※背面還有題目※
一社會 試題 1
高 雄 市 立 國 昌 國 民 中 學 1 0 8 學 年 度 第 二 學 期 一 年 級 社 會 科 第 二 次 段 考 試 題
一年 班 座號 姓名：
地理科
( ) 1.右圖(一)為台灣三級產業就業人口比例變化圖，甲、乙、丙分
別代表三級產業。請問下列各職業與產業的配對，何者正確？
(A)建築工人─甲 (B)早餐店老闆─乙
(C)遠洋漁船船員─丙 (D)半導體產業工程師─甲。
( ) 2.今日中部區域許多傳統農業區多轉變為專業化生產蔬菜水果
或園藝作物，雲林縣更有「農業首都」的美名。
請問此轉變與下列何者關係最密切？ (A)農村勞力老化，政府引進農業外勞
(B)中山高速公路通車，交通改善 (C)農業經營方式由集約轉為粗放
(D)因應氣候變遷，轉種需水量較少的作物。
( ) 3.臺灣有「水果王國」的美稱，出產的水果種類豐富又美味，從熱帶的芒果、鳳梨、香蕉
到溫帶的蘋果、水蜜桃等一應俱全。請問：臺灣可生產多樣化的水果是因為具有何種優
勢條件？ (A)具有熱帶高山環境 (B)年降水量豐富 (C)冬夏季節風向不同
(D)四面環海、位置獨特。
( ) 4.迎晨和同學們利用假日到坪林茶業博物館參觀，在館中他學到了許多與茶相關的知識，
知道茶樹喜歡生長在丘陵、台地、山地等地形有所起伏的環境，也參與了茶藝體驗活動
，收穫滿滿。請問：以下三張作物分布圖中，哪一張最有可能出現在迎晨所參觀的茶業
博物館中？
(A) (B) (C)
( ) 5.附表是小明記錄的輕、重工業比較表，表中哪些項目的說明是正確的？
項 目
輕工業
重工業
(甲)產品重量
較輕
較重
(乙)投入資金
較多
較少
(丙)工廠舉例
資訊工業
石化工業
(丁)臺灣主要發展階段
民國 50 年代
民國 60 年代
(A)甲丙 (B)甲丁 (C)乙丙 (D)乙丁
( ) 6.臺灣的現代化畜牧多屬欄牧，將牲畜圈養並餵以飼料。這種畜牧方式和下列何種環
境因素的限制最為相關？
(A)雨量太多 (B)工資昂貴 (C)技術限制 (D)地狹人稠。
( ) 7. 下表有關於集約農業與粗放農業的比較，何者完全正確？
( ) 8.右圖(二)為某企業歷年來的進出口貿易統計圖，
請問：此企業哪一個時期的「出超」量最大？
(A)甲 (B)乙 (C)丙 (D)丁。
(A)每人平均耕地
(B)投入勞力
(C)單位面積產量
(D)代表國家
集約農業
大
少
高
台灣
粗放農業
小
多
低
日本
圖(一)
圖(二)
一社會 試題 2
( ) 9.臺灣國際貿易相當發達，對於國際貿易依賴程度甚高，其原因與下列哪些因素有關？
(甲)自然礦產資源缺乏 (乙)疆域狹長面積太小 (丙)地勢起伏山多田少
(丁)國內消費市場有限 （A）甲乙 （B）丙丁 （C）乙丙 （D）甲丁。
( )10.臺灣的便利商店擁有多元化的商品與服務內容，被稱為地表最強便利商店。
請問下列何者並非臺灣便利商店的特色？
(A)營業時間長 (B)大多分布於郊區
(C)商品以小份量零售為主 (D)提供購票、繳費等服務。
( )11.為了提高產業競爭力，目前台灣有許多地方將農、漁業轉型發展，結合觀光遊憩，
如每年 5~9 月是民眾欣賞磺火捕魚文化的時節。請問下列哪一項活動也和磺火捕魚
一樣具有季節性？
(A)台南白河欣賞蓮花盛開 (B)澎湖海上牧場捕撈新鮮牡蠣
(C)立川漁場體驗摸蜊仔兼洗褲 (D)飛牛牧場體驗擠牛乳樂趣。
( )12.工廠為了降低生廠成本，創造更高的利潤，會選擇最適當的地點設置，此為工業區
