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桃園市龜山區壽山國民小學 108 學年度第2學期
三年級社會領域期中評量試卷
____年____班 座號：_____ 姓名：__________
一、是非題：每格 2分、共 24 分
( )1. 如果住家附近有港口和船隻，
居住地方可能在海邊。
( )2. 想認識一地的老建築，可以參
考當地的生態導覽地圖。
( )3. 進行訪談前，應該先和對方聯
絡，約定好方便訪問的時間。
( )4. 在媽祖繞境活動中，信徒會透
過「稜轎腳」祈求平安。
( )5. 舞獅與宋江陣都是現今廟會常
見的傳統民俗技藝表演。
( )6. 鄒族舉辦戰祭，鼓勵族人攻占
其他部落。
( )7. 外國人可以藉由划龍舟比賽，
體驗我國的民俗活動。
( )8. 參觀老建築有助於了解現代居
民的生活情形。
( )9. 鹿港鎮的九曲巷早期有抵擋海
風和保護家園的功能。
( )10. 現代社會中，已經沒有人 從
事與自然資源相關的工作。
( )11. 青年返鄉從事農、漁業，對地
方發展沒有幫助。
( )12. 石虎因人類大規模開發山 坡
地，面臨消失的危機。
二、選擇題：每格 2分、共 20 分
( )1. 位在都市的臺北市 信義區具有
下列哪一個環境特色？
① 漁船遍布 ②空氣清新
③ 茶園密布 ④高樓林立
( )2. 下列對高雄港發展的敘述哪一
項是正確的？①由國際商港轉
變為小漁村 ②由小漁村轉變
為國際商港 ③由小漁村發展
成觀光農場 ④由國際商港發
展成觀光漁市
( )3. 現代的道路大部分會鋪柏油，
主要原因是下列哪一個？ ①方
便車輛行駛
②
修建費用比泥土
路便宜 ③不會損壞 ④較美觀
( )4. 地圖上以簡單的符號表示實際
的地點或事物，稱為什麼？
①地圖標示 ②地圖名稱
③圖例 ④圖說
( )5. 柏傑想利用電子地圖網站尋找
居住地的地圖，他應該輸入下
列哪一項資料？
①
自己的名字
②居住地的地址 ③信用卡的卡
號 ④住家的電話號碼
( )6. 阿龍的兒子即將滿★歲，想預
測小孩未來發展的他，決定幫
兒子舉辦「抓週」儀式。請問，
★應該填入下列哪一項？
①1 ②6 ③12 ④18
( )7. 自然資源和居民的工作相關，
臺北市
北投區的居民利用下列
哪一項經營溫泉旅館？
①天然氣 ②地熱
③海灘 ④蛙類生態
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( )8. 欣欣的爸爸說：「我的生活作
息很規律，工作的主要內容依
季節而有不同。」下列哪一個
較可能是他從事的工作？
①老師 ②公車司機
③醫生 ④農夫
( )9. 「志強利用假日，和家人一起
參與媽祖繞境活動。」上述狀
況會發生在哪一個月分？
①農曆三月 ②農曆七月
③農曆九月 ④農曆十二月
( )10. 沿海地區可以看到部分房屋
發生陷落、變形的情況， 主
要是什麼因素造成的？
①居 民 過 度 捕 獵 ②居民大
規模砍伐林木
③
居 民超 抽 地 下 水
④居民隨意傾倒廢棄物
三、圈圈看：每格 2分、共 22 分
1. 進行訪談時，應該帶哪些用具？
( )①筆。 ( )②錄音機。
( )③餐具。 ( )④打火機。
2. 下列關於美濃紙傘的介紹，哪些
正確？
( )①原為當地居民遮雨的工具。
( )②藝術價值低，不是工藝品。
( )③是當地傳統文化的象徵。
3. 松針國小正在舉辦中秋節活動，
在活動中較可能出現哪些情景？
( )①校長裝扮成嫦娥。
( )②老師和學生在吃粽子。
( )③主任發送月餅禮盒。
( )④全班一起製作創意香包。
四、圖表題：每格 2分、共 16 分
1. 下列哪些是自然資源的功能？在
□裡打ˇ：
④ 滿足無
止盡的
需求
③ 維持生
態的發
展
② 提供休
閒的場
所
① 提供學
習的資
源
2. 下列哪些節慶是由歐、美傳教士
傳入臺灣的？是的在□裡打ˇ，
不是的畫△：
① 萬聖節
④ 耶誕節
③ 潑水節
② 水燈節
五、連連看：每格 3分、共 12 分
1. 下列圖例各代表哪一個場所？
● ●ㄅ.醫院
● ●ㄆ.廟宇
● ●ㄇ.餐廳
● ●ㄈ.郵局
①
②
③
④
六、簡答題：每題3分、共 6分
1. 請寫出一個自然資源與一個人文
資源。
①________________。(自然資源)
②________________。(人文資源)