經驗分享
雄科113級 陳育承
如何準備雄科?
短時間
用對
方法
很重要
刷題
先修(理論)
高一必修
各高中入學考題
or
高一段考考題
如何準備雄科?
注意
超綱
常考題
Ex.
惠司同電橋
克卜勒三大運動定律
排列組合(P、C、H)
狹縫干涉
常見氧化還原
…
如何準備雄科?
口試常見題目:
Ex.為何想讀科學班?
上科學班後的未來規劃?
你有甚麼條件讓我錄取你?
…
關於特殊選才
審查資料
推薦信
申請動機
未來規劃
自傳
教授人脈
競賽表現
特殊經歷
特殊選才
分科血淚史
台大電機
學測(
92
):分科(
45
)
分科名額少很多!
分科時間分配
時間分配
距分科
2 month
以上:複習高中三年重點
距分科
2 month
以內:大量刷題(指考&分科&模考)
考前幾天:
參考試卷&近幾年分科題目
考試當天:翻
重點整理
&刷
少量題目
維持手感
Thank you for listening!
談國高中的學習
講者：丁宥筌
五甲國中美術班111年畢業生
高雄中學科學班114級在學生
五甲國中 | 2024.08.09
一、能力的培養
二、知識的學習
TODAY’S AGENDA
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五甲國中 | 2024.08.09
REGARDING
ABILITY
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五甲國中 | 2024.08.09
https://letscodeedu.wordpress.com/wp-
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REGARDING
ABILITY
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五甲國中 | 2024.08.09
國中：很多競賽、活動
高一～高三：學藝股長、國文、英文小老師
高一：野一片夢之海美宣組、天文社社員、學生議會秘書
高二：野一片夢之海美宣組長、天文社教學股長、學聯會公關部部長
高三：科學班成果發表會美宣組／手冊製作
課外活動：新訓輔導學長、國際交流、赴八王子東高校、東京大學參訪
REGARDING
LEARNING
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五甲國中 | 2024.08.09
為了考試的讀書是更有技巧的學習
二、有效地理解最多東西
（參考統整自身經驗；學習、生物學、心理學資料；劉軒《不敗學習
力》；未秧、湛樺《從讀書到考試，你可以更好！》）
一、有效地記住最多東西
5
一、有效地記住最多東西
標準模型
（Squire, 1995）
、多重痕跡模型
（Nadel & Moscovitch,
1997）
、三階段模型
編碼
儲存
提取
獲取 鞏固 初始儲存 逐漸轉移 最終儲存 提取強化 痕跡累積 長期記憶
6
一、有效地記住最多東西
編碼
儲存
提取
１圖像
２比較
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一、有效地記住最多東西
編碼
儲存
提取
１圖像
２比較
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一、有效地記住最多東西
編碼
儲存
提取
１大綱分類
２聯想縮寫
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一、有效地記住最多東西
編碼
儲存
提取
１大綱分類
２聯想縮寫
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一、有效地記住最多東西
編碼
儲存
提取
１複習
２
即時回想
３測驗
https://soleisurev2uat.blob.core.windows.net/articleimginside/a7ef1b64-68d8-4a05-8159-457c1ae2b116.jpg
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二、有效地理解最多東西
１建立在記憶上
２
注重觀念
３
教與被教
４測驗與訂正
！！先理解再寫題目！！
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三、知己知彼（有關於升學考）
Bloom認知領域教育目標六層次
知識、理解、應用、分析、綜合（創造）、評鑑
└基本題┘└
難題
┘
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113學測國綜科
112學測英文科
三、知己知彼（有關於升學考）
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113會考自然科
112會考社會科
三、知己知彼（有關於升學考）
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三、知己知彼（有關於升學考）
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111科學班
資格考生物科
三、知己知彼（有關於升學考）
Overview
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讀書方法：
圖像、比較、分組、聯想、複習、即時回想、測驗
－國文、英文：累積（定時重複）
－數學、自然：理解（教與被教）
－自然、社會：記憶（即時回想）
－練習閱讀理解能力（白話文、文言文、英文）
－注重觀念不論考題類型都不怕！
THANK YOU
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