小班教案《藍色的樹葉》適用於小班的語言主題教學活動當中，讓幼兒喜歡聽自己生活中的小故事，體驗作品中人物的情緒，知道同伴之間互相幫助會使人快樂，激發幼兒主動複述故事的慾望，培養幼兒高自控性和高興奮性，快來看看幼兒園小班《藍色的樹葉》教案吧。
活動目的：
1、體驗作品中人物的情緒，知道同伴之間互相幫助會使人快樂。
2、喜歡聽自己生活中的小故事。
3、激發幼兒主動複述故事的慾望，培養幼兒高自控性和高興奮性。
4、鼓勵幼兒大膽的猜猜、講講、動動。
活動準備：
故事錄音帶、油畫棒、圖畫紙、不同顏色和形狀的樹葉。
活動過程：
一、幼兒分組畫樹葉並塗色，分享作品，引入故事。
二、講述故事，理解故事。
1、聽故事錄音一遍。
2、師講述故事一遍，注意人物對話的藝術處理。
3、討論，理解故事。
為什麼卡佳老是不把綠色鉛筆借給蓮娜？
如果我是卡佳，我會怎麼做？
三、結束部分。
說說平時自己和同伴之間有沒有什麼互相幫助的地方？教師及時表揚幼兒禮讓的作為。
小百科：樹葉是樹進行光合作用的部位。葉子可以有各種不同的形狀、大小、顏色和質感。
