三軍~親.師.子愛的園地 111 年 6 月 5 日
1
編輯紀錄：曾玉印老師、許秀鳳老師
主題名稱：媽媽我愛妳
活動名稱：母親節活動
團討-母親節的由來、母親節的意義
․母親節慶祝活動
○
1 觀賞母親節的由來影片
○
2 了解母親節的意義
○
3 送愛給媽咪：愛
的項鍊+教唱我愛媽媽歌曲+媽媽的髮型設計師‚提供各類紙‚毛根、毛線、亮片…等素
材‚讓孩子進行剪貼撕黏幫媽咪做整體造型設計
․延伸活動：畢業畫展持續進行中、音樂會持續進行中
活動省思：隨著母親節到來準備了很多母親節禮物的手作禮物‚孩子每天忙得不亦樂乎
‚開心地做著愛的禮物‚老師也感受了滿滿的愛‚超級感動的。
三軍~親.師.子愛的園地 111 年 6 月 5 日
2
主題名稱：愛上閱讀
活動名稱：繪本的種類-立體書
團討-立體故事繪本→分享各類的立體書→嘗試從平面變立體：利用月曆紙上下摺疊
做成彈簧‚青蛙的大嘴巴：一張紙摺成立體可開合的大嘴巴‚畫出青蛙的眼睛身體‚變成
可愛的青蛙呱呱呱‚孩子自己畫出各式各樣的青蛙‚形成可愛的青蛙合唱團。
延伸活動：讀書會的分享‚將分組閱讀的故事書合作‚畫在大海報上進行分享‚利用大海
報說一個故事‚比較二者有何不同(出現新的趣味‚新的故事情節‚自編故事就逐漸形成
․拼圖書：認識拼圖書的趣味‚發揮創意製作一本拼圖書+有趣的文字或圖案輔助
․了解紙的來源與製造過程‚培養愛護大自然的情操
․母親節律動+美勞：彩繪媽媽的指甲+愛的手鍊+康乃馨花
活動省思：欣賞不同的立體書→很厲害‚製作立體書→很新奇‚做中學的到肯定‚一級棒
三軍~親.師.子愛的園地 111 年 6 月 5 日
3
主題名稱：我的創意卡片
活動名稱：
在光輝的五月裡孩子們洋溢著感恩
以及對於媽咪滿滿的愛，老師提供各種
美勞素材讓孩子們發揮自己的創意，親手製作『創意卡片』送給媽咪表達對母親感謝
與的愛；活動中每一位幼生們都超用心的與參與，尤其是知道這是要送給媽咪的，都
非常認真且滿心歡喜，每一張張的卡片作品都各有巧思與創意，尤其是可愛的丞硯他
用紙張做出一間房子，黏貼在卡片上且述說：
「我長大以後要買一間房子給我媽媽。」
言孺：
「我做了美麗的相框還有手機要送給媽媽，謝謝媽媽生我。」
品岑：
「我做了一朵美麗的花送給媽媽，謝謝媽咪照顧我，媽咪我愛您！」
溫鑫：
「我要感謝媽媽為我們做很多事，你是我勇敢的媽媽，祝福您永遠美麗！」
芯瑋：
「我畫康乃馨花要送媽媽，媽媽我愛您！妳辛苦了！我長大後要買禮物給妳！」
宣霓：
「媽媽我愛妳，謝謝媽媽每天幫我做好吃的食物還有打掃家裡，我做朵了一朵玫
瑰花要送給媽媽。」
恩晴：
「我要祝福媽媽健康，我畫美麗的蝴蝶、雲朵還有房子的卡片要送給媽媽！長大
要給媽媽住新房子。」
結合園內舉辦的 2022 馨花朵朵開母親活動，透過孩子們親手創作的卡片，表達對媽咪
的愛。
三軍~親.師.子愛的園地 111 年 6 月 5 日
4
主題名稱：說書小達人
活動名稱：
進行為期 12 周的
『愛上閱讀』主題學習，
藉由『說書小達人』活動來將主題做一個統整，透過每周的『我的閱讀護照』學習單
的練習、自己的閱讀繪本經驗、拼讀注音與認讀國字以及欣賞繪本的插畫等…讓孩子
們自願上台說故事給班上的孩子們聆聽。
活動中有 8 位自願來說故事的小達人，他們超有勇氣且大方的上台展現自己準備
的繪本且流利的說故事給班上幼生聆聽；老師首先運用抽籤的方式來進行說書人說故
事的順序，再由 8 位說書人彼此合作互助將活動順進行完成，其流程與繪本內容如下
1 號 曾馨潁 《誰是假裝的？》
2 號 張 曜 《動物們》
3 號 陳威格 《醜泥怪》
4 號 蘇敬庭 《我愛你》
5 號 許丞硯 《肥皂超人出擊》
6 號 盧品岑 《我變成一隻噴火龍了》
7 號 丁宥華《小狗奇奇交了一個新朋友》 8 號 陳明洋 《醜泥怪》
這 8 位說書小達人說故事的表現可以說是真的很棒！可圈可點！活動最後進行頒
獎，老師也準備了一人一份的學用品（1 本筆記本與一枝角落小夥伴的鉛筆）來獎勵
孩子們的努力表現，孩子們也都超歡喜的。
活動最後勉勵孩子們『一分耕耘，一分收穫。』只要肯付出，願意嘗試，每一位
同學都可以成為『說書小達人』加油孩子們！
三軍~親.師.子愛的園地 111 年 6 月 5 日
5
主題名稱：畢業快樂
活動名稱：小一新鮮人
團討-幼兒園和小學有哪些地方不一樣?上下學時間、上下課方式、各科老師、功課表
內容、用餐、午睡、放學都不同
○
1 老師針對現在班上的作息設計一週的功課表‚讓孩子學習看功課表並說明功課表的
意思和使用方式‚依照功課表準備物品
○
2 班級幹部的名稱和功能-班長、副班長、衛生
股長、值日生、衛生股長、風紀股長、服務股長、環保股長、學藝股長
○
3 如何產生班
級幹部→提名→投票→當選
○
4 班級幹部的職責
○
5 班級幹部的連任、罷免
○
6 班級幹部
遵守的公約
活動內容：因為班級幹部很多‚分梯依當日需要的幹部逐步提名投票選出‚也可以自我
推薦‚並說明職責和遵守公約‚適合的人可以連任‚不適合的人可以罷免‚覺得壓力太大
可以提出辭呈‚但不可以私下交換幹部職務‚同時各幹部即日起負起自己的職責‚完成工
作‚另外也開始實施上課坐在椅子上、聽鈴聲上下課(說明下課的活動範圍和注意安全)
‚體驗趴在桌子上午睡‚每天檢查書包的學用品(鉛筆盒內削好的鉛筆、橡皮擦、尺)‚每
週四抄寫聯絡簿等。