《大班教案《在石頭上畫畫》含反思》這是優秀的大班美術教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助！
活動目標
1、學習運用水彩筆或者顏料和其他各種輔助材料來裝飾石頭，感受在石頭上畫畫的樂趣。
2、能大膽的進行石頭的組合，創造出新穎的形象。
3、嘗試用裝飾好的石頭造型來創編故事，發展幼兒的想象力、創造力和語言表達能力。
4、感受繪畫的趣味性，體會創作的快樂。
5、感受作品的美感。
教學重點、難點
重點：讓孩子學會嘗試，敢於發現新事物，從中取得樂趣。
難點：在石頭上作畫比較難，同樣挑選石頭，設計新的形象對於孩子來說比較難。
活動準備
1、各種形狀的小石頭（已洗淨涼幹並分類） 2、油畫棒、棉籤、橡皮泥、各色紙、毛線、皺紋紙等裝飾品（可根據需要準備）、各組一塊抹布。
活動過程
（一）教師出示事先畫好的石頭，並講述編好的小故事，引導幼兒觀察討論。
問題：1、大家看這是什麼呀？
2、你們覺得這塊小石頭像不像化了妝的小朋友？
3、這和我們平常畫畫有什麼不一樣的呀？
（二）教師引導幼兒看看、說說、想想石頭象什麼？
要求：1、每個小朋友去挑選一塊自己最喜歡的石頭，玩玩、說說、想想它的形狀象什麼，可以變成什麼？和自己旁邊的小夥伴討論討論。
3、如果將石頭組合起來，你會組合什麼樣子呢？
（三）教師介紹製作方法，引導幼兒先組合石頭，然後對石頭進行裝飾，完成作品。
（四）教師提出活動要求
要求：1、小朋友要先想好要把你的小石頭變成什麼。
2、要用上各種好看的顏色。
3、在裝飾時候要先想好，你要如何裝飾才能編出一個好聽的故事來。
（五）幼兒創作石頭畫，教師指導
教師重點指導幼兒大膽想象，能利用各種石頭進行組合，創作出各種造型。鼓勵幼兒大膽選擇各種輔助材料及工具。
（六）創編故事
教師組織先完成作品的幼兒利用自己製作的石頭來創編故事。
教學反思
1，石頭是我們生活中十分常見的東西，本次活動的構思也是來源於一次偶然發現。在這次活動中，孩子們都感受到了在石頭上畫畫的樂趣，孩子們的作品不同程度的受到老師範例的影響，也有自己的一些創新，並能大膽、合理的運用各種輔助材料。可以說孩子們還是達到了預定的活動目標。
2，在這次活動中，我認為存在著以下不足之處： 老師在向幼兒介紹製作方法的時候，有的孩子卻是在張望著他剛剛在擺弄的石頭。課後我在想，如果我把介紹製作方法這個環節提前到前面，過後在讓幼兒去操作石頭，這樣或許就能夠集中幼兒的注意力；還有在講解過程中應該使用孩子容易理解的話語，這樣便於孩子和自己的交流。總之，作為一名剛參加工作的年輕教師來說，我還存在著許多不足之處，所以在以後的工作、學習、生活中，我還要跟其他老教師好好學習，不斷提高自身的能力。
小百科：石頭，一般指由大巖體遇外力而脫落下來的小型巖體，多依附於大巖體表面，一般成塊狀或橢圓形，外表有的粗糙，有的光滑，質地堅固、脆硬。
大班教案《在石頭上畫畫》含反思這篇文章共3269字。
