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新竹縣尖石鄉新光國民小學 111 學年度
聖誕晚會╳光影藝術節
活動成果冊
辦理日期：111 年12 月2 2 日 星 期 四
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壹、計畫理念
本校位於新竹縣尖石鄉最偏遠的泰雅族部落，位處偏遠山區，享有得天獨厚
的自然美景及生態環境；長年以來，學校及部落大力的推動原住民文化的傳承及
延續，在繪畫、攝影藝術、傳統建築、穀倉文化、歌舞編織等文化，都有亮眼的
成績。
每年透過十二月的聖誕感恩歡慶活動暨森林藝文展的舉辦，凝聚部落及學校
的情感、營造親師生感恩惜福、反省成長的教育氛圍，亦在活動中融合泰雅族傳
統文化生活模式，達到傳承、創新泰雅文化精神內涵。
貳、執行過程
一、實施對象：全校(含新光本部與司庫分班)一到六年級學生，部落家長、來賓
二、活動目標
(一)建立師生與部落家長交流管道，建立部落友好關係，凝聚社區向心力。
(二)發揚泰雅傳統文化透過節慶活動傳承泰雅文化，深耕部落文化。
(三)藉由聖誕節感恩關懷活動，建立孩子正向生命價值，培養知福惜福心。
（四）規劃森林藝術展，邀集藝術家及親師生共同參與，推展部落美學。
三、活動規劃：
時 間
活 動 項 目
13:00~14:00
(一)聖誕贈禮
友達光電聖誕禮物頒贈
14:00~15:30
(二)闖關活動
第一關：單字大挑戰 第二關：速度與激情
第三關：友善笑笑新光 第四關：看看誰動作快
第五關：拼音小高手 第六關：資訊 OX 跳
第七關：臥虎藏龍 第八關：我愛日出茶太
第九關：人體度量衡 第十關：開心小紅豆
15:30~17:00
(三)活力體育
新光、司庫、親子接力與籃球賽
17:00~17:50
溫馨感恩餐會
18:00~18:30
光影藝術節展開幕與導覽
18:30~20:30
典禮開始~奏樂煙火
耆老祝福禱告
表演一：原住民舞蹈(司庫全體)
校長致詞、家長會長致詞
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介紹長官來賓 長官來賓致詞
表演二：幸福聖誕節(新光附幼)
<<第一階段模彩>>
表演三：叮叮噹噹鈴聲多響亮(新光二年級)
表演四：彩虹樂團—(新光五年級)
表演五：動感聖誕節(新光三年級)
<<第二階段摸彩>>
表演六：Cindy baby 聖誕寶貝(新光一年級)
表演七：選擇來讚美(司庫中高年級)
表演八：讀者劇場英文話劇(新光高年級)
表演九：新光的聖誕節(司庫家長與教師)
<<第三階段摸彩>>
表演十：黑桃四甲帥得叮叮噹噹(新光四年級)
表演十一：泰會唱(新光母語歌謠社)
表演十二：姐妹花(新光老師)
表演十三：聖誕老公公(新光家長與老師)
禮成禱告，合照留念，煙火施放
參、活動照片
聖誕禮物贈禮活動開始。
學生收取聖誕心願禮物。
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多元闖關活動-英語關。
多元闖關活動-人體度量衡關。
親師生籃球賽。
學生大隊接力比賽。
晚餐餐點熱騰騰登場。
親師生與來賓共享晚餐。
森林藝樹展開幕典禮。
開幕活動。
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學生進行作品導覽。
家長與學生與畫作合影留念。
聖誕晚會開始。
司馬庫分班學生開場舞蹈表演。
學生舞蹈表演。
摸彩活動。
新光低年級表演
新光高年級表演
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肆、 省思心得
一、親師心得
(一)幼兒園楊捷婷老師：「因為聖誕節和森林畫展，我看到新光超美、
老師超棒！」。
(二)藝術教師沙彥羲老師：「這次藝樹展看見學生以透明投影片做前
後景設計的概念作，很值得實地親臨欣賞。」。
(三)司馬庫斯分班亞拉牧師：「新光國小學生表現越來越棒，畫作導
覽也越來越好。」
二、學生心得
(一)二年級彭祈恩：「我最喜歡的活動是化展開幕，可以看到我的圖
畫很美麗的掛在森林當中。」
(二)四年級宋昊承：「我最期待的是摸彩活動，因為可以得到精喜得
獎品帶回送給媽媽。」
(三)六年級童恩苓：「我最得意的是舞蹈表演，因為我們跳得很精采
又很動感，我們練習很久，也覺得自己表現很棒！」
三、反省檢討：
(一)森林畫展：以投影片為畫布的概念很好，深受外界好評，學生導
覽得默契很好，未來可以持續規劃創意的表現方式。
(二)舞蹈表演：由於練習時間比較短，學生準備時間教不足夠，建議
可以提早開始著手練習。
(三)親師生滿意度：學生滿意度98%，家長滿意度96%，老師滿意度92%。
伍、未來展望
一、建立師生與部落家長互動交流，搭建親師友好關係，實現教育願景。
二、結合泰雅傳統文化與在地節慶，深耕學校課程學習，發揚泰雅精神。
三、持續聖誕節感恩歡慶活動辦理，展現正向生命價值，培養知福惜福。
四、深耕森林藝文展推展部落美學，提供學生展能舞台，建立美感自信。
陸、成果網址
一、學校網站：www.hkps.hcc.edu.tw
二、學校粉專：https://www.facebook.com/hkpseducation
三、照片雲端：https://photos.app.goo.gl/LGyupfWcdCoA6MsM9