1.( ) 瑪夏是十七世紀台灣南部地區西拉雅族人,請問他的生活會出現什麼樣的景象?
(A)幫忙英國人在安平建熱蘭遮城 (B)在荷蘭人建的學校裡學習羅馬拼音
(C)看到西班牙人在街頭傳播天主教 (D)與葡萄牙人進行鹿皮的交易
2.( ) 魏瓔珞架設網站介紹澎湖的歷史,請問下列哪一項資料才適合放入此網站中?
(A)明朝曾於澎湖設立巡檢司,為中國最早設官治理的紀錄 (B)臺澎地區最早的天后宮就在澎湖
(C)西班牙殖民澎湖,來作為對日貿易的據點 (D)荷蘭曾試圖占領澎湖卻被鄭芝龍擊退
3.( ) ○
甲大坌坑文化 ○
乙十三行文化 ○
丙卑南文化 ○
丁長濱文化
上列是台灣四個史前文化遺址,若依照文化遺址存在年代的先後順序排列,下列何者正確?
(A)乙丁甲丙(B)甲丁丙乙 (C)丁甲丙乙 (D)丁丙甲乙
4.( ) 十六世紀末期,在澎湖及台灣海峽一帶活動的海商,為何會移到台灣本島?
(A)因為日本實施鎖國政策(B)元朝實施海禁政策(C)臺灣地理位置優越四通八達(D)明朝派兵駐守澎湖
5.( ) 成年是人類步入一生中最輝煌時期的轉折點,意味著成熟獨立和承擔社會責任。
請問下列何者是原住民的成年儀式? (A)矮靈祭 (B)飛魚祭 (C)猴祭 (D)豐年祭
6.( ) 花家是個凱達格蘭族的家庭,早年因擅長經商,而擁有豐厚的財產。如今父母親決定按照部落的傳統
習俗,將財產轉交給下一代。請問下列哪個孩子可繼承花家的財產
7.( ) 憲隆要主演一部以新石器時代為背景的舞台劇,
請問圖中哪一句台詞不應該出現在劇本裡?
(A)甲 (B)乙 (C)丙 (D)丁
8.( ) 林老師領著右昌幼兒園的小朋友,到家樂福進行戶外教學活動。老師忙著介紹市場內的蔬果名稱,其
中的豌豆、番茄、釋迦等蔬果的傳入,與哪一個民族有關 ?
(A)葡萄牙人 (B)日本人 (C)荷蘭人 (D)西班牙人
9.( ) 根據報導:「
1980 年,當時仍為卑南車站的臺東新站正值開工期間,怪手將沈睡地底數千年的卑南遺
址挖起,揭開於世人眼前,然而因車站工程必須進行下去,因此卑南遺址遭到嚴重破壞,有臺大教授建
議就地興建野外博物館,1991 年,遺址現地規劃為「卑南文化公園」
。」請問此文化遺址展示的出土文
物不應該有下列哪一樣 ?
10.( ) 「諸君為紅毛所虐,不久皆相率而死。然死等耳計,不如一戰。戰而勝,台灣我有也,否則亦一死。
唯諸君圖之。」此文中表達了為反抗當政者,不惜一死之決心。請問這段話最有可能是下列何人所說的?
(A)沈有容 (B)鄭芝龍 (C)郭懷一 (D)顏思齊
11.( ) 歷史課後,傅恆完成荷治時期對原住民統治政策的學習單,並請哥哥幫他檢查,結果哥哥發現只有哪
一項是正確的?
(A) 對不願歸順的原住民用武力鎮壓 (B)派荷蘭官員間接控制原住民
(C) 賦予各社的巫師維持秩序的權力 (D)建教堂,傳天主教,並翻譯聖經
12.( )臺灣原住民依其主要生活區域和漢化程度的不同,可分為平埔族和高山族,而下列哪一種特色在平埔
族的社會中無法看見? (A)祀壺信仰(B)相信萬物皆有靈(C)有貴族的社會組織 (D)游耕
13.( )臺灣原住民在下列哪一個時期被稱為高砂族?(A)鄭氏時期(B)清領時期(C)日治時期(D)中華民國時期
14.( )荷蘭人統治台灣期間留下許多珍貴的史料,其中「新港文書」出現的主要的目的為何?
