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  • 幼兒園大班教案《石頭》

    Word下載 居琲   2023-03-07   290

    《大班教案《石頭》》這是優秀的大班主題教案文章,希望可以對您的學習工作中帶來幫助!

      

    設計思路:

      石頭這一大自然中很平凡、很不起眼的東西。《禮物》這篇童話說了一件出乎小朋友們意料的事。故事通過設疑「大象伯伯到底帶來什麼禮物呢?」激起了一群小動物由期待轉為失望,進而又萌發喜愛的一連串心理變化,塑造了一群可愛的、愛動腦筋的、積極向上的小動物形象。

    活動設計:

      1.投入玩石頭、畫石頭、貼石頭、拼石頭、打石頭等一系列活動中。

      2.理解作品內容,掌握故事情節。

      3.用語言交流自己的體驗。

      4.引導幼兒積極與石頭互動,體驗活動的樂趣。

      5.能大膽、清楚地表達自己的見解,體驗快樂。

    活動過程:

      【活動一】 玩石頭(分散活動)

      活動準備:準備各種大小、種類的石頭、密封的盒子、佈置的一個活動角。

      活動過程:

      1.出示一個裝滿各式各樣石頭的盒子,引起幼兒自己觀察石頭的興趣。

      盒子裡裝了好多東西、你猜會是什麼呢?”

      2.議石頭,瞭解幼兒生活經驗。

      你摸到的是什麼石頭?它是做什麼用的?

      這些石頭是什麼形狀?摸上感覺怎麼樣?”

      3.玩石頭,鼓勵幼兒進行操作活動。

      【活動二】石頭的故事

      活動準備:圖片三幅、圖書若干。

      活動過程:

      1.利用故事設定「懸念」引導幼兒進入故事情景。

      在讓幼兒自由推測、猜想:小圖、小鴨、小松鼠、小鳥、小猴希望得到的禮物是什麼後,問:「大象伯伯到底帶來了什麼禮物呢?」關注故事情節,激發幼兒聽故事的興趣。

      2.小動物們看見石頭怎麼樣了?他們喜歡嗎?為什麼不喜歡?

      3.石頭怎麼會變成小男孩?變成魚?變成螃蟹?探索交流。

      4.欣賞、感受故事情節和生動的語言。

      大象伯伯送的禮物好嗎?為什麼?你喜歡嗎?

      延伸活動:

      1.提供《禮物》圖書,引導幼兒邊看邊說。

      2.想用石頭做什麼?

      【活動三】 製作禮物(團體活動)

      活動準備:

      石頭、紙、習慣、海綿、橡皮泥等。

      活動過程:

      1.在生活中收集一些自己喜歡的石頭。各種色紙、掛曆紙。

      2.幼兒把自己收集的材料拿出來進行交流,與同伴分享。

      3.讓幼兒說說自己的這塊石頭像什麼?可以製作成什麼東西?還需用什麼材料?

      4.幼兒操作互動。

      5.幼兒拿著自己的作品,互相交談3-4分鐘。

    延伸活動:

      1.將作好的禮物,放在小小作品展覽上,以供大家欣賞。

      2.展覽結束後,可以將禮物送給好朋友或家人、弟弟妹妹、客人老師等,也可作為個人珍品儲存。

    活動反思:

      石頭是幼兒生活中隨處可見的東西,本活動在讓幼兒欣賞故事的過程中,通過嘗試「摸石頭」 「議石頭」「玩石頭」等一些列匠心獨具的設計,使幼兒體驗故事情節的生動性,並依據石頭的形狀、顏色等,引導幼兒在觀察周圍事物,回憶已有表象的基礎上,展開想象,動手操作,使石頭變成了一件件可愛有趣的小禮物,從而有效地激發了幼兒學習語言、展開操作與想象活動的主動性和積極性。

    小百科:石頭,一般指由大巖體遇外力而脫落下來的小型巖體,多依附於大巖體表面,一般成塊狀或橢圓形,外表有的粗糙,有的光滑,質地堅固、脆硬。可用來製造石器,採集石礦。在幾千年前,我們的祖先就是用石頭來生火。石頭一般由碳酸鈣和二氧化矽組成。

    大班教案《石頭》這篇文章共3498字。

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