彰
化
縣
田
中
國
小
111
學
年
度
第
二
學
期
期
末
學
業
評
量
國
語
科
試
卷
三
年
班
號
姓
名
：
一
、
寫
出
國
字
或
注
音
(
20
分
)
１
.
疫
情
尚
未
減
緩
，
老
師
建
議
大
家
戴
口
罩
、
常
洗
手
，
保
持
良
好
的
衛
生
習
慣
，
避
免
病
菌
入
侵
。
如
果
感
染
新
冠
病
毒
，
就
必
須
停
課
五
天
，
在
家
休
息
。
２
.
既
然
這
個
問
題
讓
你
很
困
擾
，
那
就
去
請
教
老
師
，
或
許
老
師
能
提
供
你
一
些
方
法
，
解
答
你
心
中
的
疑
惑
。
３
.
炎
炎
夏
日
，
大
家
的
胃
口
都
不
好
，
奶
奶
特
別
從
冰
箱
裡
端
出
醃
漬
好
的
韓
式
泡
菜
，
希
望
能
刺
激
大
家
的
食
慾
。
二
、
選
擇
題
(
20
分
)
１
.
（
）
「
每
天
下
午
四
點
□
六
點
是
學
校
操
場
開
放
的
時
間
。
」
□
中
應
填
入
哪
個
標
點
符
號
？
○
１
……
○
２
，
○
３
、
○
４
~
２
.
（
）
「
平
時
表
現
優
異
的
他
，
□
□
當
選
了
模
範
生
。
」
□
應
該
填
入
哪
個
語
詞
？
○
１
竟
然
○
２
果
然
○
３
雖
然
○
４
突
然
３
.
（
）
「
他
把
百
合
花
畫
得
□
□
□
□
，
讓
人
彷
彿
能
從
畫
裡
聞
到
花
兒
的
芬
芳
。
」
□
□
中
應
填
入
哪
個
語
詞
？
○
１
讚
嘆
不
已
○
２
目
瞪
口
呆
○
３
畫
蛇
添
足
○
４
維
妙
維
肖
４
.
（
）
下
列
哪
個
句
子
是
客
觀
的
描
述
？
○
１
免
洗
筷
不
需
要
清
洗
，
容
易
取
得
，
但
是
用
過
一
次
就
丟
，
會
製
造
大
量
垃
圾
。
○
２
炸
雞
很
美
味
，
大
家
都
喜
歡
吃
。
○
３
我
覺
得
可
樂
冰
冰
涼
涼
的
很
好
喝
。
○
４
自
備
環
保
筷
，
使
用
後
不
一
定
有
地
方
清
洗
，
我
認
為
不
方
便
。
５
.
（
）
選
出
語
詞
用
法
錯
誤
的
句
子
○
１
這
個
假
日
，
爸
爸
心
血
來
潮
想
帶
全
家
人
去
爬
山
。
○
２
了
解
遊
戲
規
則
後
，
他
才
心
甘
情
願
接
受
淘
汰
。
○
３
吃
到
美
味
的
冰
淇
淋
，
弟
弟
感
到
心
裡
有
數
。
○
４
面
對
她
激
動
的
情
緒
，
老
師
仍
舊
心
平
氣
和
跟
她
說
道
理
。
６
.
（
）
下
列
哪
一
個
字
的
部
首
正
確
？
○
１
寵
：
宀
部
○
２
呆
：
木
部
○
３
化
：
人
部
○
４
鼠
：
臼
部
７
.
（
）
下
列
哪
一
組
的
讀
音
相
同
？
○
１
「
撒
」
嬌
/
「
撒
」
野
○
２
「
相
」
親
/
「
相
」
信
○
３
天
「
哪
」
/
「
哪
」
天
○
４
「
調
」
整
/
低
「
調
」
８
.
（
）
「
爸
爸
看
到
小
真
的
便
利
貼
不
由
得
笑
了
。
」
句
中
的
「
不
由
得
」
可
以
替
換
成
哪
個
語
詞
？
○
１
沒
辦
法
○
２
忍
不
住
○
３
不
可
以
○
４
沒
理
由
９
.
（
）
畫
龍
點
睛
一
課
中
，
張
僧
繇
的
專
長
是
什
麼
？
○
１
幫
龍
畫
眼
睛
○
２
呼
風
喚
雨
○
３
繪
畫
○
４
變
魔
術
10.
（
）
下
列
關
於
便
條
的
敘
述
何
者
錯
誤
？
○
１
通
常
便
條
的
內
容
是
短
時
間
內
要
處
理
的
事
情
○
２
結
尾
時
要
加
上
祝
福
語
○
３
在
結
尾
處
要
註
明
是
誰
留
言
的
○
４
內
容
簡
短
，
可
以
傳
達
訊
息
三
、
改
錯
字
(
20
分
)
（
）
（
）
１
.
哥
哥
常
幼
想
自
己
是
一
位
阿
乒
哥
，
保
衛
著
國
家
。
（
）
（
）
２
.
他
冒
子
上
的
圖
按
十
分
特
別
，
是
一
隻
老
鷹
。
（
）
（
）
３
.
老
師
請
我
們
大
聲
郎
讀
牆
璧
上
的
那
首
詩
。
（
）
（
）
４
.
這
家
店
的
招
脾
甜
點
是
草
莓
蛋
羔
。
（
）
（
）
５
.
