彰
化
縣
中
正
國
小
113
學
年
度
第
一
學
期
期
中
評
量
六
年
級
國
語
科
試
卷
六
年
班
號
姓
名
：
ㄧ
、
寫
出
國
字
：
【
18
分
】
⒈
海
風
吹
來
，
「
鹽
」
粒
「
覆
」
蓋
葉
面
，
農
夫
憂
心
作
物
無
法
順
利
成
長
。
…
（
）
（
）
⒉
在
農
田
裡
辛
勤
耕
「
耘
」
後
，
他
收
穫
了
滿
滿
的
新
鮮
「
蔬
」
菜
。
…
…
…
…
（
）
（
）
⒊
他
「
咬
」
起
桌
上
的
雞
湯
，
頓
時
想
起
了
已
逝
的
母
親
，
而
「
啜
」
泣
不
已
。
…
（
）
（
）
⒋
經
歷
風
雨
後
，
他
終
於
「
茁
」
壯
成
長
，
迎
來
人
生
的
「
鼎
」
盛
時
期
。
…
…
…
（
）
（
）
⒌
縱
使
她
再
怎
麼
聰
「
穎
」
也
無
法
改
變
「
裁
」
判
的
判
決
。
…
…
…
…
…
…
…
（
）
（
）
⒍
不
管
在
外
頭
如
何
風
吹
日
「
晒
」
雨
淋
，
他
每
天
都
精
力
充
「
沛
」
。
…
…
…
…
（
）
（
）
⒎
「
悲
」
傷
如
陰
霾
「
纏
」
繞
心
頭
，
讓
他
無
法
擺
脫
束
「
縛
」
。
…
（
）
（
）
（
）
⒏
他
「
愣
」
在
門
口
，
「
尷
」
尬
地
不
知
如
何
「
拒
」
絕
對
方
的
邀
請
。
…
（
）
（
）
（
）
二
、
寫
注
音
：
【
6
分
】
（
）
⒈
「
惋
」
惜
（
）
⒉
沉
「
默
」
（
）
⒊
「
炸
」
雞
（
）
⒋
綢
「
繆
」
（
）
⒌
「
混
」
合
（
）
⒍
高
「
脂
」
三
、
改
錯
字
：
【
10
分
】
( )( )
⒈
他
做
事
一
向
循
規
稻
矩
，
所
以
工
作
很
順
逐
。
( )( )
⒉
他
擁
有
桌
越
的
演
奏
技
巧
，
卻
一
點
兒
也
不
驕
敖
自
滿
。
( )( )
⒊
老
師
說
：
「
怨
很
只
會
讓
彼
此
的
巨
離
愈
來
愈
遠
。
」
( )( )
⒋
這
碗
平
几
香
濃
的
小
米
弼
是
耗
費
數
小
時
煮
成
的
。
( )( )
⒌
他
在
廚
房
裡
消
水
果
、
炒
菜
和
敖
湯
，
忙
得
不
可
開
交
。
四
、
寫
出
「
部
首
」
，
並
「
造
詞
」
：
【
10
分
】
1.
饗
：
（
）
部
-( )
2.
奪
：
（
）
部
-( )
3.
舍
：
（
）
部
-( )
4.
末
：
（
）
部
-( )
5.
預
：
（
）
部
-( )
五
、
將
適
當
的
成
語
填
入
句
子
中
，
寫
代
號
：
【
10
分
】
⒈
他
提
的
意
見
雖
多
，
卻
都
是
( )
，
無
法
切
中
要
點
。
⒉
他
冒
著
可
能
( )
的
危
險
，
也
要
把
孩
子
從
瓦
礫
堆
中
救
出
來
。
⒊
經
過
長
久
的
練
習
，
他
對
考
試
內
容
滾
瓜
爛
熟
，
( )
的
走
進
考
場
。
⒋
現
代
人
持
有
手
機
，
已
經
是
( )
的
事
。
⒌
在
山
上
觀
賞
( )
的
城
市
夜
景
，
別
有
一
番
情
趣
。
六
、
選
出
正
確
的
答
案
【
22
分
】
（
）
1.
