麥芽教案
高一興趣量表施測指南與結果解讀
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大考中心興趣量表
施測
#
高一
#
輔導室
施測
興趣量表
測驗
介紹
step 1
登入大考
中心網站
htt
p
://
www.ceec.edu.tw
/
step
2
頁面
右上方點選
[
學生註冊
]
直接進
入註
冊畫面。
step 3
密
碼統一設定為
NKhs+
身分證後
5
碼
電
子郵件請統一填學校信箱
step 4
注意
是選擇
興
趣
量表
學校
代碼
7
39
通行碼
112it
點選
[
開始測
驗
]
進行
施測。
仔
細閱讀施測說明後,即可點選
[
開始測驗
]
,開
始進
行測驗,測驗過程中若
發生
中斷,隨
時可
以由
中斷處繼續進行測驗。
確認
資訊正確後,即可點選
[
繼
續測驗
]
。
測
驗畫面說明
結果報告介紹
#
高一
#
輔導室
施測
結果
報告分成
〖
興趣分數
〗
、
〖
興趣光譜
〗
、
〖
學群地圖
〗
、
〖
生涯
交通圖
〗
四
個
部分,以及
〖
列印結果
〗
的功能。
折線圖:
以圖形來展現六型分
數的高低波度。
區分值越高則折線圖
有高峰有低谷,六型
分數差異大
區分值越低則呈現平
坦,六型分數相近。
興趣代碼:
六種類型並非完全獨立,大多
數人具有某一型的特點,並兼
具有其他一、二型的特徵。
最高分的前三種類型組成「興趣
代碼」;如果兩碼之間
分數相差
不到
5
分,則兩碼的位置也可
以互換;故此個人至少有一組
興趣代碼,最多可有六組興趣
代碼。
如果首碼或前兩碼分數特別
高,你就傾向
單碼型或雙碼
型。
*
代表你是單碼或雙碼。
諧和
度:
指人與環境匹配的程度
~興趣&抓週代碼
諧和度:代表「抓週三碼」與
「興
趣
代碼」比對相同程度的
高低,
三碼
一致或相近,表示個人興趣特質
呈穩定狀態;如果不一致,可能
個人測驗的興趣類型還會改變。
5
或
6
等級表示諧和度
高,即個人
興趣類型較為穩定
4
等級表示諧和度中上
3
或
2
等級表示諧和度
普通
0
或
1
等級表示諧和度低。
區分
值:
指傾向某一類
型的清晰程度
~類
型分數差距
區分值:
=
幫助你瞭解興
趣特質差異的程度,區分
值大於或等於
3
,代表各
類型分數差別大,興趣特
質較為鮮明;而區分值小
於
3
,代表各類型的分數
都很接近,建議和輔導相
關人員進一步討論。
興趣光譜
學群地圖
若想繼續認識我有興趣的
學群,則在學
群地圖上找到這些學群的
位置,即點選
學群與學類介紹。
學群地圖上有
18
學群,
也標記六個類
型
的位置。地圖左方多是文
組相關學群,
右方則是理組相關學群。
上方是與數據
有關的財務金融、資訊學
群;下方是以
創意為主的設計、大眾傳
播學群;右方
關注儀表器具的工程與數
理化學群;左
方是重視人群的社會與心
理、法政與企
管學群。
學群地圖
生涯交
通圖
生涯交
通圖
結果報告
書
擴大生涯選擇的可能
性
•
自己
原先認知的某興趣類型分數高,
則興趣量表
不應
只被當成印證的工具,尚應看看其他亦為高
分的
興趣類型,是否被自己忽略了。
•
若全
部類型偏低,可能對題目的意涵
不瞭解。
•
興趣
量表只是選組或未來選系的參考
指標之一,
與能
力無關,面對生涯抉擇仍應參考
個人能力與
環境
資訊,多面向思考後再做抉擇。
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