1
一
、
國
字
注
音
：
每
格
2
分
，
共
28
分
1
( ) ( )
突
然
聽
到
這
個
壞
消
息
，
林
媽
媽
昏
「
厥
」
，
「
癱
」
在
地
上
，
把
大
家
嚇
得
不
知
所
措
。
2
( ) ( )
哥
哥
不
斷
的
頂
嘴
，
讓
爸
爸
按
「
捺
」
不
住
胸
中
的
怒
氣
拿
起
一
旁
的
「
棍
」
子
作
勢
揮
向
哥
哥
。
3
( ) ( )
胡
董
事
長
白
手
起
家
，
多
年
來
在
商
場
上
披
「
荊
」
「
斬
」
棘
，
終
於
有
了
今
日
的
成
就
。
4
( ) ( )
阿
茲
十
分
「
嚮
」
往
到
人
跡
「
罕
」
至
的
深
山
度
假
。
5
( ) ( )
哥
哥
受
到
偵
探
小
說
的
「
啟
」
發
，
將
線
索
抽
絲
剝
「
繭
」
，
終
於
解
開
遊
戲
謎
團
。
6
( ) ( )
鳳
「
凰
」
花
開
，
「
驪
」
歌
響
起
，
又
到
了
畢
業
的
時
節
了
。
7
( ) ( )
阿
德
真
是
「
拉
」
「
遢
」
，
身
上
那
件
襯
衫
居
然
連
續
穿
了
兩
個
星
期
，
未
曾
清
洗
。
二
、
改
錯
字
：
每
格
2
分
，
共
10
分
1
( )
古
代
的
妃
子
為
了
除
掉
競
爭
對
手
，
有
許
多
狼
毒
的
手
段
。
2
( )
經
過
一
路
的
顛
跛
，
想
必
各
位
客
人
都
累
了
吧
？
快
進
來
休
息
。
3
( )
爸
爸
總
是
感
概
的
說
著
當
初
年
輕
不
懂
事
的
過
錯
。
4
( )
小
斯
剛
來
上
班
沒
幾
天
，
對
於
許
多
事
物
還
不
熟
棯
，
因
此
動
作
慢
了
一
些
。
5
( )
弟
弟
的
個
性
相
當
大
而
化
之
，
做
什
麼
事
都
沒
有
忌
緯
。
三
、
選
擇
題
：
每
題
2
分
，
共
30
分
1
( )
火
燒
連
環
船
一
文
中
，
黃
蓋
和
周
瑜
所
上
演
的
苦
肉
計
，
延
伸
出
一
個
歇
後
語
，
「
周
瑜
打
黃
蓋
——
（
）
。
」
括
號
中
應
填
入
哪
一
個
選
項
？
(
①
虎
落
平
陽
被
犬
欺
②
騎
驢
看
唱
本
走
著
瞧
③
肉
包
子
打
狗
有
去
無
回
④
一
個
願
打
一
個
願
挨
)
2
( )
火
燒
連
環
船
中
，
下
列
哪
一
個
選
項
不
適
合
形
容
諸
葛
亮
？
(
①
臨
危
不
亂
②
神
色
自
若
③
胸
無
大
志
④
善
於
運
籌
帷
幄
)
3
( )
下
列
關
於
科
學
怪
人
的
敘
述
，
何
者
錯
誤
？
(
①
一
般
人
以
貌
取
人
，
所
以
很
難
接
受
科
學
怪
人
②
科
學
怪
人
是
個
渴
望
溫
情
的
可
憐
人
③
科
學
怪
人
個
性
開
朗
，
有
很
多
朋
友
④
科
學
怪
人
性
情
溫
和
但
個
性
自
卑
)
國
語
科
試
卷
彰
化
縣
二
林
鎮
廣
興
國
民
小
學
一
一
二
學
年
度
下
學
期
第
二
次
定
期
評
量
六
年
班
號
姓
名
：
成
績
家
長
簽
章
【
背
面
尚
有
試
題
】
2
4
( )
科
學
怪
人
一
文
中
，
作
者
安
排
