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  • 小班遊戲活動教案《走大鞋》含反思

    Word下載 塔靈溪   2023-03-07   584

    小班遊戲活動教案《走大鞋》含反思適用於小班的遊戲主題教學活動當中,讓幼兒選擇自己喜歡的方式,進行小組迴圈的”大鞋”遊戲,充分體驗合作運動的愉悅,嘗試兩人、三人合作平移走”大鞋”,發展幼兒平衡能力及互相協作的精神,培養幼兒健康活潑的性格,快來看看幼兒園小班遊戲活動《走大鞋》含反思教案吧。

     

     活動目標:

      1.嘗試兩人、三人合作平移走”大鞋”,發展幼兒平衡能力及互相協作的精神。

      2.選擇自己喜歡的方式,進行小組迴圈的”大鞋”遊戲,充分體驗合作運動的愉悅。

      3.培養幼兒健康活潑的性格。

      4.培養幼兒的自信心,正確對待輸贏,有良好的心理素質。

    活動準備:

      用木版和寬牛筋自制的”大鞋”若干雙,可供兩至三個幼兒一起玩,大鞋上分別寫有數字1、2。

    活動過程:

      一、熱身運動,活動活動筋骨。

      1.兩人合作”走大鞋”。

      第一次嘗試

      2.幼兒自由組合,兩人一組分別選擇一雙”大鞋”進行合作”走大鞋”的嘗試教師巡視觀察,注意發現幼兒在嘗試過程中出現的問題,如:兩人邁步不協調步速不一致等,並引導幼兒積極探索。

      3.幼兒說說自己走得怎樣?如何才能走得更好?可以用動作配合語言表達自己的想法、做法。

      4.師幼共同總結”走大鞋”的好方法,即動作要領:後一名小朋友扶著前一名小朋友的肩膀;走的時候先出有數字1的鞋,再出有數字2的鞋,同時兩人一起喊”1、2,1、2,……”的號子。這樣就不會摔倒,兩人才能協調一致地向前走。

      第二次玩”走大鞋”的遊戲

      (1)在《踏浪》樂聲的伴奏下,幼兒再次玩”走大鞋”的遊戲。

      (2)教師進行個別指導與幫助

      (3)請合作走大鞋成功的幼兒展示,並鼓勵幼兒進行創新。

      二、三人合作走大鞋品嚐到成功滋味的、身體平衡能力較強的三名幼兒自由組合走大鞋,方法同兩人走,只是難度有所增加,三人必須密切配合、步調一致才能走好。

      三、放鬆運動幼兒小手捶捶肩、捶捶背、捶捶腿,使身體放鬆。

      10:45-11:00   餐前準備(洗手、介紹菜品、進餐禮儀)要求:

      1.在老師、生活老師的提醒下按秩序入廁,不擁擠,大小便入便溝。

      2.在老師、生活老師的提醒下有秩序地盥洗,不玩水,洗好後關緊水龍頭。

      11:00-11:40   快樂午餐要求:

      1.提醒幼兒進餐時小聲說話.。

      2.把餐盤放在指定位置。

      3.餐後在老師、生活老師的指導下擦嘴、臉,漱口。

      ★ 11:40-12:00   餐後散步1.進餐後用溫開水漱口。

      2.積極參加餐後遊戲。

      12:00-2:30    午    睡要求:

      1.拖好鞋子擺好,脫下外衣、褲子疊好放在指定的地方,然後安靜入睡。

      2.安靜入寢,不玩棉被、草蓆,不影響同伴。

      3.嘴裡愛叨唸,睡前愛動手動腳,東看西瞧的小朋友,都屬於午睡習慣不良,請各位家長協助老師糾正孩子的不良習慣。

      2:30-3:00     起    床要求:

      1.起床後,在生活老師的幫助下穿好衣服、穿好鞋子,將拖鞋放回鞋架上。

      (孩子的衣服、褲子、鞋子要簡單,容易穿脫,在家儘量讓孩子自己動手。有一位懶惰的媽媽就會有一位自理能力較強的孩子。)

      2.在老師提醒下吃點心、喝水。

      3:00-3:30     吃 點 心要求:

      請幼兒安靜地進餐保持桌面地面乾淨。

      ★ 3:30-4:00     戶外遊戲

      

    【活動反思】

      孩子們在活動中,走得很認真,玩的很開心。遊戲提高了幼兒的平衡能力,使幼兒體會到了合作運動的愉悅,也增進了他們之間的感情。

    小百科:鞋子有著悠久的發展史。大約在5000多年前的仰韶文化時期,就出現了獸皮縫製的最原始的鞋。鞋子是人們保護腳不受傷的一種工具。

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