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  • 小班主題活動教案《好吃的水果》

    Word下載 宗政雅潔   2023-03-07   3029

    小班主題活動教案《好吃的水果》適用於小班的主題教學活動當中,讓幼兒探索、發現生活中水果的多樣性及特徵,願意與同伴、老師互動,喜歡錶達自己的想法,幼兒能積極的回答問題,增強幼兒的口頭表達能力,快來看看幼兒園小班主題活動《好吃的水果》教案吧。

    活動目標

      願意與同伴、老師互動,喜歡錶達自己的想法。

      探索、發現生活中水果的多樣性及特徵。

      幼兒能積極的回答問題,增強幼兒的口頭表達能力。

      

    主題說明

      水果是幼兒熟悉的、喜歡的。當我們專注於它時,會看到水果蘊含著豐富的教育資源:它是觀察外形特徵的物件,手口一致點數和建構大小概念的材料,,裝扮水果一家的媒介,歌舞表演和語言表達的情景化資源……

      在以水果為情境脈絡的各種活動中,幼兒不是去學習關於水果的標準答案,而是獲得與真實情境密切相關的知識和經驗。在吃水果的過程中,幼兒知道了如何剝水果,如何文明進食:在動手操作中,幼兒,匿得了榨汁、做沙拉等多種加工方法:在遊戲中,幼兒學習了瓜果與蟲害的關係:在誦唸兒歌中?幼兒區別了哪些是水果類的瓜,哪些是蔬菜類的瓜。在有趣的、生活化的,情境中學到的知識和經驗是具有生命力的。

      未來社會是多元的、開放的、迅速變化的,解決問題、完成任務不會只是一種方式,因而,需要的不是熟記現成知識的人,而是能夠根據實際條件去應用知識的人。為了適應未來社會;幼兒需要學習有生命力的知識和經驗。他們在情景化的、生活化的和多元互動的共同體中所獲得的知識和經驗,:陣幫助他們適應未來社會,更好地生存、學習和發展。

      

    環境創設

      ●佈置「水果園」牆飾或立體大樹,供幼兒掛、粘「水果」。

      ●如園內種有果樹,可帶幼兒經常進行擴理,給果樹澆水、除蟲,在果子成熟的時候進行採擷活動。

      ●與當地果園或家庭果樹園聯絡,帶領幼兒參觀果園,採擷水果。

      ●為幼兒創設一個相對寬鬆的環境,多給幼兒鼓勵和幫助,增強幼兒自

     

     家園共育

      ●和孩子共同製作水果人,參力口班級的展覽活動。

      ●帶孩子去水果商店觀看各種水果,鼓勵孩子自己選購不同品種的水果。

      ●共同製作水果拼盤。

      ●與孩子一起收集各種水果的圖片

      ●培養孩子喜歡吃多種水果。

      活動區域提示

    名稱 指 導 要 點

      娃娃家●提供各種水果玩具,引導幼兒用各種「水果」招待客人。●用各種水果玩具製作水果拼盤。

      美工區●提供一些水果(楊桃、花紅等)橫切面,讓幼兒蘸上顏色印畫。●用報紙揉捏成各種水果形象,並塗上水粉顏色。●泥塑水果娃娃。●刷色找水果。教師用白色油畫棒在白紙上畫出各種水果外形,幼兒用較稀的水粉顏色刷色,「找」出這些水果並說出其名稱。●在網狀水果外包裝中塞入報紙或彩色縐紙,兩端紮緊,做成水果。可作為玩具,也可懸掛起來裝飾環境。

      科學區●提供果珍、杯子、勺子、彩色筆等,幼兒可自由調製飲料。提供可參照的表格引導幼兒學習觀察和記錄。如同樣多的水中,放入一勺果珍和放入三勺果珍會有什麼區別?同樣放入三勺果珍,加入不同量的水,味道會有什麼不同? ●提供果醬、水果糖等,供幼兒感知品嚐。●收集各種水果核,用小塑料袋裝好,供幼兒觀察、擺弄。●提供幼兒活動材料第二冊第56 — 26頁《水果製品》。

      益智區●提供各種水果玩具,引導幼兒按物點數。●提供各種水果圖片,學習按大小、顏色、名稱進行分類,比較大小,進行間隔排列等。●將水果圖片與實物或水果玩具一一對應。●提供活動材料第二冊第18頁《水果連線》。

      表演區●用各種輔助用具把自己打扮成各種水果娃娃,進行表演。

      角色區●利用美工區製作的作品開”水果店”,進行買賣遊戲。●提供空的水果籃及各種水果,引導幼兒擺放水果花籃,進行遊戲。

      閱覽區●提供各種圖書供幼兒閱覽。●有重點地指導幼兒閱讀《蛤蟆種瓜》(見幼兒活動材料第二冊第2l一23頁)●提供活動材料第一冊第24頁  《瓜娃娃》。

    教學活動計劃表

      周次 名稱 活動目標

      第一週 水果照相館●喜歡水果,能正確說出幾種常見水果的名稱,並瞭解其典型特徵。●認識幾種比較特別的水果,感知水果的多樣性。

      水果全家福●學習3以內手口一致點數,並說出總數。●能區分明顯的大小差異,有初步的大小概念。

      水果謎語●能積極參與猜謎活動,初步感受猜謎的快樂。●鞏固對某些水果特徵的感知。

      酸酸甜甜的桔子●嘗試自己剝桔子品嚐,感知桔子酸酸甜甜的味道。●知道吃水果要講究衛生,不亂丟果皮。

      蘋果歌 ●願意和同伴一起參與歌唱活動,感受歌曲活潑歡快的特點。●學習簡單的仿編並演唱給大家聽。

      第二週蛤蟆種瓜●願意在同伴面前講述自己的想法,提高口語表達能力。●知道種瓜是一件不容易的事,不能太著急。

      切西瓜●願意參與體育遊戲,體驗在遊戲中奔跑、追逐的樂趣。●能根據指令做相應的動作。

      水果沙拉●知道水果有多種吃法,嘗試用水果做沙拉。●感受多種水果組合在一起產生的形式美,色彩美。●學習基本的用餐禮儀,體驗不口同伴一起分享的快樂。

      瓜娃娃●感受兒歌的韻律美。●能有節奏地念兒歌,正確發音叫guā。

      隱身水果●能用看一看、聞一聞、嘗一嘗等方法辨別多種果味的飲料。●體驗自己動手調製飲料的樂趣。

    小百科:水果,是指多汁且主要味覺為甜味和酸味,可食用的植物果實。水果不但含有豐富的維生素營養,而且能夠促進消化。

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