這
樣
悲
慘
失
敗
的
結
局
，
哪
一
個
選
項
不
是
想
傳
達
的
道
理
？
(
①
外
表
的
美
麗
代
表
內
心
的
美
好
②
人
的
偏
見
就
像
利
刃
，
會
無
情
的
傷
害
沒
有
惡
意
的
人
③
外
表
的
美
麗
並
不
能
代
表
內
心
的
美
好
④
用
外
表
去
判
斷
一
個
人
，
往
往
容
易
傷
害
他
人
)
5
( )
未
走
之
路
中
，
哪
一
個
適
合
作
為
作
者
想
要
傳
達
的
主
旨
？
(
①
無
論
如
何
抉
擇
，
每
個
人
的
人
生
都
是
獨
特
的
②
抉
擇
人
生
的
方
向
交
由
父
母
決
定
就
好
了
③
生
活
只
需
要
隨
波
逐
流
，
與
大
家
都
一
樣
就
好
了
④
不
論
做
任
何
決
定
，
都
不
會
有
任
何
改
變
)
6
( )
關
於
努
力
愛
春
華
，
下
列
敘
述
何
者
錯
誤
？
(
①
以
順
敘
法
敘
寫
國
小
畢
業
那
年
六
月
發
生
的
事
②
是
一
篇
記
敘
文
③
藉
由
作
者
回
憶
小
學
畢
業
前
夕
的
心
情
轉
折
，
和
老
師
的
紀
念
冊
題
字
，
帶
出
「
青
春
不
要
留
白
」
的
涵
義
④
鼓
勵
畢
業
生
把
握
大
好
青
春
、
用
心
生
活
，
讓
生
命
更
加
充
實
)
7
( )
打
開
心
中
的
窗
一
文
的
作
者
是
一
個
怎
麼
樣
的
人
？
選
出
錯
誤
的
答
案
。
(
①
性
格
害
羞
，
喜
歡
關
在
自
己
的
世
界
裡
②
重
視
朋
友
，
她
認
為
與
朋
友
來
往
是
有
趣
的
事
③
懂
得
自
省
，
反
省
以
前
之
所
以
與
人
疏
離
，
是
因
為
自
己
緊
閉
心
扉
④
自
以
為
是
，
認
為
朋
友
像
鏡
子
，
有
許
多
缺
點
)
8
( )
關
於
未
走
之
路
的
內
容
，
下
列
敘
述
何
者
正
確
？
(
①
「
金
色
的
樹
林
中
有
兩
條
岔
路
」
詩
人
將
樹
林
中
的
路
比
喻
為
愛
情
之
路
②
「
然
後
我
毅
然
踏
上
了
另
一
條
路
／
這
條
路
也
許
更
值
得
我
嚮
往
／
因
為
它
荒
草
叢
生
，
人
跡
罕
至
」
作
者
沉
思
許
久
，
最
後
還
是
決
定
走
上
那
條
具
順
遂
無
挑
戰
的
道
路
③
「
不
過
說
到
其
冷
清
與
荒
涼
／
兩
條
路
幾
乎
是
一
模
一
樣
」
不
管
選
擇
哪
一
條
路
，
對
作
者
來
說
都
是
一
樣
的
，
未
來
仍
有
許
多
的
挑
戰
與
難
關
④
「
唉
，
我
把
第
一
條
路
留
給
將
來
！
／
但
我
知
道
人
世
間
阡
陌
縱
橫
，
／
我
不
知
將
來
能
否
再
回
到
那
裡
。
」
表
示
人
生
有
許
多
歧
路
，
不
論
做
出
什
麼
決
定
，
都
可
以
重
頭
再
來
)
9
( )
下
列
「
」
中
的
語
詞
，
何
者
替
換
後
，
句
子
的
意
思
改
變
了
？
(
①
她
聽
了
「
勃
然
大
怒
」
，
按
捺
不
住
破
口
大
罵
↓
火
冒
三
丈
②
以
弱
攻
強
，
若
是
正
面
交
戰
，
