彰化縣舊館國民小學 113 學年度第 1學期四年級社會領域第 1次定期評量試卷
＿＿ 年＿＿ 班 座號：＿＿ 姓名：
一、是非題：每格 2 分、共 28 分
( )1.臺灣高速鐵路系統發達，可供民眾快速往
來東部和西部之間。
( )2.一般而言，鄉村地區居住人口少，所以公
車班次及載客數量也比都市地區少。
( )3.住在彰化的民眾，可以一早搭乘捷運去上
班，快速又方便。
( )4.在臺灣的鐵道發展史中，蒸汽火車是最早
出現的一種火車。
( )5.低底盤公車的設計是為了方便行動不便的
民眾上下車，提供其便利的出行方式。
( )6.臺灣的河流稀少，早期的河運並不發達。
( )7.具有傳送影像功能的監視器，是「照顧類
型」的資訊產品。
( )8.要維護自身資料安全，避免被盜用，應該
定期變更電腦密碼，使用公共電腦完畢後
要立即登出自己的帳號。
( )9.臺南月津港因為河道淤積不利航行，所以
河運功能沒落，已轉型為觀光景點。
( )10.使用網路視訊，學生即使在家中也能上
課學習。
( )11.透過地圖可以認識自己家鄉的地理位置，
更能了解家鄉環境的各種特色。
( )12.受到高鐵通車，旅客數量減少的影響，
從民國 101 年開始，臺北和高雄之間的飛
機定期航班全面停飛。
( )13 每一張地圖使用的圖例和比例尺都是相同
的，使用者閱讀時才不易產生混淆。
( )14.地震災害發生後，民眾可以撥打165專線
回報平安狀態。
二、選擇題：每格 3 分、共 45 分
( )1.艾連想要體驗臺北與高雄一日生活圈，最
適合的交通工具是哪一種？ ①郵輪 ②
高鐵 ③U-Bike ④捷運
( )2.下列何者是都會區建設捷運的最主要目
的？ ①增加民眾通勤時間 ②提升政府
形象 ③減少道路堵塞狀況 ④吸引商店
開業
( )3.下列哪一個地區比較可能看到「小黃公
車」提供公共運輸服務？ ①有許多人潮
的觀光碼頭 ②店家眾多的商圈 ③人口
密集的市中心 ④偏遠的山地部落
( )4.臺灣目前服務範圍最廣的交通工具是哪一
項？ ①公車 ②渡輪 ③捷運 ④高鐵
( )5.爾敏在查看彰化縣的衛星影像圖時，不會
看到下列哪一個資訊？ ①建築物 ②道
路 ③河流 ④圖例
( )6.住在蘭嶼的諭吉遇到緊急危難要到臺灣本
島就醫，搭乘何種交通工具較為迅速？
①郵輪 ②交通船 ③渡輪 ④直升機
( )7. 想知道彰化縣的鄉鎮市區分布及範圍，
利用下列哪種地圖較適當？ ①行政區域
圖 ②地形圖 ③樓層平面圖 ④觀光旅
遊地圖
( )8.下列哪一項不屬於日常生活中的訊息傳
播？ ①在學校睡午覺 ②向朋友招手
③和同學對話 ④看國語日報
( )9.下列哪一項不是捷運的優點？ ①可以減
少汙染 ②不會塞車 ③能縮短乘車時間
④是速度最快的陸運工具
( )10. 綠島到台灣的船班停駛了，可能是因為
下列哪一種因素影響？ ①飛機班次增加
②國定假日 ③天氣不佳 ④道路堵塞
( )11.接到疑似詐騙的電話時，哪個動作對預
防詐騙有幫助？ ①確認對方是否提到詐
騙關鍵字 ②若懷疑是詐騙，立即掛電話
③撥打反詐騙專線查證 ④以上皆是
( )12. 根據地圖上標示的 判
斷，若在地圖上有兩個地點間的距離是這
個線段的 3倍長，實際上兩個地點相距幾
公尺？ ①100 ②300 ③600 ④1200
( )13. 關於飛機的敘述，下列哪一項錯誤？
①票價較高 ②速度最快 ③臺灣每一個
縣市都有機場 ④臺灣目前有國內線航
班，也有國外線航班
( )14. 露比自日本來臺灣旅行，哪一項工具