根
據
跑
道
一
文
，
接
力
賽
是
哪
一
種
精
神
的
表
現
？
ˉ
○
１
敬
業
精
神
ˉ
○２
個
人
精
神
ˉ
○
３
科
學
精
神
ˉ
○
４
團
隊
精
神
。
（
）
2.
根
據
朱
子
治
家
格
言
選
一
文
，
下
列
關
於
朱
柏
廬
的
敘
述
，
何
者
錯
誤
？
ˉ
○
１
他
過
著
嚴
以
律
己
的
生
活
。
ˉ
○
２
他
的
治
家
格
言
提
醒
後
代
子
孫
注
重
道
德
修
養
。
○
３
他
是
一
位
美
食
家
。
ˉ
○
４
他
是
個
惜
物
愛
物
的
人
。
（
）
3.
談
遇
見
更
好
的
自
己
一
文
主
要
告
訴
我
們
要
具
備
下
列
何
者
，
才
能
遇
見
更
好
的
自
己
？
ˉ
○
１
和
善
助
人
的
態
度
ˉ
○
２
多
做
多
得
的
態
度
ˉ
○
３
團
隊
合
作
的
精
神
ˉ
○
４
熱
心
服
務
的
態
度
。
ㄅ
華
燈
初
上
ㄆ
勝
券
在
握
ㄇ
粉
身
碎
骨
ㄈ
口
蜜
腹
劍
ㄉ
隔
靴
搔
癢
ㄊ
司
空
見
慣
（
）
4.
臺
灣
美
食
詩
選
一
課
中
，
下
列
何
者
不
是
「
肉
圓
」
這
首
詩
描
寫
的
內
容
之
一
？
ˉ
○
１
外
形
樣
貌
ˉ
○
２
自
然
環
境
ˉ
○
３
歷
史
故
事
ˉ
○
４
製
作
方
式
。
（
）
5.
最
好
的
味
覺
禮
物
一
文
中
，
作
者
為
什
麼
要
做
果
汁
給
孩
子
喝
？
ˉ
○
１
慰
勞
孩
子
的
辛
勞
ˉ
○
２
水
果
盛
產
價
格
便
宜
ˉ
○３
喝
了
皮
膚
會
變
好
ˉ
○４
讓
孩
子
嘗
一
嘗
食
物
真
正
的
味
道
。
（
）
6.
珍
珠
奶
茶
一
文
中
，
作
者
認
為
珍
珠
奶
茶
的
美
味
關
鍵
在
於
什
麼
？
ˉ
○
１
飲
料
的
溫
度
ˉ
○
２
奶
茶
的
甜
度
ˉ
○
３
粉
圓
的
形
狀
ˉ
○
４
食
材
的
品
質
。
（
）
7.
「
□
□
同
學
提
出
疑
問
，
陳
老
師
□
□
會
認
真
仔
細
的
解
答
。
」
空
格
中
應
填
入
下
列
哪
一
組
關
聯
詞
？
○
１
就
連
，
都
是
ˉ
○
２
儘
管
，
還
是
ˉ
○
３
只
要
，
一
定
ˉ
○４
雖
然
，
但
是
。
（
）
8.
如
果
要
以
「
仙
草
凍
」
為
主
題
，
創
作
一
首
童
詩
，
下
列
哪
些
不
是
運
用
「
感
官
」
描
寫
的
句
子
？
ˉ
○
１
消
暑
美
食
，
大
人
小
孩
都
喜
歡
。
ˉ
○
２
滑
嫩
有
彈
勁
的
口
感
難
以
言
喻
。
ˉ
○
３
烏
黑
發
亮
的
色
澤
充
滿
魅
力
。
ˉ
○
４
淋
上
蜂
蜜
，
滑
過
喉
嚨
的
瞬
間
，
真
是
甜
蜜
。
（
）
9.
