1
彰
化
縣
二
水
國
民
小
學
108
學
年
度
第
二
學
期
第
一
次
學
月
評
量
國
語
科
考
試
卷
四
年
班
座
號
：
姓
名
：
一
、
寫
國
字
或
注
音
（
短
文
式
）
：
共
二
十
分
１
這
裡
有
座
以
圍
「
棋
」
為
主
題
的
「
藝
」
術
「
城
」
堡
，
「
負
」
責
人
有
個
「
規
」
定
，
就
是
六
十
五
歲
以
上
的
長
者
一
律
免
費
（
）
（
）
（
）
（
）
（
）
２
媽
媽
跟
姑
丈
「
聯
」
「
絡
」
好
了
，
讓
我
去
他
家
，
參
觀
他
收
藏
的
「
鍬
」
形
蟲
、
「
獨
」
角
仙
和
「
蟋
」
「
蟀
」
模
型
。
（
）
（
）
（
）
（
）
（
）
（
）
３
經
過
多
年
的
「
培
」
訓
，
不
「
僅
」
「
改
」
善
了
自
己
的
「
缺
」
點
，
還
獲
得
跆
拳
道
黑
帶
的
榮
耀
，
讓
他
的
情
緒
十
分
「
激
」
動
。
（
）
（
）
（
）
（
）
（
）
４
我
喜
歡
聽
爺
爺
講
神
「
龜
」
的
故
事
，
尤
其
是
祂
降
落
在
參
天
「
巨
」
木
時
，
搶
著
發
「
浩
」
施
令
的
情
節
，
非
常
精
彩
，
不
「
由
」
得
佩
服
爺
爺
的
口
才
。
（
）
（
）
（
）
（
）
二
、
改
錯
字
：
每
格
一
分
，
共
十
分
１
（
）
他
分
沂
事
情
的
利
害
得
失
給
我
聽
。
２
學
校
鼓
勵
我
們
，
在
暑
假
期
間
撰
澤
一
些
對
學
習
有
意
，
且
能
調
濟
身
心
的
社
團
活
動
。
（
）
（
）
（
）
（
）
３
（
）
寫
考
卷
時
，
一
定
要
將
題
目
看
清
礎
４
（
）
這
個
企
畫
案
曆
經
多
次
修
正
，
終
於
定
案
了
。
５
（
）
捉
泥
秋
是
一
首
很
有
名
的
歌
曲
。
６
（
）
淡
水
的
落
日
餘
輝
十
分
美
麗
。
７
（
）
這
篇
自
然
科
學
報
導
，
在
琛
索
大
自
然
的
奧
妙
。
三
、
寫
出
部
首
並
造
詞
：
每
題
三
分
，
共
十
五
分
１
覽
：
（
）
部
—
（
）
２
雞
：
（
）
部
—
（
）
３
泛
：
（
）
部
—
（
）
４
巨
：
（
）
部
—
（
）
５
廬
：
（
）
部
—
（
）
四
、
選
擇
題
：
每
格
一
分
，
共
七
分
１
( )
下
面
哪
一
組
字
的
部
首
相
同
？
○
１
艇
／
船
○
２
探
／
深
○
３
峽
／
狹
○
４
壁
／
避
２
( )
請
選
出
錯
誤
的
敘
述
：
○
１
「
活
潑
」
和
「
呆
板
」
的
意
思
相
反
○
２
「
負
」
和
「
責
」
的
部
首
一
樣
○
３
「
打
掃
」
和
「
掃
帚
」
的
「
掃
」
注
音
一
樣
○
４
「
改
」
的
部
首
是
「
攴
」
部
。
３
( )
可
以
運
用
哪
種
方
式
，
幫
助
我
們
順
利
查
到
所
需
要
的
資
料
？
○
１
透
過
網
路
搜
尋
○
２
借
閱
相
關
的
報
章
雜
誌
或
旅
遊
書
籍
○
３
訪
談
○
４
以
上
皆
是
。
４
( )
要
具
備
好
的
「
寫
作
能
力
」
，
下
面
哪
一
個
是
不
可
缺
少
的
？
○
１
要
多
學
多
記
○
２
豐
富
詞
彙
的
質
與
量
○
３
正
確
運
用
語
詞
○
４
以
上
都
是
。
５
( )
「
這
名
□
□
在
工
廠
裡
協
助
縫
製
□
□
的
雜
務
，
賺
取
微
薄
的
薪
水
，
而
他
最
大
的
願
望
是
擁
有
一
本
□
□
故
事
繪
本
。
」
請
按
照
順
序
，
選
出
□
中
適
當
的
語
詞
：
○
１
童
話
／
童
工
／
童
裝
○
２
童
工
／
童
話
／
童
裝
○
３
童
裝
／
童
工
／
童
話
○
４
童
工
／
童
裝
／
童
話
。
６
( )
下
面
哪
一
個
「
」
中
的
字
用
法
錯
誤
？
○
１
遊
「
覽
」
車
○
２
守
秩
「
緒
」
○
３
舉
「
例
」
○
４
「
呈
」
現
。
７
( )
「
橫
看
成
嶺
側
成
峰
□
遠
近
高
低
各
不
同
□
不
識
廬
山
真
面
目
□
只
緣
身
在
此
山
中
□
」
根
據
遊
廬
山
有
感
課
文
，
□
中
依
序
填
入
下
面
哪