位的概念。以下有關工業區位的敘述，何者正確？
(A)玻璃製品沉重易碎，運輸的過程中稍有不慎，經常會有破損，因此通常以交通區位為考量
(B)前往中國設廠的工廠，其考量因素多與市場、技術有關
(C)高雄港區成為台灣重工業發展的重心是市場區位的考量
(D)新竹科學工業園區的設立與政策、技術區位有關。
◎ 蚵仔寮漁港位於高雄市梓官區南部，是南臺灣最具知名度的「現撈仔」生產地漁港，漁獲市場
每年交易金額達五億以上，是高雄市沿岸與近海漁獲的重要產地。漁港旁的觀光魚市內販售著
各種的新鮮魚、蝦、蟹類、蚵仔，由於物美價廉、產地直送，因此非常受當地民眾或外地觀光
客們歡迎。而在所有海鮮特產中，有黑金之稱的「野生烏魚子」更帶領著蚵仔寮成功打入外銷
市場。每年冬天，大量烏魚順著○○來到台灣海峽，過年前的觀光魚市內便有著大量的烏魚加
工製品，這些產品不僅是年節最佳伴手禮，也讓蚵仔寮獲封「烏魚的故鄉」美名。
(請回答 13~15 題)
( )13.上文敘述中的○○可能是指哪一條洋流？
(A)黑潮主流 (B)親潮 (C)中國沿岸流 (D)北赤道洋流。
( )14.
上文畫線處所提到的沿岸漁業與近海漁業是以何種數值來做劃分？
(A)12 浬 (B)200 浬 (C)水深 12 公尺 (D)水深 200 公尺。
( )15.蚵仔寮漁港附近有大量的水產加工廠，請問這些工廠設立的區位考量為何？
(A)原料 (B)市場 (C)交通 (D)動力。
◎ 產業會隨著不同的時空環境而有所變化，以下四位員工是台灣不同時期的紡織業從業人員，
請依照他們所分享的內容，回答 16~17 題：
( )16.依四位員工所分享的生活經驗，可知他們所經歷的年代先後順序為？
(A)員工乙→員工甲→員工丙→員工丁 (B)員工乙→員工丙→員工甲→員工丁
(C)員工甲→員工乙→員工丙→員工丁 (D)員工丙→員工甲→員工乙→員工丁。
( )17.員工甲所提及的「加工出口區」主要是為了吸引國外哪些條件的投入？
(A)原料、動力 (B)原料、資金 (C)勞工、市場 (D)資金、技術。
員工甲：高雄加工出口區剛成立，我便在區內找到了一家針織廠的工作，月薪雖然不多，但收入仍比在家種田好。
員工乙：我和老闆隨著國民政府遷台，靠著接收日本人留下的紡織設備和美國援助的棉花，發展紡織業來解決國民的衣
著問題。
員工丙：我是合成纖維廠的老闆，合成纖維的原料大部分來自石油化學工業的輕油裂解。政府為了減少依賴進口，前幾
年設立了中國石油化學公司，生產石化工業原料。
員工丁：雖然很多紡織廠因為工資上漲而外移，但我依然堅守台灣，並開發新的紡織品，例如快乾機能性布料、居家照
護智慧衣等，為台灣創造紡織業的競爭優勢。
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一社會 試題 3
歷史科
※「渭水春風」是一部以臺灣日治時期，倡導非武裝抗日的領袖蔣渭水為藍本的音樂劇。其內容訴
說醫學院畢業的蔣渭水如何與志同道合的朋友一同醫治臺灣社會，並善盡知識分子應有的義務，
啟蒙臺灣人民的自主意識，找回對民族與文化的自覺。請回答18~20題：
( )18.蔣渭水針對日治時期的臺灣社會開立了診斷書，認為臺灣患了智識營養不良，須以大量的
文化教育來醫治。為了改善病症，蔣渭水成立了何種組織？
(A)臺灣議會 (B)臺灣民主國 (C)臺灣民眾黨 (D)臺灣文化協會。
( )19.根據上述組織研究，當年加入的會員以醫師、公學校畢業生、曾留學者為主，這反映何種
