中班教案《小喜鵲說得對》適用於中班的語言主題教學活動當中,讓幼兒知道和同伴在一起時要互相尊重能虛心聽取同伴的不同意見,學慣用較連貫的語言看圖講述故事,樂於與同伴一起想想演演,激發兩人合作表演的興趣,快來看看幼兒園中班《小喜鵲說得對》教案吧。
活動目標:
1.學慣用較連貫的語言看圖講述故事。
2.知道和同伴在一起時要互相尊重能虛心聽取同伴的不同意見。
3.樂於與同伴一起想想演演,激發兩人合作表演的興趣。
4.萌發對文學作品的興趣。
活動準備:
1.小熊、小喜鵲圖片
2.故事PPT
活動過程:
一、開始部分
師:今天,有兩位小動物要和我們一起學本領了,我們一起看看他們是誰?
教師出示小熊、小喜鵲圖片。
二、出示PPT,欣賞故事。
教師朗誦故事,提問:
1.小熊和小喜鵲是好朋友,他們各有什麼特點?
2.熊媽媽讓小熊幹什麼?
3.有洞的桶可以打水嗎?小喜鵲是怎樣提醒小熊的?
4.小熊到地裡掰玉米,為什麼又失敗了?小喜鵲是怎麼說的?
5.第三次小熊成功了嗎?他是怎樣和小喜鵲齊心協力合作的?
三、扮演角色,練習對話。
教師講述故事扮演熊媽媽,幼兒扮演小喜鵲和小熊,進行對話。
活動延伸:
1.小熊為什麼接連失敗兩次?最後為什麼能去的成功?
2.你和好朋友是怎樣合作勞動的?
小百科:喜鵲是鳥綱鴉科的一種鳥類。共有10個亞種。體長40-50釐米,雌雄羽色相似,頭、頸、背至尾均為黑色,並自前往後分別呈現紫色、綠藍色、綠色等光澤,雙翅黑色而在翼肩有一大形白斑,尾遠較翅長,呈楔形,嘴、腿、腳純黑色,腹面以胸為界,前黑後白。留鳥。