(A) 荷蘭人如何管理漢人的法條規範 (B) 平埔族人與漢人彼此簽署的土地契約
(C) 荷蘭人與原住民達成的和平友好協議 (D) 西班牙人與荷蘭人簽訂的互相不干涉條約
高雄市立右昌國中 107 學年度第 1 學期一年級第一次段考歷史科試題
總共 25 題 每題 4 分
班級:
( )座號:
( )姓名:
( )
(D)石板棺
(C)陶罐
(B)鐵鋤
(A)玉飾
15.( ) 下列何者不是荷治時期轉運到台灣的商品? (A)瓷器 (B)香料 (C)絲織品 (D)鹿皮
16.( ) 考古學家如果想要對荷蘭統治台灣北部的狀況進行實地考察,它可以到下列哪個景點參訪?
(A) 普羅民遮城 (B) 紅毛城 (C) 熱蘭遮城 (D) 巴達維亞城
17.( ) 歷史老師帶著學生到台灣某史前文化遺址進行考古調查,學生發現了幾項遺物,例如有煉鐵作坊、中
國銅錢、瑪瑙珠飾等等。請問:他們應該是到何地進行探查 ?
(A)臺北盆地 (B) 臺東縣卑南鄉 (C)臺東縣長濱鄉 (D) 新北市八里區
18.( ) 安吉為了完成一份關於高山族文化的歷史報告,蒐集許多資料,完成了下方表格。不過表格中哪幾
項才是符合史實的呢 ? (A) 甲丙 (B) 乙丁 (C) 甲丁 (D) 乙丙
甲 居住在山地,平原,或海島上
乙 與漢人接觸較晚,清領時期被稱為山地同胞
丙 社會組織雖不盡相同,但都屬於南島語族
丁 年長者的地位較高,可以參與公共事務
19.( ) 十七世紀時,台灣也成為歐洲國家在東亞的侵略目標,當西班牙軍隊來台時,曾佔領台灣的
哪些地方 ? ○
甲
雞籠 ○
乙
笨港 ○
丙
大員 ○
丁
蛤仔難 ○
戊
淡水
(A)甲丙丁 (B)乙丙丁 (C)甲丁戊 (D)乙丁戊
20.( ) 四位同學依序上台報告,請問哪一位同學所講的內容最適合用來描述長濱文化 ?
21.( )荷蘭人對漢人有哪些統治的措施? ○
甲徵收各種雜稅 ○
乙不准與原住民私自交易 ○
丙給漢人生產工具
和土地所有權 ○
丁授予漢人領袖維持村落秩序的權力 ○
戊嚴禁自由集會
(A)甲乙戊 (B)乙丙丁 (C)丙丁戊 (D)乙丙戊
22.( ) 如果你是清朝的官員,下列這些原住民中,你認為那些人為熟番? (甲)住在阿里山的丁丁 (乙)有繳
稅的巴布 (丙)在衙門服勞役的潘火旺 (丁)沒有繳稅的娜欣保
(A)甲丁 (B)乙丙 (C)甲乙 (D)丙丁
◎右下圖是十七世紀歐洲人在東亞的重要貿易據點,請回答下列 23~25 題:
23.( )請問以「甲」為貿易據點是哪一個國家?
(A)日本 (B)荷蘭 (C)西班牙(D)葡萄牙
24.( )請問以「丙」為貿易據點是哪一個國家? ?
(A)日本 (B)荷蘭 (C)西班牙(D)葡萄牙
25.( )請問以「乙」為貿易據點是哪一個國家?
(A)日本 (B)荷蘭 (C)西班牙(D)葡萄牙
(A)已經會用
火和敲打製作
石器
(D)貝殼的貝
肉堆積成為貝
塚出土
(C)長濱人開始
和其他地區有
貿易往來關係
(B)以採集、農
耕為主要生產
方式
馬尼拉
印尼
澳門