102年 高普考 高考三級 衛生技術 生物技術學 試卷

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年公務人員高等考試三級考試試題 代號:37740
科: 衛生技術
目: 生物技術學
考試時間: 2小時
※注意:
禁止使用電子計算器。
不必抄題,作答時請將試題題號及答案依照順序寫在試卷上,於本試題上作答者,不予計分。
(請接背面)
全一張
正面
一、次世代 DNA 測序技術(NGS)成功地建構一個延伸到數百萬個鹼基對的基因組的
序列,發現內含子(introns)佔 26%;長重複序列(long repetitive sequence)約佔
8%;外顯子(exons)約佔 1.5%。
解釋何謂重疊群(contigs)?(5分)
基因體內重複序列的解析能力,決定於那些因素?(5分)
如果 total mRNA RT-PCR 後,經由 NGS 技術測序,所得到的序列應為基因體
的那部分?約佔基因體序列的多少%?(5分)
NGS 對個體遺傳變異的基因組序列分析會顯示 SNP,典型的人類擁有約 3.5 百萬
SNP,為何只有一小部分 5000-10000 SNP 可能引起疾病?(5分)
二、2013 3月大陸地區禽流感 AH7N9 病毒被確認感染人類的新型病毒,共有約
130 人感染及近 30 人死亡。研究人員提取咽喉拭子標本中的病毒物質,先檢測季節
性流感病毒(H1H3 B)、H5N1 禽流感、嚴重急性呼吸綜合徵冠狀病毒(
SARS-CoV)、新型冠狀病毒、檢測 H1 H16 N1 N9 亞型的表現。又利用
RT-PCR 來擴增全基因組進行定序,並分析比對。
本新型病毒源於多個基因重組,請說明如何證明其基源與變異(origin & diversity
來自於鴨與候鳥。(6分)
已知血球凝集素(HA)基因第 217 胺基酸位置,Gln 變異成 Leu/Ile,解釋該變異
如何影響病毒的感染。(6分)
如何發展反意核醣核酸(antisense RNA)藥物對抗此新型病毒。(8分)
三、聚乳酸(polylactic acidPLA)具有環保、易分解等優點,可開發成聚乳酸纖維、
不織布和薄膜等產品。若已知以下資訊:玉米經高壓蒸氣處理,冷卻後經 β-澱粉
酶、葡萄糖澱粉酶、葡萄糖異化酶轉化成果糖,成為高果糖玉米糖漿;發光細菌
株(Photobacterium flscheri)利用葡萄糖在有氧培養下,會主動釋出丙酮酸
pyruvate);假單包菌(Pseudomonas)含有聚羥基烷酯酶(PHA synthase)可把乳
酸輔酶 Alactyl-CoA )轉化成 PLA 大腸菌含有乳酸去氫酶(lactate
dehydrogenase)和輔酶 A轉移酶(CoA transferase)活性,但把 PHA synthase 基因
植入,並未發現 PLA 顆粒。
欲使玉米澱粉可能發酵成 PLA,請構思一適當微生物代謝途徑與酵素,說明如何
運用重組 DNA 技術,基因改造發光細菌株與假單包菌株。(10 分)
星連玉米(Starlink)是一抗蟲基因改造品種,因為修飾基因可能引起人類過敏,
僅被核准用於動物,請評估用於生產 PLA 的可能性。(10 分)
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年公務人員高等考試三級考試試題 代號:37740
科: 衛生技術
目: 生物技術學
全一張
背面
四、抗體在傳統上用來當做防疫使用,然而因為其抗原抗體間的結合專一性,如同酵素
與基質的關係、訊息分子與接受器的關係,於是利用生物技術的操作,有了所謂抗
體藥物。
抗體藥物相較於傳統小分子藥物之優缺點為何?(10 分)
抗原表位(Epitope )的藥物目標在基因組學(genomics )、蛋白質組學(
proteomics)、轉錄因子組學(transcriptomics)的意義為何?(5分)
催化抗體(catalytic antibody)與抗體藥物的區別為何?(5分)
五、臺東縣太麻里鄉香蘭海濱發現三具史前人類遺骸,推斷這處遺址為另一處三和史前
文化的延伸,規模之大甚至超過同期的卑南史前文化。
你是研究人員,如何利用 XY 染色體、粒線體 DNA、短縱向重複片段(STR),
來證明香蘭與三和遺址人類的性別、母系關係、親疏關係。(10 分)
STR 做為 DNA 指紋的優點為何?(5分)
DNA 圖譜證據已廣泛被法庭接受,為何仍會受到質疑?(5分)
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