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年公務人員高等考試三級考試試題 代號：35280
類 科： 建築工程
科 目： 建築設計
考試時間： 6小時 座號：
※注意：
可以使用電子計算器。
不必抄題，作答時請將試題題號及答案依照順序寫在試卷上，於本試題上作答者，不予計分。
（請接背面）
全一張
（
正面
）
一、設計題目：
社區老人日間照顧暨長青學習中心設計
二、設計概述：
面對高齡化社會之來臨，社區高齡人口激增，老人慢性病與功能障礙盛行率急遽上升，
老人除健康與醫療服務外，也需要廣泛的長期照顧。政府為提高家庭照顧老人之意願及
能力，提升老人在社區生活之自主性，保障老人能獲得適切的服務，積極推動長期照顧
十年計畫，鼓勵地方政府自行或結合民間資源提供社區式日間照顧服務。提供白天家人
上班而無人照顧的老人就近接受日間照顧服務，以減輕家庭照顧者之負擔，及減少老人
問題之發生。
有鑑於此，某地方政府擬於人口聚集之社區相鄰基地，興建老人日間照顧暨長青學習中
心。希望藉此兼具醫療型與社會型之老人服務機構，幫助營造一個健康、安全及友善的
社區，使老有所能、老有所養、老有所終。設施內容包括：
日間照顧中心：計畫提供 40 位輕、中度失能、失智者，年滿 65 歲以上，或年滿 50 歲
以上，經醫院診斷為失智症者之日間照顧，在此獲得生活照顧、健康促進以及文康休
閒等服務。
長青學習中心：提供社區健康老人之學習教室、文康娛樂活動及社交聯誼空間。
高齡照護專業諮詢中心：提供照護專業諮詢、志工訓練與宣導在地老化之據點；並且
附設服務周邊社區在宅高齡者之備餐、送餐服務。
三、基地說明：
基地位於某社區之公有土地上，鄰近公園，面臨 8 M 道路，附近為住宅社區。本基地東西長
40 M，南北寬 30 M；建蔽率 40%，容積率 200%。
四、設計要求：
研擬並列表說明本設施詳細之建築計畫內容。
日間照顧中心提供滿足長者身、心、靈需求，以及失能或失智老人 40 人個別照護服務
及安心環境的人性化空間，以單位照顧模式，依身心機能狀況分組（家）照顧，尊重
個別性、自主性的日間照顧空間。
長青學習中心提供健康老人自由學習、交流聯誼、休憩娛樂等活動空間。
高齡照護專業諮詢中心提供諮詢與宣導等對外服務。
符合「建築物無障礙設施設計規範」設置規定。
設施基地景觀規劃應與社區環境融合協調，並考慮建築之節能設計。
提供適合接送老人上下車、送餐車裝載與停車之空間。
提供本設施工作人員所需之必要空間。包括主任 1位；日間照顧中心：護理人員 2位、
社會工作人員 1位、照顧服務員（3人照顧 1人）；長青學習中心與高齡照護專業諮詢
中心：社會工作人員 4位、諮商師 2位、志工 6位。
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年公務人員高等考試三級考試試題 代號：35280
類 科： 建築工程
科 目： 建築設計
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（
背面
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五、空間要求：
日間照顧中心
依據「老人福利機構設立標準」，老人日間照顧設施應設多功能活動室、餐廳、廚房、
盥洗衛生設備與午休空間等。活動空間每人應有 10 平方公尺。午休之寢室每人應有 5平
方公尺。
A、多功能活動室，提供作為：
靜態與動態職能活動（學習療法、朗讀、習字、拼圖、購物花車、畫畫、肌耐力
訓練）。
文康休閒（麻將、書法、餵魚、棋藝、談天）。
音樂教室（音樂律動、樂器敲奏）。
活動教室（慶生會、下午茶、各種節慶活動）。
B、餐廳與廚房，提供用餐與點心、備餐與送餐。
C、盥洗衛生設備、廁所。
D、午休空間。
E、其他。
長青學習中心與高齡照護專業諮詢中心：
A、提供英日文、歌謠、國畫、書法、養生運動等課程使用之教室共 2間，可兼為講座訓
練用空間。
B、多功能空間提供文康娛樂活動、圖書閱覽及社交聯誼之空間。
C、福利與醫療諮詢室。
D、工作人員辦公與志工空間。
E、會議室。
F、其他（停車、廁所及儲藏等服務空間依法規自訂）。
六、圖說要求：
建築計畫與空間需求量分析之表列說明，包括活動行為與相應之空間特質與量的決定原因。
（20 分）
設計概念說明。（10 分）
總配置圖，包括戶外空間規劃：比例 1/200。（20 分）
各層平面圖：比例 1/200。（20 分）
主要立面圖：至少兩向，比例 1/200。（10 分）
主要剖面圖：至少一向，比例 1/200。（10 分）
其他表現設計構想之透視圖或大樣圖。（10 分）
七、基地圖：
6m
巷道
8m
道
路
6m
巷道
6m
巷道
住宅區
住宅區
住宅區
住宅區
住宅區
住宅區
住宅區
公園
基地
6m
巷道
0 10 25m
N
10m
道
路
40m
30m