將
如
同
「
以
卵
擊
石
」
↓
螳
臂
當
車
③
爸
爸
因
為
弟
弟
的
病
情
而
「
憂
心
如
焚
」
↓
憂
心
忡
忡
④
上
臺
表
演
前
，
哥
哥
雙
腿
發
抖
，
一
副
「
緊
張
不
安
」
↓
氣
定
神
閒
)
10
( )
努
力
愛
春
華
中
，
回
想
同
學
時
都
是
他
們
的
好
的
原
因
是
什
麼
？
(
①
不
捨
的
情
緒
，
讓
一
切
變
美
好
②
同
學
真
的
改
過
了
③
老
師
的
叮
嚀
，
讓
一
切
變
美
好
④
善
良
的
個
性
，
讓
一
切
變
美
好
)
【
背
面
尚
有
試
題
】
3
11
( )
火
燒
連
環
船
一
文
中
，
曹
操
不
聽
策
士
，
堅
持
採
取
連
環
船
的
計
謀
，
結
果
造
成
一
敗
塗
地
的
局
面
。
我
們
可
以
用
哪
一
個
選
項
形
容
曹
操
這
次
的
決
策
？
(
①
皇
天
不
負
苦
心
人
②
聰
明
反
被
聰
明
誤
③
難
得
糊
塗
④
神
機
妙
算
)
12
( )
三
國
時
，
周
瑜
用
計
火
攻
曹
操
，
一
切
均
已
準
備
妥
當
，
只
缺
能
把
火
吹
向
曹
營
的
東
風
，
這
是
「
萬
事
俱
備
，
只
欠
東
風
」
的
典
故
。
後
來
「
萬
事
俱
備
，
只
欠
東
風
」
被
用
來
當
作
哪
個
意
思
？
(
①
比
喻
對
事
情
漠
不
關
心
②
比
喻
雙
方
有
利
害
相
關
時
，
便
會
相
互
傾
軋
③
辦
一
件
事
，
一
切
都
準
備
好
了
，
就
缺
最
後
的
關
鍵
條
件
④
西
方
人
的
流
行
風
潮
逐
步
影
響
東
方
社
會
的
現
象
)
13
( )
「
努
力
愛
春
華
」
是
出
自
漢
代
蘇
武
留
別
妻
的
最
後
一
句
：
「
努
力
愛
春
華
，
莫
忘
歡
樂
時
。
生
當
復
來
歸
，
死
當
長
相
思
。
」
請
問
「
華
」
的
讀
音
和
字
義
為
何
？
(
①
讀
作
滑
，
「
時
光
、
時
間
」
的
意
思
②
讀
作
花
，
「
化
妝
用
的
粉
」
的
意
思
③
讀
作
話
，
「
花
」
的
意
思
④
讀
作
花
，
「
花
」
的
意
思
)
14
( )
下
列
「
」
中
的
注
音
寫
成
國
字
後
，
哪
組
兩
兩
相
同
？
(
①
煩
「
惱
」
／
頭
「
惱
」
②
「
趁
」
虛
而
入
／
「
趁
」
衫
③
墜
入
地
「
玉
」
／
「
玉
」
室
④
筋
疲
力
「
節
」
／
「
節
」
盡
所
能
)
15
( )
打
開
心
中
的
窗
一
文
中
，
下
列
敘
述
何
者
錯
誤
？
(
①
小
學
時
代
，
作
者
性
格
內
向
，
朋
友
不
多
②
與
人
交
往
要
先
盤
算
對
自
己
是
否
有
利
益
③
就
讀
中
學
時
，
主
動
交
友
，
建
立
友
誼
④
結
交
朋
友
，
從
中
品
味
人
生
，
圓
滿
自
己
的
性
格
)
四
、
成
語
練
習
：
將
符
合
解
釋
的
成
語
代
號
填
入
( )
中
，
並
利
用
該
成
語
造
句
：
成
語
選
填
2
分
，
造
句
4
分
，
共
6
分
A
小
心
翼
翼
B
