加載中. ..
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1
彰
化
縣
花
壇
鄉
僑
愛
國
民
小
學
111
學
年
度
第
二
學
期
語
文
領
域
—
國
語
第
二
次
定
期
評
量
三
年
甲
班
____
號
姓
名
：
____________
一
、
寫
國
字
或
注
音
(
２
２
分
)
和
尚
老
鼠
夏
天
皇
后
抗
議
刺
蝟
嘗
道
健
康
受
邀
細
菌
必
須
士
兵
建
商
承
認
名
牌
寵
物
飯
店
疑
惑
二
、
改
錯
字
(
１
０
分
)
１
（
）
這
件
洋
妝
非
常
漂
亮
。
２
（
）
這
福
畫
是
一
位
大
師
的
作
品
。
３
（
）
哥
哥
很
愛
運
動
，
所
以
身
體
記
健
康
又
強
壯
。
４
（
）
考
試
日
期
逐
漸
福
逼
近
，
老
師
要
我
們
多
複
習
功
課
。
５
（
）
池
塘
中
泱
有
一
塊
大
石
頭
。
６
（
）
糟
羔
！
我
忘
記
帶
美
術
課
要
用
的
用
品
了
７
（
）
她
的
儀
態
惴
端
莊
，
讓
人
留
下
很
好
的
印
象
８
（
）
這
場
大
雨
坷
何
時
才
會
停
呢
？
９
（
）
昨
天
全
家
人
一
起
在
客
廳
裡
玩
撲
克
排
。
１
０
（
）
參
加
賽
跑
要
全
力
衝
次
。
三
、
寫
出
部
首
(
６
分
)
１
疑
：
( )
部
２
顯
：
( )
部
３
免
：
( )
部
４
胃
：
( )
部
５
寺
：
( )
部
６
夢
：
( )
部
四
、
寫
出
注
音
（
６
分
）
１
「
調
」
查
（
）
「
調
」
整
（
）
２
「
相
」
信
（
）
長
「
相
」
（
）
３
天
「
哪
」
（
）
「
哪
」
裡
（
）
五
、
寫
出
造
詞
(
６
分
)
１
漬
：
（
）
責
：
（
）
２
聊
：
（
）
聯
：
（
）
３
困
：
（
）
因
：
（
）
六
、
課
文
文
意
測
驗
(
１
４
分
)
１
( )
在
做
泡
菜
一
課
中
，
提
到
怎
麼
做
才
能
讓
泡
菜
更
入
味
呢
？
○１
加
入
大
量
的
調
味
料
○２
隔
水
加
熱
○３
醃
上
好
幾
天
○
４
放
進
冰
箱
內
冷
藏
。
２
( )
在
便
利
貼
的
妙
用
一
課
中
，
小
真
使
用
便
利
貼
後
，
生
活
有
什
麼
改
變
？
○
１
懂
得
管
理
家
人
○２
睡
覺
前
將
隔
天
的
事
情
都
完
成
○３
事
情
都
能
按
時
完
成
○４
不
必
再
用
鬧
鐘
設
定
時
間
。
３
( )
在
就
愛
兩
兩
在
一
起
一
課
中
，
作
者
提
到
如
果
吃
飯
是
圍
著
大
圓
桌
，
應
該
要
用
哪
一
種
筷
子
比
較
方
便
夾
菜
？
○
１
中
式
○２
日
式
○３
韓
式
○
４
三
種
筷
子
都
可
以
。
４
( )
在
飛
行
員
和
小
王
子
一
課
中
，
小
王
子
覺
得
滿
意
的
羊
，
是
一
隻
怎
麼
樣
的
羊
？
○
１
長
大
的
公
羊
○２
生
病
的
羊
○３
想
像
出
來
的
羊
○
４
貪
吃
的
羊
。
５
( )
在
畫
龍
點
睛
一
課
中
，
為
什
麼
老
奶
奶
被
張
僧
繇
畫
的
龍
嚇
著
，
而
她
的
孫
子
不
會
怕
？
○
１
小
孫
子
喜
歡
龍
○２
小
孫
子
認
為
龍
是
假
的
