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南投縣國姓鄉國姓國小一O八學年度 第一學期 第二次學習評量 國語科 試卷 得分：
六 年 班 座號： 姓名：
一、寫國字或注音 ２
０ 分
１
雕零
２
樊籬
３
節出
４
懺悔
５
香囊
６
第造
７
薛平貴
８
中旬
９
丫環
１
０
中愛
１
１
毀滅
１
２
揣度
１
３
巴赫
１
４
騁志
１
５
惆悵
１
６
脂肪
１
７
目睹
１
８
轄想
二、選擇題：４
０ 分
１ ( )「看她一副弱不□□的模樣，讓人□□擔心她是否
□□起這一連串的打擊。」請按照順序，選出□中
適當的語詞：○１禁風／禁得／不禁 ○２禁得／不禁／
禁風○３禁風／不禁／禁得 ○４不禁／禁得／禁風。
２ ( ) 「擁有晴朗的天空」跟下列哪一個選項的詞性結構
相同？ ○１懷有遠大的夢想 ○２持有臺灣的護照
○３享有公民的權利 ○４沒有意料的美味。
３ ( ) 下面哪一個「拓」字，讀音和其他三個不同？
○１「拓」寬○２「拓」荒○３開「拓」○４「拓」印。
４ ( )「幫行李箱加上清晰□□的識別證，避免在匆忙之
時拿錯了。」□中應填入哪個語詞？○１可觀○２可辨
○３可貴○４可親。
５ ( )「這位女演員因這部戲而一舉成名，不僅深受觀眾
喜愛，也是媒體的寵兒，其他同劇演員和她相比皆
□□□□。」□中應填入哪個語詞？ ○１還以顏色
○２黯然失色 ○３頓失所依 ○４理所當然。
６ ( )「下面哪一個「席」字的用法錯誤？ ○１學「席」
○２座無虛「席」 ○３首「席」 ○４缺「席」。
７ ( )「只有女性才能勝任護理師一職，是社會常見的□
□印象之一。」□中應填入哪個語詞？ ○１刻度
○２刻苦 ○３刻骨 ○４刻板。
８ ( )「他才畫了幾筆，一頭老虎就□□□□的呈現在紙
上。」□中應填入哪個語詞？ ○１生意盎然
○２妙筆生花 ○３栩栩如生 ○４活蹦亂跳。
９ ( )下面哪一個「 」中的語詞使用錯誤？ ○１我很「
懷念」大家一起去臺東戶外教學的日子 ○２病患的
傷勢很「嚴重」，要馬上開刀急救 ○３許多人在樹
下喝茶、「擺龍門陣」，真熱鬧○４這次大掃除的「
見效」很好，使教室煥然一新。
１
０ ( )「老師的這番話□□深遠，希望學生們能自己細細
體會。」□中應填入哪個語詞？ ○１含意 ○２含糊
○３含量 ○４含括。
１
１ ( )下面哪一個「 」中的語詞使用錯誤？ ○１妹妹眨
著「睫毛」的樣子真可愛 ○２天氣雖然很冷，哥哥
卻從「冷卻」的被窩裡起來看書 ○３雖然隔著牆壁
，但仍然「隱隱」的可以聽到鄰居在唱歌 ○４我對
這個奇特的風景留下「永恆」的回憶。
１
２ ( )「□□是颱風天，外頭正颳大風、下大雨，爸爸□
□要去上班。」□中的連接詞應填入○１雖然／但是
○２儘管／仍然 ○３儘管／卻要 ○４不僅／只好。
１
３ ( )「遇到這麼不講理的人，連法官也□□□□，感到
相當頭痛。」□中應填入哪個語詞？ ○１無所不能
○２無往不利○３無可奈何 ○４無關痛癢。。
１
４ ( )站在公車站牌邊的小歌和小迷邊等公車，邊討論剛
剛五月天演唱會的內容：
小歌：「今天這場演唱會實在是太過癮了，真是值回票
價。」
小迷：「真開心，今天終於一睹偶像的風采，現場人山
人海，他們真是□□十足。」
請問小歌和小迷的對話中，□中應填入哪個語詞？
○１魅影 ○２鬼魅 ○３魅惑 ○４魅力。
１
５ ( )「□□他已經年近六十，□保有赤子之心。」□
中的連接詞應填入 ○１即使／仍 ○２可能／而
○３因為／就 ○４聽說／才。
１
６ ( )「這種自由、怡然自得的生活真令人嚮往。」句子
中「嚮往」的意思是 ○１帶路的人 ○２交際往來
○３奮勇前進而無所畏懼 ○４思慕而神往。
１
７ ( )「搖晃」一詞中，「搖」、「晃」兩字都有「擺動
、搖動」的意思。下面語詞中哪一個的組成方式和
