《大班數學教案《老師家的電話號碼》含反思》這是優秀的大班數學教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助！
活動目標：
1、嘗試使用替代的方法進行遊戲。
2、熟練運用10以內加減法。
3、培養幼兒比較和判斷的能力。
4、發展幼兒思維的敏捷性、邏輯性。
5、引發幼兒學習的興趣。
活動重點難點：
活動重點：熟練運用10以內加減法
難點：使用替代的方法編寫電話號碼
活動準備：
數字卡片、幼兒用書《猜猜電話號碼》、筆、數字程式碼條等
活動過程：
1、介紹自己家的電話號碼
「我們就要畢業了，如果畢業以後要想和好朋友說說話，可以有什麼辦法呢?」(幼兒介紹自己家的電話號碼)
2、猜猜老師家的電話號碼
(1)、「猜猜老師家裡的電話號碼吧，我的電話號碼藏在這張紙條裡呢。」
(出示密碼條)「想知道我的電話號碼，還得用這些卡片來幫忙呢。」
(2)、觀察密碼條，嘗試用做加減法的方法將密碼破譯出來
電話號碼為：55313820
(3)、觀察數字程式碼，瞭解程式碼的作用和替代方法
3、猜猜朋友家的電話號碼
「我們也來把自己家的電話號碼變成密碼，讓別人也來猜猜吧。」
(1)、幼兒製作電話號碼密碼條
(2)、相互猜猜別人的電話號碼
結合幼兒用書《猜猜電話號碼》進行
4、收拾整理操作材料
教學反思：
這堂課適合學前班的幼兒，只因他們年齡小，還處在未成年期，他們缺乏生活經驗和自我保護能力，在日常生活中很容易發生意外傷害。為了讓幼兒學會自我保護的能力。我設計了本次社會活動——《電話號碼》，通過豐富多彩、形式多樣的教學活動，讓每個幼兒都能真正動起來，使每個孩子都主動、積極地去記住這些常用電話報急電話，才能使幼兒自己遇到緊急問題時會使用這些號碼，增強幼兒的自我保護意識。
小百科：電話號碼是電話管理部門為電話機設定的號碼。一般7--8位陣列成的(手機號碼為11位)，早期有過5-6位的的情況。企業、集團、廠礦、事業單位等為固定電話或行動電話等內部通訊所設定的指定號碼，長度一般為4-8位。也相當於每個電話的編號、名字。
大班數學教案《老師家的電話號碼》含反思這篇文章共1924字。