○
３
小
孫
子
剛
好
沒
看
見
龍
○４
小
孫
子
以
為
龍
是
玩
具
。
６
( )
下
面
關
於
掉
進
一
個
兔
子
洞
的
敘
述
，
哪
一
個
錯
誤
？
○１
愛
麗
絲
喝
了
瓶
子
裡
的
液
體
後
，
身
體
變
大
○２
愛
麗
絲
吃
了
蛋
糕
後
，
身
體
變
大
○３
變
大
變
小
的
愛
麗
絲
難
過
得
哭
了
○４
動
物
們
都
掉
進
眼
淚
池
塘
。
７
( )
在
巨
人
傳
說
一
文
中
，
「
突
然
，
『
一
個
發
2
燙
的
東
西
』
落
入
他
的
喉
嚨
，
巨
人
痛
得
在
地
上
打
滾
。
」
請
問
這
裡
的
東
西
指
的
是
什
麼
？
○１
滾
燙
的
水
○２
橫
衝
直
撞
的
動
物
○３
烤
好
的
食
物
○
４
水
晶
石
。
七
、
選
擇
題
(
７
分
)
１
( )
下
面
「
奇
」
的
字
音
，
哪
一
個
和
其
他
三
個
不
同
？
○１
「
奇
」
妙
○２
神
「
奇
」
○３
「
奇
」
數
○４
驚
「
奇
」
。
２
( )
「
村
民
們
希
望
在
河
邊
蓋
一
座
『
拱
』
橋
，
提
『
供
』
給
路
人
通
行
。
」
『
』
中
應
該
填
入
下
面
哪
一
組
字
音
？
○１
共
／
共
○
２
拱
／
共
○
３
拱
／
供
○４
供
／
供
。
３
( )
下
面
哪
一
組
「
」
中
的
字
，
注
音
相
同
？
○
１
行
「
蹤
」
／
「
從
」
前
○２
佛
「
寺
」
／
「
飼
」
料
○３
「
肖
」
像
／
「
消
」
除
○
４
「
邀
」
請
／
「
藥
」
丸
。
４
( )
「
趁
著
天
氣
□
□
，
全
家
人
到
郊
外
走
走
，
沿
途
的
美
景
讓
個
性
□
□
的
哥
哥
即
興
□
□
自
創
的
詩
歌
，
逗
趣
的
內
容
讓
大
家
聽
了
哈
哈
大
笑
。
」
請
按
照
順
序
，
選
出
□
中
適
當
的
語
詞
：
○１
開
朗
／
朗
讀
／
晴
朗
○２
晴
朗
／
明
朗
／
朗
讀
○
３
晴
朗
／
開
朗
／
朗
誦
○４
明
朗
／
朗
誦
／
開
朗
。
５
( )
下
面
哪
一
個
句
子
的
意
思
合
理
？
○１
受
到
驚
嚇
的
阿
姨
整
個
人
呆
住
，
久
久
無
法
回
神
○２
秋
冬
時
期
，
一
旦
太
陽
下
山
，
氣
溫
就
會
慢
慢
升
高
○
３
每
到
假
日
，
小
學
生
就
要
到
學
校
上
課
○４
他
的
腳
受
傷
了
，
不
得
不
參
加
接
力
賽
跑
。
６
( )
「
泡
菜
看
起
來
真
好
吃
，
我
口
水
都
快
流
出
來
了
！
」
這
句
話
運
用
了
「
誇
飾
」
，
誇
張
的
說
著
泡
菜
好
吃
得
讓
人
流
口
水
，
請
問
下
面
哪
個
句
子
沒
有
運
用
「
誇
飾
」
？
○１
我
要
幫
你
摘
下
天
上
的
星
星
，
讓
它
永
遠
為
你
閃
耀
○２
天
氣
好
冷
，
我
快
凍
成
冰
柱
啦
○３
媽
媽
知
道
弟
弟
闖
禍
後
，
氣
得
火
冒
三
丈
○４
他
想
快
點
回
家
，
家
中
有
最
疼
他
的
奶
奶
在
等
著
他
。
７
( )
「
自
從
習
慣
使
用
便
利
貼
，
小
真
不
但
懂
得
管
理
時
間
，
還
會
用
來
提
醒
家
人
。
」
這
句
話
是
「
遞
進
複
句
」
，
表
示
後
面
的
