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114年公務人員高等考試三級考試試題
類 科
：
昆蟲
科 目
：
昆蟲生態學
考試時間
：
2
小時
座號
：
※注意：禁止使用電子計算器。
不必抄題，作答時請將試題題號及答案依照順序寫在試卷上，於本試題上作答者，不予計分。
本科目除專門名詞或數理公式外，應使用本國文字作答。
代號：
2
4940
頁次：
1
－
1
一、昆蟲生態學的研究範圍可以從單一個體的行為，一直延伸到整個生態系
的能量流動與物質循環。請以十字花科的重要害蟲小菜蛾（Plutella
xylostella）為例，從下列四個不同的生態階層說明其在農業生態系中的
生態特性，並分析這些特性與害蟲防治策略之間的關聯性：
個體層級（Individual ecology）、族群層級（Population ecology）、群聚層
級（Community ecology）、生態系層級（Ecosystem ecology）（30 分）
二、在自然生態系中，有些物種會扮演重要的生態角色，其中包括指標物種
（Indicator species）、關鍵物種（Keystone species）與生態工程物種
（Ecosystem engineer）。請說明這三種物種的定義，並各舉一種昆蟲為
例，說明其在生態系中的功能或貢獻。（15 分）
三、植物與植食性昆蟲之間的演化交互作用，類似於「軍備競賽」（arms race）
的現象。請說明這一概念，並說明植物如何啟動防禦反應以對抗昆蟲，
特別是以「誘導性防禦」為重點進行說明；再說明昆蟲會運用那些行為
或生理特性來突破植物的防禦；並請舉出一個真實的植物與昆蟲之間的
對抗例子，說明雙方的交互作用；最後，請說明這些知識如何應用在農
業害蟲的防治上。（25 分）
四、近代農業開始運用人工智慧（AI）作為幫助病蟲害的管理。請說明 AI 可以
怎麼幫助我們監測昆蟲、辨識昆蟲的種類，或預測昆蟲的數量變化？請舉
兩個實際例子，說明這些方法有什麼好處。若要設計一個「AI 害蟲管理系
統」，你會用那些資料？會結合那些技術來讓系統更有效？（30 分）