一
組
標
點
符
號
最
適
當
？
○
１
，
，
，
。
○
２
；
，
；
！
○
３
、
、
、
！
○
４
，
。
，
。
五
、
字
詞
義
測
驗
：
每
格
二
分
，
共
十
分
2
１
( )
下
面
句
子
中
「
指
揮
」
的
用
法
，
哪
一
個
和
其
他
三
個
不
同
？
○
１
你
別
只
會
「
指
揮
」
大
家
做
事
情
，
還
是
趕
快
過
來
幫
忙
吧
○
２
上
、
下
班
時
段
，
路
上
有
許
多
義
交
協
助
「
指
揮
」
交
通
○
３
他
是
知
名
交
響
樂
團
的
「
指
揮
」
○
４
老
師
正
「
指
揮
」
我
們
過
馬
路
，
你
不
可
以
擅
自
行
動
。
２
( )
「
縱
橫
」
的
意
思
是
○
１
南
北
和
東
西
○
２
橫
行
霸
道
○
３
來
回
奔
波
○
４
姿
態
很
驕
傲
。
３
( )
「
此
起
彼
落
」
的
意
思
是
○
１
斷
斷
續
續
的
樣
子
○
２
無
法
連
貫
的
樣
子
○
３
紛
紛
落
下
的
意
思
○
４
形
容
連
續
不
斷
。
４
( )
「
展
覽
」
的
意
思
是
○
１
陳
列
物
品
供
人
觀
賞
○
２
閱
覽
很
多
的
書
籍
○
３
參
與
活
動
○
４
隨
意
看
看
。
５
( )
「
痕
跡
」
的
意
思
是
○
１
事
物
留
下
的
跡
象
○
２
比
喻
感
情
上
的
破
裂
○
３
以
刀
片
劃
過
的
地
方
○
４
物
體
上
面
的
縫
隙
。
六
、
課
文
文
意
測
驗
：
每
格
一
分
，
共
五
分
１
( )
依
據
遊
廬
山
有
感
一
文
，
本
詩
的
主
要
內
容
是
在
說
什
麼
？
○
１
說
明
廬
山
高
而
尖
的
山
頭
的
形
成
原
因
○
２
說
明
廬
山
景
象
千
姿
百
態
和
變
化
萬
千
○
３
介
紹
廬
山
西
林
寺
的
特
色
和
歷
史
背
景
○
４
介
紹
廬
山
的
景
致
和
蘇
軾
內
心
的
感
受
。
２
( )
依
據
如
何
安
排
休
閒
活
動
一
文
，
下
面
哪
一
項
不
是
作
者
認
為
的
靜
態
休
閒
活
動
？
○
１
打
球
○
２
參
觀
藝
術
展
覽
○
３
聽
音
樂
○
４
看
電
視
。
３
( )
依
據
大
峽
谷
的
回
憶
一
文
，
下
面
哪
一
句
是
描
寫
作
者
對
科
羅
拉
多
河
泛
舟
印
象
深
刻
的
句
子
？
○
１
垂
直
壯
觀
的
峽
壁
像
天
然
的
屏
風
○
２
浪
花
打
在
身
上
卻
感
覺
不
到
涼
意
○
３
峭
壁
上
的
痕
跡
有
如
被
風
雨
和
河
水
刻
過
○
４
峭
壁
上
的
痕
跡
訴
說
著
大
河
歲
月
的
故
事
。
４
( )
依
據
好
友
籃
球
隊
一
文
，
作
者
什
麼
時
候
會
抱
著
心
愛
的
籃
球
，
去
社
區
運
動
場
打
球
？
○
１
每
天
下
課
後
○
２
隊
友
到
齊
後
○
３
做
完
熱
身
操
後
○
４
寫
完
作
業
，
徵
得
媽
媽
同
意
後
。
５
( )
依
據
黑
與
白
的
戰
爭
一
文
，
「
棋
盤
上
的
黑
白
子
互
相
圍
來
圍
去
，
好
像
在
蓋
城
牆
」
請
問
「
蓋
城
牆
」
是
什
麼
意
思
？
○
１
下
圍
棋
的
技
法
○
２
專
注
學
習
的
方
法
○
３
培
養
品
行
的
方
式
○
４
形
容
粗
心
大
意
七
、
短
語
練
習
：
每
格
二
分
，
共
八
分
１
使
生
活
充
滿
歡
樂
使
（
）
充
滿
（
）
２
不
同
的
（
角
度
）
去
（
觀
察
）
不
同
的
（
）
去
（
）
八
、
句
型
練
習
：
每
格
二
分
，
共
八
分
１
回
到
台
灣
(
已
經
)
一
個
星
期
，
(
但
)
大
峽
谷
的
景
色
，
(
依
然
)
在
我
的
腦
海
裡
迴
旋
。
（
）
已
經
( )
，
但
（
）
，
依
然
（
）
九
、
造
句
：
共
十
七
分
(
３
、
４
二
分
，
５
三
分
)
１
請
用
兩
個
語
詞
，
造
出
完
整
句
子
：
(
五
分
)
橡
皮
艇
險
灘
造
句
：
２
請
用
兩
個
語
詞
，
造
出
完
整
句
子
：
(
五
分
)
選
擇
志
趣
造
句
：
３
回
味
無
窮
—
４
蛛
絲
馬
跡
—
５
不
管
…
…
總
是
…
…
—