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彰化縣線西鄉曉陽國小 一○八學年度第二學期 社會科 第一次學習評量
三年 ___班 座號：___ 姓名：__________
一、是非題(每題 2分，共 24 分)
（ ）1. 夜晚在家歡唱卡拉 ok，將音響開大
聲些，才能與附近鄰居分享喜樂。
（ ）2. 村里單位服務的項目比鄉鎮市區
廣，可以處理鄉鎮市區不能解決的
問題。
（ ）3. 廟宇、教堂是居民宗教信仰中心。
（ ）4. 社區發展協會是居民自行組成的，
不是政府行政機構，因此，不能舉
辦活動聯絡居民感情。
（ ）5. 人們可能會因結緍、工作、求學而
移居他鄉或其他國家。
（ ）6. 從古至今，交易工具不斷改變，種
類越來越多也更便於攜帶，讓交易
更方便。
（ ）7. 購物時只要價格合理，可以不用索
取統一發票，以免浪費紙張。
（ ）8. 在貨幣發明以前，人們是用以物易
物的方式進行交易。
（ ）9. 跳蚤市場讓舊物獲得再利用的機
會，人們也可以用較少的錢買到想
要的東西。
（ ）10. 家鄉舉辦的各項活動是給成年人參
與的;學生只能用功讀書、參與學校
活動。
（ ）11. 小智買到瑕疵品，但商家不願意退
換，他可以撥打全國消費者服務專
線1950，尋求消費諮詢服務。
（ ）12. 銀行、郵局、農漁會信用部，提供
居民存款、提款等服務。
二、選擇題(每題 2分，共 24 分)
（ ）1. 下列哪一項不能看到居住的地址？
①健保卡 ②身分證 ③戶口名簿
④門牌。
（ ）2. 下列哪一種行政單位是由許多鄰組
成，通常有辦公處為居民提供服務
？ ①縣政府 ②鄉鎮市區 ③村
里 ④學校。
（ ）3. 下列哪一項不是衛生所提供的服
務？ ①健康檢查 ②接種疫苗
③環境清潔消毒 ④一般門診。
（ ）4. 下列哪一項較不可能是社區發展協
會主辦的活動？ ①升學補習班
②舞蹈班 ③歌唱班 ④讀經班。
（ ）5. 映妮的媽媽是印尼人，映妮可以透
過什麼方式來認識媽媽家鄉的生活
特色？ ①學習印尼的語言 ②探
究印尼的飲食文化 ③到印尼觀光
旅遊 ④以上皆可。
（ ）6. 下列哪一項不是現在所使用的交易
工具？ ①貝殼 ②紙鈔、硬幣
③禮券 ④信用卡。
（ ）7. 以下何者不是購買商品索取統一發
票的作用？ ①作為退換貨品的憑
證 ②可以對號換取中獎金額 可
以防止店家逃稅，增加國庫收入
浪費紙張，沒有任何作用。
（ ）8. 下列何者不是面對外來文化應有的
態度？ ①尊重與包容 ②不接觸
不接受 ③欣賞其優點 ④以平等
態度對待。
（ ）9. 要結婚的新人應該到哪裡辦理結婚
登記？ ①衛生所 ②戶政事務所
③警察局 ④郵局。
（ ）10. 媽媽要買煮晚餐的食材，下列哪裡
是不適合採買的地方? ①傳統菜
巿場 ②文具行 ③大賣場 ④超
級市場。
（ ）11. 小揚還是小學生，下列哪一項活動
比較適合他參加？ ①在十字路口
協助指揮交通 ②加入社區巡守隊
③響應清潔日打掃社區 ④獨自探
視獨居老人。
（ ）12. 為了響應環保，大雄在購買家電時
應選購有哪種標章認證的商品？
①節能標章 ②省水標章 ③環保
標章 ④以上皆是。
三、做一做(每格2分，共 52 分)
1. 下列行政單位所包含的範圍請由小到
大排列。
甲.鄉鎮市區 乙.鄰 丙.村里
答：（ ）→（ ）→（ ）
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2. 請將下列服務單位與所提供的服務項
目進行正確的配對，並畫線連起來。
3.
請將下列美食與國家做正確的配對，
並畫線連起來。
4.村里、鄉鎮市區等單位為了凝聚居民
的情感或討論公共事務，會舉辦不同
形式的活動，請將下列方框中的活動
代號填入相關的敘述中。
4. 村里、鄉鎮市區等單位為了凝聚居
民的情感或討論公共事務，會舉辦不
聯絡感情:( )( )
討論公共事務:( )( )
5.請將下列交易工具代號依照使用時間
的先後順序排列，並填入（ ）中。
甲、以物易物
乙、信用卡
丙、紙鈔、硬幣
丁、銅錢、銀子、金子
戊、貝殼
答：
（ ）→（ ）→（ ）→（ ）→（ ）
6. 下列關於購物的注意事項敘述，請
在正確的□中打ˇ。
□①考量自己的經濟能力。
□②注意商品價格是否合理。
□③商品應標示製造廠商及產地，證
明物品來源。
□④商品的原料和成分應該清楚標示
在包裝上。
□⑤食品的有效期限已過，還是可以
購買食用。
□⑥付帳後要記得索取統一發票。
答題完畢，請多多檢查~
①泡菜 ㄅ、日本
②河粉 ㄆ、越南
③咖哩 ㄇ、韓國
④壽司 ㄈ、印度
ㄅ、召開協調會 ㄆ、桌球聯誼賽
ㄇ、參與捕魚體驗活 ㄈ、參與公聽會
①自來水公司 ㄅ、通訊服務
②電力公司 ㄆ、用電服務
③電信公司 ㄇ、用水需求
④圖書館 ㄈ、吸取新知