對顏色的感知。
3.通過傾聽教師對故事的朗讀，提升依據畫面展開想像並用較豐富的語彙進行表述的能力。
4.領會故事蘊含的寓意和哲理。
活動重點與難點
理解故事角色，並在紅黃藍綠四種色彩的環境中表達的內心感受。
活動環節
一、談話引題1.小朋友們，你們去過農莊么？農莊裡有什麼？張老師去過一個農莊，PPT,裡面有什麼呢？（幼兒回答。。。。），（幼兒回答).同時展開故事。我知道我們班的小朋友最喜歡聽故事了，今天老師帶來的故事裡有三個朋友，他們住的地方只有白色，白色的山坡，白色的房子，他們能看到漂亮的色彩么？
二、播放ppt11.白色農莊裡住著三個朋友，他們是誰呢？（白牛，白豬和白鼠）彩色鳥告訴他們自己飛來的地方有很多漂亮的顏色，三個朋友踮起腳看，他們看到了么？。它們怎樣才能看到漂亮的顏色？
2.三個朋友看到的紅色（笑眯眯的），走到紅色的地方，他們看到哪些紅色的東西？（白鼠看見紅色開心么？白牛和白豬是怎麼說的？(紅色喜羊羊的，看見紅色就高興，高興，高興，真高興)教師講述故事第二段。
3.走到黃色的地方，他們看到哪些黃色的東西？白豬說：黃色是什麼味道的？白牛為什麼說黃色真舒服？白鼠為什麼說最喜歡黃色？（黃色香噴噴的，黃色暖洋洋的，黃色的樹葉會唱歌）4.播放ppt4，來到藍藍的大海，三個朋友很開心，他們是怎麼說的？（藍色是涼爽的）教師講述故事第四段。
5.播放ppt5來到綠色的地方？白鼠說了什麼？白豬說，在哪裡看見過綠色？白牛”哞哞哞地說了什麼？
6.結合ppt，再次把整個故事連起來（開頭至”……我們把綠色帶回去”）。
三、三個朋友的彩色農莊1.出示6-8幅畫面，教師講述相應的故事內容（”回到白色農莊……”至結尾）。
2.回到白色農莊，三個朋友種下了黃色的麥子。向日葵，綠色的楊柳和青草，還有藍藍的湖水。他們睡覺的時候夢到少了什麼顏色？
3.為什麼山坡下會長出紅色的番茄呢，櫻桃和草莓？（三個朋友拉的耙耙裡有番茄，櫻桃和草莓的種子）4.有了漂亮的顏色，白色農莊變成了美麗的彩色農莊。
5.你喜歡彩色農莊么？為什麼？我們再聽一遍《彩色農莊》這個故事。
6.小朋友們，你們喜歡彩色，太陽也有自己的喜歡，現在老師把,《太陽喜歡》這個歌曲和你們一起分享，（太陽喜歡蘋果，給它紅色，太陽喜歡橘子，給它黃色，太陽喜歡田野，給它金色，太陽喜歡彩虹，給它七色。）
小百科：彩色指除消色以外的各種顏色，各有不同的色調、亮度和飽和度。彩色，可分為無彩色和有彩色兩大類。前者如黑、白、灰，後者如紅、黃、藍等七彩。