現象？ (A)醫師和教師是當時社會重要的領導階層 (B)日本政府對於臺人的教育一視同仁
(C)參與的教師很多，主要是推行國語運動 (D)為了協助日本總督府推廣皇民化運動。
( )20.日治時期臺灣人民所推動非武裝的政治與社會運動，主要目的何在？
(A)希望臺灣能夠獨立建國 (B)向日本政府爭取較為平等的待遇
(C)脫離日本統治以回歸中國 (D)馴服臺灣人成為效忠天皇的順民。
( )21.以下是有關台灣近代政治發展的重大事件，請問哪個選項的時間排序(從早到晚)完全正確？
(A)光復→戒嚴→動員戡亂→解嚴 (B)雷震事件→美麗島事件→解嚴→民進黨成立
(C)地方首長、民意代表直接民選→中央民意代表全面改選→省長、直轄市長直接民選→總統直接民選
(D)二二八事件→台灣省政府成立→清鄉→中華民國政府遷台
( )22.「臺灣光復真吃虧，餓死同胞一大堆，物價一日一日貴，阿山(大陸人)一日一日肥。」，
此民謠因何事而產生？ (A)大陸淪陷，百萬大軍渡臺，社會秩序失控 (B)農產歉收，引起
物價飛漲 (C)臺灣人有懷「日」(日本)情節 (D)官員貪汙腐化，臺灣人民生計急速惡化。
( )23.民國36年，政府明令動員戡亂，民國37年，通過《動員戡亂時期臨時條款》，主要是為了
因應當時國家的哪種緊急處境？ (A)國共內戰 (B)二二八事件 (C)美麗島事件
(D)第二次世界大戰。
( )24.日治時期，臺灣流傳著「第一憨，種甘蔗乎會社磅；第二憨，吃菸吹風；第三憨，選舉運
動」的俗諺，其中「吃菸吹風」是指吸食鴉片。請問日治時期臺灣總督府如何處理鴉片問
題？ (A)鴉片有害身心，全面禁止販售 (B)將鴉片列為專賣，吸食者需有許可證才可購
買 (C)百姓可以自由買賣鴉片 (D)只准許鴉片作為醫療用途。
( )25.『海角七號』是台灣第一部賣座破億的國片。
故事的源頭來自七封未寄出的情書，日籍男教師
因西元1945年的戰爭結果，與台灣女學生分開，
男教師無奈離開台灣的原因為何？
(A)甲午戰爭期間，日人回日本支援戰爭
(B)第一次世界大戰日本戰敗，日人撤離台灣
(C)中日戰爭爆發，回日本支援戰爭
(D)中日戰爭日本戰敗，結束對台統治。
( )26.以下有關日治時期教育制度敘述，何者錯誤？
(A)公學校的師資、設備皆較小學校差 (B)台北帝國大學是日治時期的最高學府
(C)台中中學校是第一所專收台人子弟的中學校 (D)總督府為因應「民族自決」的風潮，
實施「六年義務教育」。
( )27.電影《KANO》描述1931年7月，嘉義農林學校
棒球隊代表臺灣參加日本甲子園高中棒球錦
標賽。嘉農棒球隊 是由臺灣本地青年、原住
民、日本人所組成，接連過關斬將，最終成
功闖進了總冠軍賽。請問：嘉義農林學校在
日治時期，屬於哪一種類型的教育制度？
(A)初等教育 (B)普通中學
(C)職業學校 (D)高等教育。
一社會 試題 4
( )28.『陳澄波，台灣嘉義人，畢業於總督府國語學校，之後赴日就讀東京美術學校，是早期
留學日本的台灣學生之一。1926年，他以畫作「嘉義街外」入選日本第七屆『帝國美術
展覽會』，成為台灣以油畫入選該展覽的第一人… 』。二二八事件爆發時，陳澄波正擔
任嘉義市參議員，他和嘉義地方士紳成立組織，並與成員出面調停，嘗試和軍隊溝通，
不料卻被拘押，在嘉義火車站前公開槍決。請問：在陳澄波生存的那個年代，為何台灣
人要離鄉背景、渡海赴日求學？ (A)臺灣教師素質較差 (B)有留日背景者回臺求職較易
(C)臺灣高等教育就學機會不足 (D)留日有助取得日本國籍。
