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年公務人員高等考試三級考試試題
代號：29170
類 科：
衛生技術
科 目：
公共衛生學
考試時間：
2小時
座號：
※注意：
禁止使用電子計算器。
不必抄題，作答時請將試題題號及答案依照順序寫在試卷上，於本試題上作答者，不予計分。
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一、我國自1948 年引進白喉類毒素起，積極推動預防接種措施的規劃執行，迄今對各項
傳染病的控制成效有目共睹，也成為我國公共衛生推動上重要顯著的成就之一。請
說明：
目前我國針對嬰幼兒常規公費預防接種內容與時程為何？（10 分）
如果你具有決策權力，你會對未來我國整體預防接種措施政策（含成人與嬰幼兒
童）提出那些規劃方向？請列舉至少三項說明。（15 分）
二、在職業衛生探討中，我們常將職場中的健康危害因子區分為物理性、化學性、生物
性、人因工程（人體工學）與精神心理層面，請分別就這五層面討論其危害因素、
健康效應與作業種類；（15 分）並請對於如何規劃推動職場之健康促進提出你的看
法。（10 分）
三、何謂衛生計畫評價？（6分）擬定衛生計畫評價有那些重要步驟？請說明。（15 分）
評價計畫常遭逢的問題包括那些？請舉出至少兩個例子並說明之。（4分）
四、縮小健康不平等是目前世界衛生組織推動的重要目標之一，與其他國家一樣，臺灣
在不同地區、不同族群與不同社經階層之間，亦存在健康不平等的現象，但近年來，
我國的健康不平等問題似乎有縮小的趨勢，請說明可能的原因；（10 分）然而國內
的確仍存在健康不平等的問題（例如各縣市平均餘命的落差），希望持續縮小健康
不平等仍須面對許多挑戰，請說明未來可朝那些層面方向規劃？（15 分）