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  • 幼兒園中班教案《多麼溫暖的禮物》

    Word下載 丙採蓮   2023-03-07   745

    中班教案《多麼溫暖的禮物》適用於中班的語言主題教學活動當中,讓幼兒理解掌握辭彙:「厚厚的」、「軟軟的」、「香噴噴的」、「熱乎乎的」,並嘗試運用表達,在猜猜、講講中瞭解故事內容,感受、理解人與人之間的關愛才是最溫暖的禮物,在感知故事內容的基礎上,理解角色特點,快來看看幼兒園中班《多麼溫暖的禮物》教案吧。

    【活動目標】

      1、在猜猜、講講中瞭解故事內容,感受、理解人與人之間的關愛才是最溫暖的禮物。

      2、理解掌握辭彙:「厚厚的」、「軟軟的」、「香噴噴的」、「熱乎乎的」,並嘗試運用表達。

      3、在感知故事內容的基礎上,理解角色特點。

      4、願意交流,清楚明白地表達自己的想法。

      

     

     【活動準備】

      故事畫面、圍巾、毛衣、毯子、枕頭。

      【活動過程】

      一、情景匯入,引發幼兒傾聽的慾望(重點:瞭解故事發生的背景,以及兩個主要角色間的關係)

      1、聯絡生活經驗,說說冬天取暖的好辦法,為後面溫暖的禮物做鋪墊。

      (1)你們在冬天裡有哪些取暖的好辦法?

      (2)小結中引出故事:每個人都需要溫暖,你們都有很多取暖的方法,今天老師帶來了一個發生在冬天裡的溫暖的故事。

      2、交代故事角色,知道跳跳鼠與鼴鼠仔是一對好朋友。

      人物介紹:這是誰?他有一個可愛的名字叫「跳跳鼠」(打招呼)。跳跳鼠有個很要好的朋友,叫「鼴鼠仔」(打招呼),他們是一對好朋友。

      3、講述故事的開始部分:「新年快到了,……又冷又孤單」,激發幼兒產生關愛鼴鼠仔的隋感。

      提問:鼴鼠仔一個人住在遙遠的地洞裡會感到怎樣?(理解「又冷又孤單」)

      二、分段講述,理解故事《多麼溫暖的禮物》(重點:順著故事情節的展開,瞭解故事中兩個角色之間牽掛的心情,突出溫暖禮物的神祕)

      1、啟發幼兒根據詞義作猜想,並學習表達。

      提問:跳跳鼠到底會送什麼溫暖的禮物給鼴鼠仔呢?(幼兒推想,說說理由)

      講述故事:從跳跳鼠給鼴鼠仔撥了一個長途電話——「嗯……厚厚的,軟軟的……還有,從頭到腳都是熱乎乎的」,讓我們猜一猜,這份禮物會是什麼呢?

      承上啟下:哦,你們說出了那麼多溫暖的禮物,相信如果送給你們的家人或者是朋友,一定會讓他們感到溫暖又甜蜜。

      2、加深對「厚厚的」、「軟軟的」、「熱乎乎的」等詞義的理解並體會溫暖的感受。

      實物體驗:幼兒親自感受和體驗各種溫暖的禮物的材質,說一說摸摸禮物後的感覺。

      今天老師也帶來了一些可以帶給大家溫暖的小禮物,請你們也來抱一抱、摸一摸,說說它們帶給你什麼樣的感覺?

      幼兒體驗,並學說軟軟的圍巾、厚厚的毛衣、毛茸茸的毯子、香噴噴的枕頭。

      3、電話遊戲,以打電話的方式練習故事中角色的語句,進一步體驗期待的心情。

      幼兒扮演鼴鼠仔,老師扮演跳跳鼠

      幼:跳跳鼠,溫暖的禮物是軟軟的圍巾嗎?

      師:不是

      幼:跳跳鼠,溫暖的禮物是厚厚的毛衣嗎?

      師:也不是。

      幼:跳跳鼠,溫暖的禮物是毛茸茸的毯子嗎?

      師:還是不對。

      幼:跳跳鼠,溫暖的禮物是香噴噴的枕頭嗎?

      師:哈哈,還是沒猜對哦。

      那麼到底是什麼神祕禮物呀?

      鼴鼠仔和你們一樣,美美地猜想著。

      鼴鼠仔每天都在盼望著禮物的到來,是軟軟的圍巾嗎?是厚厚的毛衣嗎?是毛茸茸的毯子嗎?是香噴噴的枕頭嗎?我們繼續看看跳跳鼠到底會送什麼禮物,好嗎?

      三、繼續欣賞故事(重點:觀察畫面,根據區域性特徵,判斷真正的「禮物」,理解溫暖禮物的含義,感受友情的美好)

      1、觀察畫面,根據區域性特徵判斷

      講述故事內容:「終於等到了一年裡最冷的一天……從頭到腳都是熱乎乎的……」

      提問:你怎麼會猜到是跳跳鼠呢?(觀察禮物盒中,跳跳鼠的區域性特徵)

      2、引導幼兒進一步觀察畫面,提問:

      (1)瞧,兩個朋友在做什麼呀?(擁抱)

      (2)跳跳鼠送給鼴鼠仔的到底是一個什麼樣的禮物啊?(擁抱)

      (3)天冷的時候,好朋友擁抱在一起會有什麼樣的感覺呢?(溫暖)

      (4)是呀,兩個毛茸茸的傢伙,身體貼在一起,厚厚的、軟軟的,讓他們感覺從頭到腳都是熱乎乎的,連心兒都是那麼的溫暖。

      四、邊看視訊邊完整欣賞配樂故事《多麼溫暖的禮物》(重點:完整欣賞故事,再次感受友情的溫暖,願意將「溫暖」與每個身邊的人一起分享)

      1、完整欣賞。

      2、師生擁抱,同伴擁抱,感受溫暖,鼓勵幼兒回家與自己的家人擁抱,並送上祝福語。這個大大的擁抱是不是一個溫暖的禮物呢?我們也來做朋友相互擁抱,你給我愛,我給你愛,你給我溫暖,我給你溫暖。

     

      附故事:多麼溫暖的禮物

      新年就要來了,跳跳鼠想起了遠方的朋友鼴鼠仔。

      住在那麼遠的地洞裡,鼴鼠仔一定又冷又孤單。跳跳鼠給鼴鼠仔撥了一個長途電話,說:「鼴鼠仔呀,我要送你一件溫暖的禮物。」「溫暖的禮物,是什麼呢?」「嗯……厚厚的,軟軟的……還有,從頭到腳都是熱乎乎的。」鼴鼠仔每天都在盼望禮物的到來。溫暖的禮物,會是什麼呢?他想了一個又一個。是軟軟的絨線圍巾嗎?是厚厚的毛衣嗎?是毛茸茸的毯子嗎?是香噴噴的枕頭嗎?終於等到了一年裡最冷的一天,天上飄起了大大小小的雪花片。

      溫暖的禮物究竟是什麼呢?

      突然,一隻禮物盒子出現在鼴鼠仔的小床邊。是跳跳鼠的禮物呀!還沒來得及抱起禮物,禮物盒自己打開了。從盒子裡蹦出跳跳鼠,給鼴鼠仔一個好深好深的擁抱——軟軟的、厚厚的、毛茸茸、香噴噴的,還有,從頭到腳都是熱乎乎的。真是一個溫暖的禮物呢。

    小百科:禮物是在社會交往中,為了表達祝福和心意或以示友好,人與人之間互贈的物品。禮物是送禮者向受禮者傳遞資訊,情感,意願的一種載體。

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