( )29.承上題，二二八事件爆發當下，統治臺灣的最高職位為何？ (A)行政長官 (B)臺灣總督
(C)臺灣省省主席 (D)臺灣省警備總司令。
( )30.下列關於台灣原住民族的敘述，何者有誤？ (A)中華民國時期，平埔族最初因漢化未被視
為「原住民族」 (B)中華民國政府來台初期，認為山地居民的各項生活條件不如平地，乃
採取「山地平地化」政策，特別設置山地鄉 (C)日治時期平埔族語言快速流失，只剩噶
瑪蘭族等語言可在族內流通 (D)台灣原住民自荷蘭治台開始，只有「部落」的概念，直
到中華民國時期才有「族」的概念。
※『太陽花學運』發生於2014年三月，起因為國民黨強行將《海峽兩岸服務貿易協議》送交院會存查
，引發大學生與公民團體發起的社會運動。立法院首次遭民眾佔領，最後在立法院院長王金平提
出《兩岸協議監督條例》的承諾下，抗議學生與民眾退出議場，而這一連串行動也在政治上發酵
。請回答31~32題：
( )31.學生之所以可以合法集會、遊行是於何時開始？
(A)廢除動員戡亂時期臨時條款 (B)解除戒嚴 (C)台灣光復 (D)總統直選。
( )32.民國79年，也曾有一群大學生，在今自由廣場前提出多項的政治訴求，引發之後一連串政
治上的變革。請問： 這「學運」名稱為？
(A)野草莓學運 (B)野百合學運 (C)太陽花學運 (D)美麗島學運。
( )33.從民國37年到64年止，蔣中正一共當了五任中華民國總統。他可以連選連任這麼多次，其
法源基礎為何？ (A)地方自治條例 (B)中華民國憲法 (C)動員戡亂時期臨時條款
(D)戒嚴令。
( )34.《返校》是一部於2019年上映的臺灣校園懸疑歷史驚悚片，
講述翠華中學裡，一群不願服從威權體制的師生受到政府懲
治的故事。故事參考民國四、五十年代真實事件，《光明報》
的創辦人基隆中學校長鍾浩東及相關人士陸續遭逮捕判刑的
事件，以及丁窈窕被誣陷匪諜而被槍決的悲劇。
請問：上述政府為鎮壓反對勢力，不依法律程序逮捕、處決異
議份子，使民眾大多畏懼參與政治，這種現象在臺灣史上稱為
何？ (A)二二八事件 (B)戒嚴 (C)白色恐怖 (D)動員戡亂
公民科
( )35. 2019 冠狀病毒疾病（COVID-19）疫情本在亞洲肆虐，歐洲各國則在三月陷入疫情高峰，
其中原因很有可能來自於歐洲文化對於口罩的負面連結。認為只有醫護人員以及得到嚴
重傳染病的人才有配戴口罩的必要。因為這般的文化差異，許多亞洲人因戴口罩遭到部
分歐洲人異樣眼光看待，不只當面故意裝咳嗽、甚至走來大喊「Coronavirus（新型冠狀
病毒）！」導致在歐洲的亞洲人對於是否該戴口罩上街有許多煩惱。請問：關於上述現
象與下列何項名詞最有關連？
（A）文化交流 （B）文化傳承 （C）文化衝突 （D）文化創新。
( )36.「換頭」是《聊齋志異》的重要素材;但現在，頭部移植即將走進現實。據悉，世界上第
一次人類頭部的移植手術將於這幾年內進行。聽起來這算一項相當瘋狂研究，但如果研
究真的獲得了成功，那使用他人身體是否意味著有了二次投胎的機會？請問：技術是可
以克服的，但是真正面臨的重大挑戰不光是需要找到一個允許實施移植手術的國家，手
術的真正阻礙應是？ （A）自然環境的不同 （B）文化資產的差異
（C）倫理道德的爭議 （D）社會互動的差別。
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一社會 試題 5
( )37. 右〈圖一〉是國小六年級的國語課本目錄：
