1
嘉義縣東石鄉龍港國小 108 學年度第一學期第二次成績考查五年級自然科試卷 座號:___ 姓名:__________
一、是非題:共 18 分
( )1. 落地生根的葉緣缺刻處會長出許多小芽,是
可以利用葉來繁殖的植物。
( )2. 藉動物幫忙授粉的植物,通常花具有鮮豔的
顏色、芬芳的氣味或香甜的蜜汁等,以吸引
昆蟲、鳥類等小動物前來採食。
( )3. 我們可以利用人的視覺、嗅覺等感官來觀察
並分辨未知水溶液的性質,最準確的辨別方
式則是利用嘴巴直接嘗水溶液。
( )4. 胃酸過多的人,可以飲用醋來減緩不適,這
是酸和鹼互相作用的應用。
( )5. 在食鹽溶解的實驗中,我們準備的燒杯內的
水位高低,和食鹽的溶解量無關。
( )6. 大花咸豐草的果實長有倒鉤刺,會鉤住人們
的衣服或動物的毛皮,藉由這些人或動物的
移動,幫助散播到其他地方繁殖。
( )7. 皮膚或衣服不小心被強鹼水溶液潑到時,要
立即用大量的清水沖洗,並盡速送醫治療。
( )8. 空氣中的二氧化碳會與水蒸氣相結合,若二
氧化碳濃度過多,則天空易下「酸雨」。由
此可知,若工廠林立的工業區,檢測其附近
地區的雨水酸鹼性,會呈現「酸性」。
( )9. 利用「蒸發」原理,將食鹽水溶液中的食鹽
變回顆粒,可以得知「溶解」並不是物質消
失不見了,而是變成我們看不見的形態存在
水中。
二、選擇題:共 22 分
( )1. 將紫色高麗菜汁指示劑滴入下列哪一種水
溶液後,會變成偏藍綠色? ○
1食鹽水 ○
2
汽水 ○
3石灰水 ○
4醋。
( )2. 我們將糖和水均勻混合的過程,稱為下列何
種現象? ○
1蒸發 ○
2融化 ○
3凝固 ○
4
溶解。
( )3. 花朵具有鮮豔的顏色可以吸引昆蟲來協助
傳粉,這主要是指花朵的哪一個構造? ○
1
花粉 ○
2花瓣 ○
3雄蕊 ○
4雌蕊。
( )4. 小新進行植物分類時,將番薯和腎蕨分在同
一類,他的分類標準是什麼? ○
1會不會開
花結果 ○
2是不是生長在陸地上 ○
3是不
是用孢子來繁殖 ○
4是不是生長在乾旱的
地方。
( )5. 下列關於植物果實或種子外形的描述,哪一
種適合利用風力傳播? ○
1具有細毛的蒲
公英果實 ○
2碩大的椰子果實 ○
3有倒鉤
刺的大花咸豐草果實 ○
4成熟後會自動裂
開的非洲鳳仙花果實。
( )6. 紫色高麗菜汁是利用什麼變化來辨別水溶
液的酸鹼性質? ○
1是否有酸味 ○
2顏色
變化 ○
3溫度高低 ○
4濃度高低。
( )7. 下列哪一種材料比較不適合用來萃取汁液,
製成酸鹼指示劑? ○
1白蘿蔔 ○
2紅鳳菜
葉 ○
3紫色高麗菜 ○
4紫葡萄皮。
( )8. 將植物進行二分法分類時,經過一次又一次
的分類後,每一類的植物數量有什麼變化?
○
1越來越多 ○
2越來越少 ○
3可能變多,也
可能變少 ○
4每一類的數量都是固定不變
的。
( )9. 將黑糖塊與水混合調勻成黑糖水時,黑糖塊
和水有什麼關係? ○
1固體+液體=液體
○
2溶質+溶劑=溶液 ○
3黑糖塊的重量+
水的重量>黑糖水的重量 ○
4黑糖塊融化
在水中。
( )10. 月橘的花有花蜜且散發出濃郁香氣,它的花
粉大多是用哪一種方式傳播到雌蕊的柱頭
上? ○
1風力 ○
2昆蟲 ○
3水力 ○
4自身
彈力。
( )11. 國斌將兩種已滴入紫色高麗菜汁的水溶液
加在一起,混合水溶液呈偏藍綠色,請問這
兩種水溶液不可能是下列哪一種組合?
○
1糖水、石灰水 ○
2石灰水、檸檬水 ○
3汽
水、食鹽水 ○
4小蘇打水、石灰水。
三、看圖回答問題:共 26 分
1. 下表是三種不同的水溶液滴入紫色高麗菜汁的檢驗
結果。依據結果判斷甲、乙、丙水溶液各是哪一種
酸鹼性?(14分,1-3 小題每格 2分,其餘每格 1
分)