可以提供他建議旅行路線，還能幫他估算
交通時間？ ①觀光旅遊地圖 ②電子地
圖 ③縣市街道圖 ④機場樓層平面圖
( )15. 下列有關手機的使用，哪一項是對
的？ ①一邊吃飯，一邊玩手機 ②在公
共場所使用手機通話時輕聲細語 ③為了
手機遊戲，玩到半夜不睡覺 ④使用手機
看影片時，故意把音量調到最大
背面還有試題！
三、連連看：每格 1 分、共 7 分
1. 下列各是哪一種類型的訊息傳播？請連起來：
2.下列地圖要素各有什麼功能？請連起來：
四、做做看：每格 1 分、共 8 分
1. 閱讀地圖是認識家鄉的一種方法，請在下方
地圖找出自己居住的家鄉，並回答下列問題：
(１)我的家鄉位於( )縣( )鄉。
(２)從地圖上可以找到緊鄰家鄉的鄉鎮，緊鄰
家鄉南邊的是（ ）鄉(鎮)。
(３)住在員林市的芙莉蓮想到鹿港天后宮拜
拜，應該往哪一個方向前進？請圈起來。
( 西北方 ， 東北方 ）
2. 電子地圖上各欄位代表的意思是什麼？將適當
的代號填入（ ）裡：
五、勾選題：每格 1 分、共 4 分
1.通訊與傳播技術發展進步，帶來許多便利，下
列的敘述哪些是正確的？請打ˇ。
( )①能克服距離障礙，方便和遠方的親友聯繫。
( )②訊息傳播快速，方便散布謠言、中傷他人。
( )③資訊傳播管道多，方便將家鄉發生的事傳遞
出去。
( )④能立即傳輸，方便民眾即時得到遠方消息。
六、閱讀素養測驗：每答 1 分、共 8 分
（請先閱讀文章，再回答下列問題）
彰化縣舊館國民小學設立於民國 5年，至今已
有100 多年的歷史。
舊館國小的師生們在進行家鄉踏查活動時，發
現了在校門口對面，緊鄰派出所，有一座殘破不堪
的廢墟。於是他們開始調查此座建築物，想了解他
的歷史，結果驚訝的發現這座建築竟然是埔心舊館
村保甲事務所。
舊館保甲事務所為日治時期 1930 年代建造，
紅磚加木造斜屋頂建築，入口牆體外觀紅磚底子加
上灰色與黃色洗石子相搭配，塑造當年代官署氣
息，兩側窗戶與門上的水泥雨庇顯露特色，整體建
物構造保存尚稱完整。
日治時期保甲事務所隸屬警政系統，辦理居民
戶政及宣導政令等事宜，具文化資產保存研究價
值。彰化縣政府於 2020 年登錄為歷史建築。
舊館國小師生們期望政府能整修並活化再利用
舊館保甲事務所，提供民眾對歷史文化更多認識，
增進關於社會文化於時間與空間中流動的想像力。
( )1. 舊館村保甲事務所設立於什麼時候?西元
①1902 年 ②1930 年 ③2020 年
( )2. 日治時期的保甲事務所是隸屬於何單位管
轄? ①教育系統 ②醫療系統 ③警政系統
3. 舊館國小的師生調查他們所發現的建築時可能
會使用什麼方式？請將適合的方式打ˇ。
( )①上網查資料
( )②訪問當地的居民
( )③販賣他們找到的磚瓦
4.面對歷史建築，哪一個想法是對的？請打ˇ。
( )①歷史建築已失去功用，應該拆除。
( )②建築一定會毀壞，沒有必要維護。
( )③參觀歷史建築時要珍惜文物。
A. 起點
B. 目的地
C. 路線與花費
時間
D. 交通方式
用心讀題，認真作答，再檢查一次！
①方位標 ● ●ㄅ.用來辨別方位
②圖例 ● ●ㄆ.說明地圖類別與功能
③比例尺 ● ●ㄇ.估算實際的距離
④地圖名 ● ●ㄈ.表示實際的地點或事務
①柯南寫信到國外 ● ●ㄅ.日常生活訊息
留學的小蘭
②地震來臨時，政府 ● ●ㄆ.醫療照顧訊息
發送警報通知民眾
③爺爺跌倒了，智能手錶 ● ●ㄇ.防災避難訊息
發送訊息通知小丸子