依據：教育部112年11月13日臺教社(一)字第1122404064號函「學校
推動交通安全教育參考指引」。
目的：
透過教學活動設計，將適合高中職、國中及國小學習之輕軌交通安全題材加以推廣運用，建立輕軌之交通安全基礎知識，並能在生活中完成輕軌搭乘及培養愛護輕軌之態度。
由於輕軌的特殊性及獨有性，希望透過教學方案協助步行、騎車及乘坐汽車之學生，了解輕軌沿線周邊特殊標誌、標線及法規，並搭配實際體驗活動，達到輕軌交安教育向下扎根之成效。
辦理單位：
指導單位：教育部。
主辦單位：高雄市政府教育局(以下簡稱本局)。
輕軌主題課程規劃：
課程目標
教學目標
1.輕軌基礎知識
1-1學生能理解輕軌是什麼
1-2學生能理解輕軌通行路線
1-3學生能理解如何搭乘輕軌
2.輕軌標誌標線及相關規範
2-1學生能辨明輕軌之相關標誌及標線
2-2學生能瞭解並遵守行人、汽機車駕駛人及乘客之輕軌規範
3.輕軌搭乘體驗與態度
3-1學生能獨立完成輕軌搭乘
3-2學生能感受輕軌之獨特性及重要性
申請對象：本市公私立高中職、國中及國小。
辦理方式：
運用本局編製之高雄環狀輕軌安全宣導參考教材(檔案路徑：本局網站/各式表單/社會教育科/藝術教育股/交通安全相關業務/雄愛輕軌)，或其他合適參考資料，設計符合上表輕軌主題課程規劃之教學方案，或其他與輕軌主題相關之創意教學方案，於課堂進行教學後，完成輕軌搭乘體驗(請於113年4月至6月擇期完成教案教學活動)。
申請辦理本項計畫之學校，請於113年3月29日(星期五)前填寫申請表(附件1)及至少三節教學活動詳案(附件2)，核章正本公文交換或郵寄至本局社會教育科李老師收，另將申請表及教案掃描email至電子信箱：[email protected]。信件封面/標題請註明「○○學校-雄愛輕軌交通安全教案甄選申請資料」。
經本局審核通過受經費補助學校，須配合實施教案教學活動，不限年級擇三個班級實施完整教案，且帶領學生至學校鄰近輕軌站搭乘體驗(申請經費應包含授課鐘點費及輕軌票價)。
辦理本項計畫所需經費由本局全額補助(預計補助15校，每校2萬元，倘參加推廣計畫學校數超過15校，由本局擇優錄取函示)。
請於教案課程實施完成後，113年7月31日(星期三)前，製作成果報告繳交(如附件3)，電子檔上傳至https://reurl.cc/G4dqAA雲端資料夾，檔名請用「○○學校-雄愛輕軌交通安全教案甄選成果報告」。
辦理本項計畫有功人員，依「高雄市立各級學校及幼兒園教職員工獎懲標準補充規定」予以獎勵。
本計畫經核定後實施，修正時亦同。
附件1
高雄市113年度「雄愛輕軌」交通安全教案甄選補助計畫申請表
學校名稱 | 學校鄰近輕軌站名 | ||||||
學校地址 | |||||||
參加教案甄選補助計畫授課教師基本資料(請填寫1位代表教師) | |||||||
姓名： | 聯絡電話： | ||||||
電子信箱： | |||||||
預計可辦理教案教學之日期(各校請於113年4月至6月擇期完成教案教學活動，不限年級擇三個班級實施完整教案) | |||||||
班級一： | 113年_____月_____日~_____月_____日 | ||||||
班級二： | 113年_____月_____日~_____月_____日 | ||||||
班級三： | 113年_____月_____日~_____月_____日 | ||||||
經費概算表 (各校得視需求於2萬元額度內編列，右列項目可自行增刪) | 項目 | 單價 | 數量 | 合計 | 備註 | ||
鐘點費 | 依據各校代課鐘點費編列 | ||||||
教材費 | 教學相關教具製作 | ||||||
印刷費 | 教學相關資料列印 | ||||||
輕軌票 | 單人票30元 團體票10元(供符合購票資格十人以上(含)團體旅客購買以搭乘高雄輕軌) | ||||||
保險 | 團體意外險 | ||||||
交通安全宣導品 | 旗幟、海報、布條等 禮品包單價不可超過250元 | ||||||
雜支 | 其他雜項支出(上限勿超過1800元) | ||||||
合計 | |||||||
(以下請核章)
承辦人 單位主管 會計 校長