「搖晃」相同？○１禦寒 ○２童年 ○３馳騁 ○４跨近。
１
８ ( )下面「悠悠」的詞義，哪一個錯誤？ ○１遠望天空
，白雲「悠悠」，感覺很舒服：閒適的樣子 ○２即
使歲月「悠悠」，我們還要要堅持到底：孤單寂寞
○３聽完說明之後，我「悠悠」的情緒終於得到平復
：憂思的樣子 ○４雖然當事人已經澄清了，但還是
難以堵住「悠悠」之口：眾多。
１
９ ( )「這部小說描寫一位剛進入朝堂的小官員，如何在
勾心鬥角的朝廷中，始終保持初心，堅守自己的原
則，迎戰所有難關。」「 」中的情形可用下面哪
一個成語來形容？ ○１經旬累月 ○２遺臭萬年
○３松柏後凋 ○４黯然神傷。
２
０ ( )「網路發達的時代，我們隨時隨地都能與國外的親
友視訊聊天。」「 」中的情形可用下面哪一個成
語來形容？○１無遠弗屆 ○２桃李馥郁 ○３剛毅木訥
○４條分縷晰。
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三、課文文意測驗：１
６ 分
１ ( )春天的雨一課中，本課兩首詩描寫的主題有什麼共
同點？○１都是描寫春天晴朗的天氣○２都詳細描寫草
色○３都是描寫春天的雨○４都以鮮豔的花蕊為主題。
２ ( )記得螢火蟲一課中，作者除了懷念童年，還告訴我
們什麼重要觀念？○１珍惜福份的重要 ○２用心讀書
的重要 ○３環境保育的重要 ○４家人陪伴的重要。
３ ( )秋去秋來一課中，從一些方面來描寫「秋去秋來」
，不包括下面哪一個選項？ ○１百花盛開的景象就像
厚厚的彩色地毯 ○２美麗的樹葉讓人駐足欣賞○３樹
葉顏色變紅○４秋天葉片掉落。
４ ( )雪的銘印一課中，作者認為「雪好比一張超級吸塵
網」的原因是什麼？○１可以冷卻浮躁○２給世界捎來
和平○３可以吃掉所有嘈雜 ○４可以消化所有髒亂。
５ ( )跳躍的音符一課中，不同風格的樂曲，需要的演奏
技巧與樂器之間的搭配也不同，下面哪一個選項符
合這樣的描述？ ○１他能展現音樂的內涵，鮮活音
樂的生命力 ○２他每天至少練習四、五個小時 ○３
他運用聲音的元素，譜出優美的樂章 ○４草螟仔弄
雞公是手指和琴弓配合，鱒魚是大提琴、鋼琴和小
提琴互相襯托。
６ ( )根據孫翠鳳和歌仔戲一課，閱讀表格內容，選出錯
誤的選項：
○
４
淨
旦
生
角色名稱
˙製造笑料的甘草人物。
˙個性比較剛強，有突出的○
３
。
˙扮演婦女的角色。如：○
２
。
˙以扮演年輕的○
１
為主。
角色特色
○１男子 ○２獅子王 ○３大花臉 ○４丑。
７ ( )蒙娜麗莎的微笑一課中，達文西利用三角構圖來畫
蒙娜麗莎的原因是什麼？ ○１讓人感受蒙娜麗莎的
幽默風趣 ○２讓人感受蒙娜麗莎的愉悅心情 ○３讓
人感受蒙娜麗莎的嬌貴高傲 ○４讓人感受蒙娜麗莎
的優雅祥和。
８ ( )煮酒論英雄一文中，最後放了一首詩，請問用意是
為什麼？ ○１加強本文的論點 ○２幫全文做一個摘要
總結 ○３驗證文章中的假設 ○４為文章的疑問做解答
四、將語詞填入正確的解釋中，請填代號 ５ 分
１
○１協助 ○２首席 ○３尤其
○４邁向 ○５天方夜譚
（ ）(１)職位或身分地位最高的。
（ ）(２)借指荒誕誇飾的言論。
（ ）(３)格外。
（ ）(４)朝著某個方向前進。
（ ）(５)協力幫助。
五、選字詞填寫：４ 分
捎 稍 梢 消
(１)老師（ ）微不注意，正偉就搗蛋，隨意離開
座位。
(２)班長得到冠軍的（ ）息很快就傳遍了全校。
(３)生活安定後，請不要忘了（ ）個信來報平安。
(４)有一隻紅色的小鳥停在樹（ ）唱歌。
六、成語短文：１
５ 分
請從以下成語選出「五」個組成一篇短文。注意句子必須配
合「上下文」，「主詞」也要符合對話內容，並記得加上
適當的「標點符號」。
情不自禁 淒風苦雨 勾心鬥角 毅然決然 杳無蹤跡
心浮氣躁 明知故犯 敷衍塞責 同心協力 有目共睹
心嚮往之 遺臭萬年 含飴弄孫 迫在眉睫 條分縷晰