句
子
的
意
思
比
前
一
句
更
進
一
層
，
請
問
下
面
哪
個
句
子
也
是
「
遞
進
複
句
」
？
○
１
你
一
邊
看
電
視
，
一
邊
寫
功
課
，
才
會
錯
誤
百
出
○
２
因
為
快
下
雨
了
，
所
以
我
急
忙
跑
回
家
○３
如
果
你
向
我
道
歉
，
我
就
原
諒
你
○４
他
不
僅
聰
明
，
還
很
認
真
，
難
怪
成
績
那
麼
好
。
八
、
將
語
詞
填
入
正
確
的
解
釋
中
，
請
填
代
號
(
６
分
)
１
逼
真
２
揮
動
３
報
導
４
提
供
５
奇
幻
６
活
活
潑
潑
７
次
序
８
何
時
９
取
得
（
）
１
依
次
排
列
的
順
序
。
（
）
２
以
各
種
傳
播
方
式
發
表
的
新
聞
稿
。
（
）
３
拿
到
、
獲
得
。
（
）
４
生
動
而
不
呆
板
。
（
）
５
近
於
真
實
，
酷
似
原
物
。
（
）
６
非
常
神
奇
，
好
像
夢
幻
一
樣
。
九
、
句
型
練
習
(
４
分
)
１
一
（
喝
）
(
飲
料
）
，
（
身
體
）
就
（
變
大
）
（
）
２
不
管
是
（
花
草
）
、
（
動
物
）
還
是
（
人
像
）
，
（
他
）
都
（
畫
得
維
妙
維
肖
）
（
)
十
、
造
句
(
３
分
)
１
…
不
但
…
還
…—
還
有
試
題
在
下
一
頁
3
三
年
甲
班
____
號
姓
名
：
____________
十
一
、
選
字
詞
填
寫
，
請
填
代
號
：
(
４
分
)
○１
畫
龍
點
睛
○２
雷
電
交
加
○３
無
影
無
蹤
○４
一
旦
(
１
)
已
經
發
布
陸
上
颱
風
警
報
了
，
難
怪
烏
雲
密
布
、
（
）
。
(
２
)
他
動
作
超
快
，
一
下
課
就
跑
得
（
）
。
(
３
)
（
）
你
又
說
謊
騙
人
，
就
沒
有
人
願
意
相
信
你
了
。
(
４
)
這
篇
文
章
的
最
後
一
段
雖
然
不
長
，
但
簡
潔
有
力
，
有
（
）
的
效
果
。
十
二
、
成
語
填
字
：
先
讀
一
讀
成
語
的
意
思
，
再
填
入
正
確
的
字
：
(
６
分
)
１
( )
可
而
止
：
指
事
情
做
到
恰
到
好
處
就
該
停
止
。
２
東
施
( )
顰
：
比
喻
不
衡
量
本
身
的
條
件
，
而
盲
目
胡
亂
的
模
仿
他
人
，
以
致
收
到
反
效
果
。
３
拍
( )
叫
絕
：
形
容
非
常
的
讚
賞
。
４
畫
( )
添
足
：
比
喻
多
此
一
舉
，
反
將
事
情
弄
糟
。
５
家
徒
四
( )
：
形
容
家
境
極
為
貧
困
。
６
( )
寐
以
求
：
形
容
願
望
強
烈
、
迫
切
。
十
三
、
想
一
想
，
選
出
正
確
答
案
：
(
１
分
)
１
( )
下
面
「
」
中
的
成
語
，
哪
一
個
用
法
不
適
當
？
○１
雖
然
他
多
次
害
我
，
但
我
決
定
「
以
德
報
怨
」
，
幫
他
度
過
難
關
○
２
時
代
在
進
步
，
我
們
不
應
該
「
故
步
自
封
」
，
要
努
力
創
新
，
否
則
公
司
很
快
就
會
面
臨
危
機
。
○３
他
已
被
嚇
破
膽
了
，
稍
有
聲
響
，
就
好
像
「
驚
弓
之
鳥
」
一
樣
，
全
身
發
抖
不
停
。
○
４
自
從
家
裡
遭
逢
變
故