請問本課程重視甚麼概念？
（A）文化無高低優劣之分，我們應該要兼
容並蓄且故步自封
（B）自我文化認同
（C）各國的文化都不盡相同
（D）文化的位階與同化。 〈圖一〉
( )38.伊朗庫德族由於戰爭及到外地就業，造成男多於女的現象，因此為能名正言順照顧族中
的女性，因此有了一夫多妻的傳統。請問：此和下列何者為相同的社會規範？
（A）「治亂世用重典」及「捉交替」 （B）
「以國家興亡為己任，置個人死生於度外」及
「君子一言既出，駟馬難追」 （C）
「居心正直見我不拜又何妨，作事奸邪盡汝燒
香無益」及「鼓吹放足斷髮」（D）
「三寸金蓮」及「新娘跨火盆」
。
( )39. 106 年的 2/14 日是中國的元宵節又是西洋的情人節，能在同一天同時過兩種節日，也算
是一種小確幸吧<名詞出自村上春樹的一本書中「生活有了微小而確切的幸福，人生才不
會像乾巴巴的沙漠一般枯燥無趣。」>！上述情形可用來說明文化何種現象？
（A）文化創新 （B）文化傳承 （C）文化交流 （D）文化衝突。
( )40.下列哪些文化，既能成功突顯本土文化特色，也吸納各種外來文化之優點，屬於「文化創
新」的表現？（甲）雲門舞集創辦人林懷民將書法融入舞蹈中，推出「行草」、
「行草貳」
、
「狂草」等《行草》三部曲，讓舞者以身體表現書法的躍動之美（乙）來到臺灣的新移
民，帶動異國風味餐廳林立（丙）台灣廟會傳統的舞台歌仔戲（丁）國際知名品牌 LV 與
台灣藝術家合作，為中正紀念堂量身打造 LV 時尚派對之夜，將中正紀念堂用客家文化的「
大紅花」圖案點綴（戊）台南市政府舉辦農業博覽會拚觀光
（A）甲丁 （B）甲丙丁 （C）乙丙丁 （D）丁戊。
( )41.以前還是父權主義至上的時候，傳統社會有「嫁雞隨雞、嫁狗隨狗」的社會風氣。而隨著
價值觀的 改變，民法修訂了內容，規定夫妻財產及居所只要雙方約定好即可。請問上述
最適合用下列何者來說明？
（A）以正式規範改變不合時宜的非正式規範 （B）非正式規範間會互相影響
（C）只要傳統的東西都是不好的 （D）非正式規範常是正式規範制定的基礎。
( )42.下列幾位同學對於「文化」的敘述，何者「正確」？
(甲)慈吟：
「在人類未出現以前就有了文化，各地文化不同而且文化隨時間產生變化。」
(乙)珮君：
「科技、藝術皆屬於文化的一部分，不同的文化容易取得共識。」
(丙)雨霏：
「原住民電視臺的開播代表了媒體內容應該多元融合與共生，更象徵著原住民
族文化躍升成為強勢文化。」
(丁)佳臻：
「埃及的金字塔、紐約的自由女神像以及英國劍橋的河流曾被聯合國教育、科學
、文化組織列入世界文化遺產。」
(戊)詩涵：
「戒嚴時期的<說國語運動>的政策，讓能講出一口標準國語的人被視為優越，
造成客語及原住民語當時面臨了傳承的困難。」
(己)嘉宜：
「俗話說：入鄉問禁，入境隨俗;此語是說明了文化的約制性」
（A）慈吟、珮君 （B）珮君、雨霏、佳臻
（C）佳臻、詩涵、嘉宜 （D）詩涵、嘉宜。
( )43.下列是毓晴所做的公民作業，內容是介紹「主流文化」
，而下列哪一些觀點是「正確」的？
(甲)指社會上獲得多數人認同的文化 (乙)文化內涵會隨社會變遷而改變
(丙)主流文化的文化位階較次文化高 (丁)可讓一個社會的文化內涵更豐富
(戊)「傳統孝道」
、「一夫一妻制」是台灣的主流文化
（A）甲乙丁戊（B）甲乙戊（C）乙丙丁戊（D）甲丙戊。
第一課 吾愛吾鄉………………1
第二課 腳踏在泥土上…………10
第三課 嫁妝一牛車……………21
第四課 鑼………………………32