夜
以
繼
日
C
無
微
不
至
( )
形
容
舉
止
十
分
謹
慎
，
不
敢
懈
怠
疏
忽
。
造
句
：
五
、
照
樣
寫
短
語
：
每
格
1
分
，
共
7
分
1
「
墜
入
」
「
痛
苦
」
的
「
深
淵
」
（
）
（
）
的
（
）
2
「
金
色
」
的
「
樹
林
中
」
有
「
兩
條
」
「
岔
路
」
( )
的
( )
有
( ) ( )
六
、
造
句
：
每
題
3
分
，
共
6
分
1
只
要
……
終
將
……
｜
｜
2
與
其
……
不
如
……
｜
｜
【
背
面
尚
有
試
題
】
4
七
、
依
課
文
內
容
回
答
問
題
：
(
至
少
十
五
字
)
每
題
3
分
，
共
9
分
1
打
開
心
中
的
窗
一
文
中
，
作
者
所
說
的
「
打
開
心
中
的
窗
」
，
想
要
表
達
的
是
什
麼
？
答
：
2
曹
操
接
受
龐
統
的
計
謀
，
並
立
即
實
施
，
而
策
士
持
相
反
意
見
，
卻
沒
有
成
功
說
服
曹
操
。
如
果
你
是
那
位
策
士
，
你
會
怎
麼
做
？
答
：
3
科
學
怪
人
中
，
科
學
怪
人
為
什
麼
寧
可
挨
打
，
也
不
願
反
擊
？
答
：
八
、
素
養
題
：
每
題
1
分
，
共
4
分
<
書
信
>
琹
涵
書
信
，
帶
著
思
念
和
關
懷
而
來
，
為
原
本
平
淡
的
生
活
增
添
情
味
。
不
論
它
來
自
何
處
，
都
讓
人
歡
喜
。
也
許
是
直
抒
胸
臆
，
談
的
也
不
過
是
生
活
瑣
事
；
然
而
，
點
點
滴
滴
全
是
平
凡
中
的
真
滋
味
。
我
常
覺
得
，
書
信
之
所
以
能
扣
人
心
弦
，
固
然
是
基
於
雙
方
深
厚
的
情
誼
，
也
由
於
字
裡
行
間
的
真
摯
。
不
造
作
，
不
虛
偽
，
真
誠
自
有
它
的
光
采
，
因
而
十
分
迷
人
。
書
信
是
溫
柔
的
藝
術
。
寫
信
的
人
有
了
可
以
談
心
的
對
象
，
雖
然
不
在
眼
前
，
而
在
千
里
之
外
，
然
而
，
心
中
的
積
鬱
得
以
一
吐
為
快
，
亦
是
人
生
的
樂
事
。
透
過
筆
端
，
雖
不
必
字
斟
句
酌
，
但
到
底
是
一
種
轉
換
，
縱
有
尖
銳
對
立
，
也
逐
漸
趨
於
緩
和
，
多
加
了
一
分
寬
容
厚
道
。
書
信
的
特
質
在
於
可
以
一
讀
再
讀
。
每
回
想
念
朋
友
時
，
便
把
他
寄
來
的
信
翻
找
出
來
重
讀
，
有
如
晤
故
人
的
快
樂
。
今
日
的
電
話
雖
然
便
捷
，
即
刻
就
能
知
曉
對
方
的
反
應
；
然
而
，
話
出
如
風
，
隨
而
飄
散
四
方
，
再
無
蹤
跡
可
尋
，
想
保
存
也
大
有
困
難
。
所
以
，
我
常
珍
藏
書
簡
，
沒
事
時
隨
手
翻
閱
，
竟
也
可
以
看
出
自
己
成
長
的
軌
跡
，
那
一
個
階
段
和
誰
的
私
交
最
篤
，
當
然
也
有
終
身
不
渝
的
友
誼
，
其
實
，
已
近
乎
手
足
之
情
了
。
讀
信
的
喜
悅
，
有
時
像
茶
般
的
清
芬
，
有
時
也
像