他
因
為
貧
小
便
宜
而
受
遍
上
當
。
四
、
填
入
適
當
的
量
詞
(
4
分
)
杯
、
顆
、
盤
、
幅
、
場
我
參
加
了
一
( )
茶
會
，
會
場
的
牆
上
掛
了
一
( )
風
景
畫
，
現
場
擺
了
幾
張
長
桌
，
桌
上
擺
了
一
( )
巧
克
力
餅
乾
和
六
( )
蘋
果
汁
。
五
、
請
用
「
類
疊
」
修
辭
改
寫
下
列
句
子
，
讓
句
子
更
出
色
(
2
分
)
他
是
一
位
活
潑
健
康
的
好
學
生
。
↓
(
)
三
年
班
號
姓
名
：
六
、
部
件
好
朋
友
(
8
分
)
文
字
相
加
後
可
以
造
出
新
字
，
請
把
以
下
的
部
件
加
上
部
首
或
部
件
，
寫
出
一
個
新
的
字
，
並
用
新
字
造
詞
。
※
例
如
：
京
＋
(
魚
)
—
—
(
鯨
)
↓
(
鯨
魚
)
１
.
交
＋
( )
—
—
( )
↓
( )
２
.
肖
＋
( )
—
—
( )
↓
( )
七
、
短
語
練
習
(
10
分
)
１
.
一
(
喝
)(
身
體
)
就
(
縮
小
)
↓
一
( )( )
就
( )
２
.
(
做
事
)
變
得
有
(
次
序
)
↓
( )
變
得
有
( )
八
、
造
句
(
6
分
)
１
.
不
但
……
還
……
２
.
直
到
……
才
……
九
、
閱
讀
測
驗
(
10
分
)
１
.
( )
２
.
( )
３
.
( )
４
.
( )
５
.
從
文
章
哪
裡
，
可
以
看
出
魯
班
是
「
善
於
觀
察
、
樂
於
思
考
」
的
人
？
答
：
九
、
閱
讀
測
驗
工
匠
之
祖
魯
班
是
春
秋
時
期
著
名
的
工
匠
，
傳
說
有
一
次
他
帶
著
大
家
蓋
新
王
宮
，
因
為
需
要
大
量
的
木
頭
，
所
以
工
人
們
每
天
都
忙
著
上
山
砍
樹
。
眼
看
指
定
完
工
的
日
子
愈
來
愈
近
，
木
頭
卻
還
是
太
少
，
魯
班
心
裡
好
著
急
，
於
是
親
自
上
山
了
解
原
因
。
原
來
，
當
時
砍
樹
全
靠
斧
頭
，
砍
哪
！
砍
哪
！
斧
頭
鈍
了
，
大
家
也
累
了
，
一
天
根
本
砍
不
了
幾
棵
樹
。
下
山
時
，
魯
班
一
不
小
心
，
手
被
小
草
割
到
了
。
「
想
不
到
小
草
這
麼
鋒
利
！
」
他
邊
說
邊
仔
細
看
了
看
身
旁
的
小
草
，
發
現
葉
片
外
圍
有
許
多
尖
齒
。
「
如
果
做
出
像
這
樣
的
工
具
，
就
能
加
快
砍
木
頭
的
速
度
了
！
」
他
左
思
右
想
，
有
了
一
個
好
點
子
。
魯
班
請
鐵
匠
製
作
旁
邊
有
尖
齒
的
鐵
片
，
再
用
木
條
將
鐵
片
固
定
──
這
種
工
具
就
叫
做
「
鋸
子
」
。
他
和
工
人
帶
著
鋸
子
到
山
上
，
兩
人
各
拉
一
邊
，
在
一
來
一
往
之
間
，
樹
木
很
快
就
鋸
好
了
，
切
割
木
頭
變
得
更
加
快
速
。
不
久
後
，
新
王
宮
就
蓋
好
了
。
魯
班
善
於
觀
察
、
樂
於
思
考
，
做
出
各
式
各
樣
實
用
的
工
具
。
除
了
鋸
子
之
外
，
還
發
明
了
量
直
角
的
曲
尺
和
磨
東
西
的
石
磨
呢
！
每
一
個
不
起
眼
的
小
發
現
，
都
能
因
為
加
入
了
創
意
，
成
為
新
奇
又
實
用
的
發
明
。
魯
班
發
明
的
工
具
，
帶
給
後
人
許
多
幫
助
，
因
此
，
大
家
都
叫
他
「
工
匠
之
祖
」
。
三
年
班
號
姓
名
：
１
.
（
）
魯
班
看
到
葉
片
外
圍
有
許
多
尖
齒
，
帶
給
他
什
麼
樣
的
啟
發
？
①
帶
給
他
研
究
植
物
的
動
力
②
帶
給
他
製
作
工
具
的
靈
感
③
讓
他
覺
得
獨
自
上
山
很
危
險
④
讓
他
想
出
改
良
服
裝
的
方
法
２
.
（
）
鋸
子
完
成
後
，
魯
班
為
什
麼
還
要
帶
著
工
人
到
山
上
試
一
試
？
①
想
確
認
鋸
子
的
效
用
②
想
展
現
自
己
的
聰
明
③
不
放
心
鐵
匠
的
技
術
④
不
信
任
工
人
的
能
力
３
.
（
）
從
本
文
中
，
可
以
看
出
魯
班
設
計
工
具
的
原
則
是
什
麼
呢
？
①
美
觀
、
高
雅
②
華
麗
、
精
細
③
實
用
、
便
利
④
特
別
、
有
趣
４
.
（
）
下
列
哪
樣
東
西
不
是
魯
班
發
明
的
？
①
曲
尺
②
斧
頭
③
石
磨
④
鋸
子
５
.
從
文
章
哪
裡
，
可
以
看
出
魯
班
是
「
善
於
觀
察
、
樂
於
思
考
」
的
人
？
(
請
把
答
案
寫
在
上
一
頁
)