一社會 試題 6
( )44.請問：根據右〈圖二〉
，以下敘述何者
『錯誤』？（A）上文中的「法」是指
《文化資產保存法》
（B）王永川先生的
「工藝藝術」與「日治時期的〈戶口普
查〉」皆屬於非物質文化 （C）王永川
先生製作出來的「神轎」是屬於物質
文化 （D）被指定登錄為文化資產表
示該技藝已經失傳。
〈圖二〉
( )45.荒野保護協會於 2010 年起與世界自然基金會合作，辦理台灣地區「地球一小時」活動，
邀請每個家庭在 2019 年 3 月 30 日晚上八點三十分將關掉所有的電燈一小時。呼籲全民
將節能精神落實在生活中的每個層面，並且持續進行，成為生活的一個習慣。請問「地
球一小時」的活動，跟下述觀念何者最有關聯？ （A）環境倫理 （B）第六倫
（C）傳統五倫 （D）校園倫理。
( )46.下列對於社會規範的概念，哪一個觀念『錯誤』？ （A）社會規範是人們在社會互動下發
展出共同認可的行為準則 （B）宗教信仰是以明確的條文來約束人的行為 （C）最低限度
的道德即是法律 （D）生命儀式為風俗習慣的一種。
( )47.請閱讀下列選項，何者『不』屬於倫理道德影響法律的例子？（A）子女對於父母應孝順，
若不奉養父母可能觸犯《刑法》遺棄罪 （B）隨意丟棄家用垃圾在電線桿下可能觸犯《廢
棄物清理法》 （C）商家要具備商德，使用不實廣告可能違反《法律》 （D）結婚是我國
傳統至今實行的儀式，寫進《民法》以保障雙方權益。
( )48.前幾年的大甲媽祖遶境活動會持續九天八夜，期間不只是一般民眾鑽轎底祈求好運氣，很
多知名的政治人物也紛紛去拜拜祈求保佑。而今年，
「三月瘋媽祖」的媽祖遶境活動，因新
冠肺炎的影響而取消了。請問: 每年三月舉辦的大甲媽祖遶境的狀況最適合用下列何者「社
會規範」的特點來說明？（A）超自然力量的約束力 （B）以正式規範改變不合時宜的非正
式規範 （C）非正式規範間會互相影響 （D）非正式規範常是正式規範制定的基礎。
( )49.品頤利用網路讀書會閱讀、討論《可以真實感受的愛》一書，發現瑞典經過數十年的努力，
己經讓性教育非常自然地融入到個人的生命與人際的互動中，此種教育上的努力使得人的
觀念去蕪存菁，此在說明文化的哪一個特性？
（A）普遍性 （B）實用性 （C）累積性 （D）差異性。
( )50.下表所列的生活實例，何人的說法有『誤』？
（A）宗威、祥溢、菘樺 （B）菘樺、辰龍
（C）辰龍、運昇 （D）宗威、菘樺、辰龍。
人物
舉 例
具有強制力 僅有約束力
宗威
結婚前一定要先訂婚
祥溢
汽車不得闖越平交道
菘樺
6 歲前一定要唸幼稚園
辰龍
捷運車廂內禁止飲食
運昇
國中生搭乘捷運，應禮讓座位給老弱婦孺
寫完試卷記得檢查喔
台南市王永川先生所製作的神轎，雕工精美細
緻，其技法優秀且存有閩南古法遺風，深具民間
工藝價值和薪傳意義，因此依「法」被指定登錄
為「傳統藝術類」文化資產。2014 年台南市政府
與王永川大師合作，開辦「入木三分—傳統木雕
講堂與體驗」推廣課程，讓民眾進一步瞭解工藝
技術，甚至吸引年輕人投身傳統工藝。
※背面還有題目※
一社會 試題 7
一年級段考社會科解答
※地理科
1-10 ＣＢＡＣＢ ＤＣＣＤＢ
11-17 ＡＤＣＡＡ ＡＤ
※歷史科
18-22 D A B C D
23-27 A B D D C
28-32 C A D B B
33-34 C C
※公民科
35-39 C C B D C
40-44 A A D B D
45-49 A B D C C
50 D