《大班健康教案反思《走大鞋》含反思》這是優秀的大班健康教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助！
活動目標：
1、嘗試兩人、三人合作平移走「大鞋」，發展幼兒平衡能力及互相協作的精神。
2、選擇自己喜歡的方式，進行小組迴圈的「大鞋」遊戲，充分體驗合作運動的愉悅。
3、提高動作的協調性與靈敏性。
4、鍛鍊平衡能力及快速反應能力。
5、樂於參與體育遊戲，體驗遊戲的樂趣。
活動準備：
用木版和寬牛筋自制的「大鞋」若干雙，可供兩至三個幼兒一起玩，大鞋上分別寫有數字1、2。
活動過程：
1、熱身運動，活動活動筋骨。
2、兩人合作「走大鞋」。
第一次嘗試：
(1)幼兒自由組合，兩人一組分別選擇一雙「大鞋」進行合作「走大鞋」的嘗試。
(2)教師巡視觀察，注意發現幼兒在嘗試過程中出現的問題，如：兩人邁步不協調，步速不一致等，並引導幼兒積極探索。
(3)請幼兒說說自己走得怎樣?如何才能走得更好?[教案來自：麥芽教案網.]可以用動作配合語言表達自己的想法、做法。
(4)師幼共同總結「走大鞋」的好方法，即動作要領：後一名小朋友扶著前一名小朋友的肩膀;走的時候先出有數字1的鞋，再出有數字2的鞋，同時兩人一起喊「1、2，1、2，……」的號子。這樣就不會摔倒，兩人才能協調一致地向前走。
第二次玩「走大鞋」的遊戲：
(1)在《踏浪》樂聲的伴奏下，幼兒再次玩「走大鞋」的遊戲。
(2)教師進行個別指導與幫助。
(3)請合作走大鞋成功的幼兒展示，並鼓勵幼兒進行創新。
3、三人合作走大鞋品嚐到成功滋味的、身體平衡能力較強的三名幼兒自由組合走大鞋，方法同兩人走，只是難度有所增加，三人必須密切配合、步調一致才能走好。
4、放鬆運動幼兒小手捶捶肩、捶捶背、捶捶腿，使身體放鬆。
活動延伸：
1、將幼兒按人數分為兩組進行pk賽。
2、兩名或三名幼兒跨越障礙走大鞋也可作為親子游戲(母子、父子或三口之家)進行。
活動反思：
孩子們在活動中，走得很認真，玩的很開心。遊戲提高了幼兒的平衡能力，使幼兒體會到了合作運動的愉悅，也增進了他們之間的感情。
大班健康教案反思《走大鞋》含反思這篇文章共2423字。