★申請表及教案核章正本請於113年3月29日(星期五)前公文交換或郵寄至本局社會教育科李老師收（掃描檔email至電子信箱angus41845@gmail.com）。
附件2
高雄市113年度「雄愛輕軌」交通安全教案甄選補助計畫教案格式
辦理學校 | 課程名稱 | ||||||
設計者 | 教學時間 | 節 | 實施年級 | ||||
主題內容重點 (必填) | (參照附表-高級中等以下學校交通安全教育課程架構) | ||||||
課程目標 | |||||||
教學目標 | |||||||
課前準備 | 1. 2. 3. (以下自行延伸) *參考資料： 1. 2. 3. (以下自行延伸) | ||||||
教師活動 | 學生活動 | 評量方式 | 教學時間 | ||||
<第一節開始> 一、引起動機： 二、發展活動： 三、綜合活動： <第一節結束> (以下自行延伸) | |||||||
附表-高級中等以下學校交通安全教育課程架構
面向/ 內容重點 | 國小低年級 | 國小中年級 | 國小高年級 | 國中 | 高中 | |
危險感知能力 | A-Ⅰ-1 覺察生理限制對交通行為影響 A-Ⅰ-2 辨識交通工具的危險區域 A-Ⅰ-3 辨識社區道路環境的常見危險 | A-Ⅱ-1 說出自我身心狀況對交通行為的影響 A-Ⅱ-2 了解使用交通工具的潛在危險 A-Ⅱ-3 辨識各類道路環境的常見危險 A-Ⅱ-4 說出夜暗、雨天對交通的影響 | A-Ⅲ-1 了解自我身心狀況、生理限制、特定風險傾向與交通行為的關係 A-Ⅲ-2 了解交通工具與用路人行為可能導致的危險 A-Ⅲ-3 指出弱勢用路人的行為特性及其可能發生的危險 A-Ⅲ-4 了解道路環境、天氣與交通的關係 | A-Ⅳ-1評估自我身心狀況與特定風險傾向對交通行為的影響，並加以因應 A-Ⅳ-2 判斷交通工具的潛在危險，並加以應變 A-Ⅳ-3 探究弱勢用路人的行為特性及其可能發生危險原因 A-Ⅳ-4 分析造成道路與巷弄危險的原因 A-Ⅳ-5 分析天氣對交通產生的影響 | A-V-1 分析自我身心狀況可能產生的事故風險 A-V-2 強化感知交通工具風險，以及評估其速度與反應時間的能力 A-V-3 探究道路與巷弄的潛在危險，並提出因應方式 A-V-4 探究天氣對交通的影響，並提出因應方式 | |
用路倫理與責任 | B-Ⅰ-1 遵守交通規則，學習禮讓他 人、不爭先恐後 B-Ⅰ-2 知道行人、自行車騎士，汽機車與大眾運輸工具乘客的基 本責任 | B-Ⅱ-1 遵守交通規則， 培養謹慎的用路行為與尊重他人的態度 B-Ⅱ-2 了解行人、自行車騎士、汽機車與大眾運輸工具乘客的責任 | B-Ⅲ-1 培養理想的用路文化 B-Ⅲ-2 具備環境永續的意識 | B-Ⅳ-1 了解自身的用路義務，並培養維護交通安全的責任 B-Ⅳ-2 具備維護他人安全與便利使用道路的觀念 B-Ⅳ-3 具備協助弱勢用路人通行、乘車與避難的能力 B-Ⅳ-4 實踐環境永續的交通行為 | B-V-1 培養具備交通安全的公民責任與社會參與能力 B-V-2 培養關懷交通與社會服務的行動力 | |
步行與運具使用 | 行人 | Ca-Ⅰ-1 知道使用行人設施安全通行 Ca-Ⅰ-2 知道合宜的服裝、雨具與行人安全的關係 | Ca-Ⅱ-1 學習並演練安全穿越路口的方法 Ca-Ⅱ-2 學習並演練安全行走於道路上的方法 | Ca-Ⅲ-1 學習並演練安全穿越特殊路口的方法 Ca-Ⅲ-2 學習並演練安全穿越路段的方法 | 無指標 | 無指標 |
乘客 | Cb-Ⅰ-1 知道私人交通工具的特性與安全搭乘方法 | Cb-Ⅱ-1 了解公共交通工具的特性與安全搭乘方法 | 無指標 | Cb-Ⅳ-1 了解船舶或航空器的特性與安全搭乘方法 Cb-Ⅳ-2 了解副駕乘客的適當行為 | 無指標 | |
自行車 | 無指標 | Cc-Ⅱ-1 知道自行車的基本構造 Cc-Ⅱ-2 知道自行車安全裝備的意義與功能 Cc-Ⅱ-3 學習自行車的基本維護與騎乘技巧 | Cc-Ⅲ-1 學習自行車的基本檢查與保養 Cc-Ⅲ-2 學習並演練自行車正確的操作方式 Cc-Ⅲ-3 學習並演練自行車基本的安全騎乘行為 Cc-Ⅲ-4 指出騎乘自行車常見的風險及其預防方法 Cc-Ⅲ-5 了解 公共自行車系統的使用方式與注意事項 | Cc-Ⅳ-1 學習並演練自行車的安全騎乘行為 | Cc-V-1 熟練自行車的騎乘技巧與故障處理方式 Cc-V-2 了解自行車的結構與動力原理 | |