「
店
員
一
直
□
□
顧
客
，
希
望
能
將
產
品
推
銷
出
去
。
」
空
格
中
應
填
入
下
列
何
者
？
ˉ
○
１
反
駁
ˉ
○２
激
辯
ˉ
○３
遊
說
ˉ
○
４
宣
布
。
（
）
10.
「
注
腳
」
的
意
思
是
什
麼
？
○
１
注
意
腳
步
。
○
２
考
試
測
驗
。
○
３
解
釋
字
句
意
義
的
文
字
。
○
４
預
先
規
畫
。
（
）
11.
器
具
質
而
潔
，
「
瓦
缶
」
勝
金
玉
。
「
瓦
缶
」
一
詞
比
較
接
近
下
列
何
種
器
物
？
ˉ
○
１
鋼
鐵
ˉ
○
２
銀
器
ˉ
○
３
木
器
ˉ
○
４
陶
器
。
七
、
請
填
入
適
當
的
修
辭
，
填
代
號
【
6
分
】
１
設
問
２
排
比
３
摹
寫
４
引
用
５
映
襯
1.
（
）
一
顆
顆
大
大
小
小
，
一
個
個
晶
瑩
透
亮
2.
（
）
一
如
運
動
員
追
求
更
好
的
表
現
，
音
樂
家
追
求
更
精
采
的
演
奏
，
科
學
家
追
求
更
突
破
的
研
究
一
樣
。
3.
（
）
政
彬
站
在
起
跑
點
，
看
著
五
班
的
選
手
充
滿
自
信
的
表
情
，
手
中
的
接
力
棒
頓
覺
沉
重
起
來
…
…
。
八
、
照
樣
造
句
【
7
分
】
1.
（
內
心
）
既
(
激
動
)
又
(
慚
愧
)
˙
（
啦
啦
）
既
（
凝
聚
）
又
（
）
2.
（
熱
騰
騰
）
的
（
果
醬
）
滋
味
˙
（
香
噴
噴
）
的
（
蛋
糕
）
滋
味
3.
（
點
燃
）
(
心
中
)
的
(
熱
情
)
˙
（
掌
握
啦
）
（
凝
聚
）
的
（
）
九
、
造
句
：
【
9
分
】
1.
由
於
…
…
因
而
…
…
｜
2.
即
便
…
…
也
…
…
—
3.
請
利
用
賣
力
和
殘
餘
這
兩
個
語
詞
，
造
出
完
整
的
句
子
。
十
、
閱
讀
測
驗
【
2
分
】
「
我
思
故
我
在
」
是
法
國
哲
學
家
笛
卡
爾
的
名
句
，
意
指
思
考
是
存
在
的
證
明
。
在
一
個
動
蕩
的
時
代
，
笛
卡
爾
進
行
了
深
刻
的
思
考
，
質
疑
自
己
的
存
在
和
世
界
的
真
實
性
。
透
過
懷
疑
一
切
，
他
逐
漸
得
出
結
論
：
只
要
他
能
思
考
，
就
必
然
存
在
。
這
種
思
考
的
過
程
使
他
確
立
了
自
我
認
識
，
並
引
領
了
西
方
哲
學
的
新
方
向
，
強
調
了
理
性
思
考
的
重
要
性
。
（
）
1.
「
我
思
故
我
在
」
的
主
要
意
義
是
什
麼
？
ˉ
○
１
存
在
需
要
證
明
ˉ
○
２
理
性
無
法
理
解
世
界
ˉ
○
３
思
考
使
人
快
樂
ˉ
○
４
思
考
是
存
在
的
證
據
。
（
）
2.
笛
卡
爾
進
行
思
考
的
目
的
是
什
麼
？
ˉ
○
１
懷
疑
一
切
以
確
立
自
我
ˉ
○
２
研
究
科
學
理
論
○
３
探
索
數
學
ˉ
○
４
提
升
道
德
修
養
。