之
後
，
他
們
過
著
「
揮
金
如
土
」
的
生
活
，
非
常
辛
苦
。
十
四
、
請
先
讀
一
讀
故
事
，
再
回
答
問
題
：
(
５
分
)
李
奶
奶
不
見
了
陳
靜
婷
早
上
，
對
面
的
李
奶
奶
出
門
運
動
，
一
直
沒
回
家
。
爸
爸
知
道
了
，
就
和
鄰
居
一
起
幫
忙
找
人
。
看
著
大
家
這
麼
著
急
，
我
忽
然
想
起
去
年
的
那
件
事
。
那
天
，
我
們
全
家
到
動
物
園
參
觀
，
到
處
人
山
人
海
，
十
分
熱
鬧
。
我
好
喜
歡
臺
灣
黑
熊
，
站
在
那
裡
看
了
好
久
。
大
概
是
看
得
太
入
迷
，
等
到
回
頭
才
發
現
，
家
人
不
見
了
，
急
得
我
直
掉
眼
淚
。
幸
好
有
兩
位
大
姐
姐
，
很
有
耐
心
的
陪
我
在
原
地
等
候
。
過
了
一
段
時
間
，
爸
爸
終
於
出
現
。
他
一
邊
擦
汗
，
一
邊
向
大
姐
姐
道
謝
，
我
的
臉
也
跟
著
紅
了
。
我
想
李
奶
奶
的
家
人
一
定
也
非
常
擔
心
吧
！
突
然
，
有
人
高
興
的
叫
著
：
﹁
那
不
是
李
奶
奶
嗎
？
﹂
遠
遠
看
過
去
，
一
位
陌
生
人
扶
著
李
奶
奶
，
慢
慢
走
進
巷
子
。
大
家
迎
上
前
去
，
問
東
問
西
。
原
來
，
她
早
上
出
門
運
動
時
，
不
小
心
跌
倒
受
傷
，
正
巧
遇
到
好
心
的
路
人
，
帶
她
到
醫
院
包
紮
傷
口
，
還
堅
持
要
送
她
回
家
。
李
奶
奶
說
：
﹁
謝
謝
你
們
，
我
一
慌
張
就
忘
記
打
電
話
，
驚
動
大
家
了
。
﹂
接
著
又
摸
摸
我
的
頭
說
：
﹁
看
來
我
們
一
老
一
小
，
都
得
到
別
人
的
幫
忙
呢
！
﹂
我
一
聽
，
嚇
了
一
跳
，
心
想
：
﹁
還
有
誰
知
道
我
在
動
物
園
出
糗
的
事
？
﹂
不
知
不
覺
我
的
臉
又
紅
了
！
語
詞
解
釋
①
大
概
：
揣
測
估
計
之
詞
，
表
示
極
有
可
能
。
②
耐
心
：
心
情
平
和
而
不
厭
煩
、
急
躁
。
③
陌
生
：
不
認
識
或
不
熟
悉
的
。
④
包
紮
：
包
裹
綑
綁
。
⑤
出
糗
：
做
出
令
自
己
感
到
羞
愧
、
難
為
情
的
事
情
。
4
１
( )
大
家
是
在
哪
裡
發
現
李
奶
奶
的
？
①
動
物
園
②
醫
院
裡
③
在
原
地
④
巷
子
口
２
( )
為
什
麼
一
看
到
李
奶
奶
，
大
家
就
迎
上
前
問
東
問
西
？
①
表
達
關
心
②
表
示
感
謝
③
滿
足
好
奇
心
④
想
得
到
獎
賞
３
( )
作
者
在
動
物
園
發
生
什
麼
糗
事
？
①
跌
倒
受
傷
②
哭
鬧
不
休
③
和
家
人
走
散
④
被
黑
熊
抓
傷
４
( )
從
作
者
去
年
的
經
驗
看
，
如
果
與
家
人
走
散
，
應
該
怎
麼
做
比
較
好
？
①
站
在
原
地
等
候
②
趕
快
到
處
找
人
③
自
己
想
辦
法
回
家
④
請
路
人
幫
忙
報
警
５
( )
從
本
文
中
傳
達
出
作
者
什
麼
樣
的
想
法
？
①
好
心
必
有
好
報
②
人
間
處
處
有
溫
情
③
互
助
合
作
的
重
要
④
家
有
一
老
如
有
一
寶