糖
果
的
甜
蜜
，
更
多
的
時
候
則
是
回
味
時
的
雋
永
，
讓
人
一
再
咀
嚼
，
難
以
忘
懷
。
「
有
朋
自
遠
方
來
」
固
屬
人
間
樂
事
，
能
得
知
遠
方
朋
友
的
訊
息
，
又
何
嘗
不
是
令
人
開
心
的
事
呢
？
每
一
封
來
信
都
像
是
一
朵
小
花
，
綻
放
在
人
生
的
花
園
裡
，
美
麗
了
我
們
的
世
界
，
也
豐
盈
了
我
們
的
心
靈
。
因
此
，
我
也
常
喜
歡
坐
在
書
桌
前
，
給
朋
友
們
寫
信
，
細
細
述
說
我
生
活
中
的
悲
喜
，
以
及
我
對
他
們
深
深
的
繫
念
，
但
願
大
家
都
能
平
安
喜
樂
，
以
共
此
有
情
天
地
。
1
( )
下
面
哪
一
項
不
是
作
者
認
為
的
書
信
特
點
？
（
①
書
信
是
溫
柔
的
藝
術
②
書
信
可
以
讓
人
一
讀
再
讀
，
再
三
的
回
味
③
讀
信
的
喜
悅
，
可
以
讓
人
難
以
忘
懷
④
書
信
的
費
用
比
打
電
話
便
宜
，
所
以
使
用
的
人
比
較
多
）
【
背
面
尚
有
試
題
】
5
2
( )
在
書
信
一
文
中
，
作
者
從
許
多
方
面
說
明
書
信
，
下
面
哪
一
個
不
包
括
在
內
？
（
①
書
信
的
功
能
②
書
信
的
特
質
③
讀
信
的
感
受
④
書
信
的
格
式
）
------------------------------------
<
堅
持
>
琹
涵
堅
持
是
必
須
的
，
因
為
唯
有
持
續
不
懈
的
努
力
，
方
能
日
起
有
功
。
就
像
涓
滴
流
注
方
能
成
江
海
，
土
石
堆
積
方
能
成
大
山
，
愚
公
移
山
的
故
事
不
也
是
最
佳
的
證
明
嗎
？
不
過
，
堅
持
也
是
辛
苦
的
。
因
此
，
大
多
數
的
人
之
所
以
半
途
而
廢
，
就
是
因
為
不
能
「
持
其
志
，
毋
暴
其
氣
」
，
導
致
前
功
盡
棄
，
令
人
惋
惜
。
故
真
正
的
考
驗
通
常
不
是
第
一
里
路
，
而
是
旅
程
的
最
後
一
里
路
。
3
( )
「
真
正
的
考
驗
通
常
不
是
第
一
里
路
，
而
是
旅
程
的
最
後
一
里
路
」
這
句
話
的
涵
義
，
與
下
列
何
者
最
接
近
？
(
①
欲
窮
千
里
目
，
更
上
一
層
樓
②
人
一
能
之
，
己
百
之
；
人
十
能
之
，
己
千
之
③
成
功
是
一
分
的
天
才
，
加
上
九
十
九
分
的
努
力
④
譬
若
掘
井
，
掘
井
九
軔
而
不
及
泉
，
猶
為
棄
井
也
)
4
( )
從
本
文
得
知
，
下
列
何
者
不
是
一
個
有
志
之
人
，
在
面
對
失
敗
時
應
有
的
表
現
？
(
①
認
清
自
我
能
力
，
及
時
轉
換
跑
道
，
另
闢
蹊
徑
②
精
誠
所
至
，
金
石
為
開
，
從
失
敗
中
累
積
經
驗
③
失
敗
是
成
功
的
墊
腳
石
，
從
中
習
得
成
功
方
策
④
失
敗
是
成
功
的
前
奏
，
決
不
會
因
挫
敗
而
脫
逃
)
【
試
題
結
束
】