機車 | 無指標 | 無指標 | 無指標 | 無指標 | Cd-V-1 培養騎乘機車與考照能力 Cd-V-2 認識機車的安全配備與合宜的服裝 Cd-V-3 了解騎乘機車的風險 | |
小客車 | 無指標 | 無指標 | 無指標 | 無指標 | Ce-V-1 認識汽車的安全配備 Ce-V-2 判斷汽車故障狀況的情形 Ce-V-3 了解汽車駕駛的相關法規 | |
其他載具 | 無指標 | 無指標 | 無指標 | Cf-Ⅳ-1 了解其他載具的適當使用 | 無指標 | |
交通知能與科技運用 | D-Ⅰ-1 知道遵守交通指揮人員的指揮 D-Ⅰ-2 認識常見的交通標誌、標線與號誌 | D-Ⅱ-1 認識行人與自行車有關的交通標誌、標線與號誌 D-Ⅱ-2 認識通行空間的意義與重要性 | D-Ⅲ-1 認識行人與自行車有關的通行路權與道路交通規則 D-Ⅲ-2 了解兒童常見的交通事故及其發生原因 D-Ⅲ-3 規劃安全的上下學路線與方式 D-Ⅲ-4 採取行動解決日常生活中遇到的交通問題 | D-Ⅳ-1 落實遵守交通規則 D-Ⅳ-2 了解青少年常見的交通事故及其發生原因 D-Ⅳ-3 運用科技提升交通的便利性 D-Ⅳ-4 了解科技對交通工具運行與安全的影響 | D-V-1 探究通行路權及交通設施誌設置的目的 D-V-2 了解交通保險及保障對象 D-V-3 分析在地交通事故的特性 D-V-4 分析國內常見的交通事故特性 D-V-5 探究交通事故個案的傷害案例 D-V-6 運用科技解決交通面臨的問題 D-V-7 探究防禦駕駛的重要性與技巧 | |
交通事件應變 | E-Ⅰ-1 知道發生交通事故的求助方式 | E-Ⅱ-1 學習並演練交通事故的通報流程與方法E-Ⅱ-2 學習並演練發生交通事故的避難與逃生方式 | E-Ⅲ-1 了解發生交通事故的處理方法與通報協助方式 E-Ⅲ-2 熟悉並演練交通工具的基本避難與逃生方式 E-Ⅲ-3 學習交通事故傷害的急救方式與設施 | E-Ⅳ-1 了解船舶或航空器的避難與逃生方式 E-Ⅳ-2 了解交通事故的基本處理方式 E-Ⅳ-3 了解並演練基本的交通事故急救方法 | E-V-1 了解交通事故的現場處理方式 E-V-2了解交通事故衍生的法律責任 E-V-3熟悉交通事故的救護知識、方法與急救方法 | |
附件3
高雄市113年度「雄愛輕軌」交通安全教案甄選補助計畫成果報告
計畫名稱 | 高雄市113年度「雄愛輕軌」交通安全教案甄選補助計畫 | |||||
辦理學校 | 輕軌站名 | |||||
課程實施時間 | 班級一 | 113年_____月_____日~_____月_____日 | ||||
班級二 | 113年_____月_____日~_____月_____日 | |||||
班級三 | 113年_____月_____日~_____月_____日 | |||||
參加班級 | ||||||
參加人次 | ||||||
附 件 | 成果紀錄（含文字敘述及照片） | |||||
效益簡評（含檢討及建議） | 執行情形（簡述教學活動辦理情形並繳交教學設計如附表）： 效益簡評（優點）： 檢討事項（缺點）： | |||||
填 表 人 | 職稱 | |||||
聯絡電話 | 傳真 | |||||
電子信箱 | ||||||
填表日期 | ||||||
高雄市113年度「雄愛輕軌」交通安全教案甄選補助計畫教學成果紀錄
請黏貼照片 | 請黏貼照片 |
說明： | 說明： |
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說明： | 說明： |
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說明： | 說明： |
★成果報告請於教案課程實施完成後，113年7月31日(星期三)前，製作成果報告繳交(如附件2)，電子檔上傳至https://reurl.cc/G4dqAA雲端資料夾，檔名請用「○○學校-雄愛輕軌交通安全教案甄選成果報告」。