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106年公務人員高等考試三級考試試題 代號：24370 全一頁
類 科：林業技術
科 目：森林經營學
考試時間：2小時 座號：
※注意：
禁止使用電子計算器。
不必抄題，作答時請將試題題號及答案依照順序寫在試卷上，於本試題上作答者，不予計分。
本科目除專門名詞或數理公式外，應使用本國文字作答。
（請接背面）
一、森林經營之目標應考慮森林資源本身的特性、森林所處之環境及社會需求等因子進
行規劃，臺灣的森林以國有林占大多數，需發揮森林的多元效益，請申論臺灣國有
林經營之主要目標可分為那些？不同經營目標和上述因子有何關連性？請分述之。
（25 分）
二、有關森林之「林分結構」，請回答下列問題：
請說明「林分結構」的定義。（5分）
人工建造之純林在生長過程中，「幼齡期」、「壯齡期」和「老齡期」之林分結構有
何差別？請繪圖說明並解釋其變化原因。（10 分）
人工林在相同林齡及地位的條件下，不同林分密度對林分結構會產生什麼影響？
請繪圖說明並解釋原因。（10 分）
三、假如有一採用法正林模式所規劃之杉木人工同齡林收穫系統，全林面積為 300 公頃，
且地位皆相同，林分之伐期齡為 30 年，達到伐期時之收穫量為 180 立方公尺/公頃，
當全林達法正狀態時不同年齡林分皆具相等之面積，請回答下列問題：
請計算林分之伐期平均生長量（請以「立方公尺/公頃/年」表示）。（5分）
請以伐期平均生長為基礎，計算全林之「春季法正蓄積（剛伐採完成之蓄積）」、「秋
季法正蓄（伐採前之蓄積）」、「夏季法正蓄（伐採前、後之平均蓄積）」。（15 分）
請計算全部林分經過一個完整的輪伐期可收穫的總材積量。（5分）
四、臺灣以自然保育為目的之保護區，依行政院農業委員會林務局採用現行法令可區分
為五大類，請說明不同類型保護區之名稱、主要依據的法源及其在特性上有何不同。
（25 分）