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高雄市立 林園高級中學 國中部 109學年度 第1學期 二年級 第3次段考 (地理科) 試題卷
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◎本試卷共（ ）頁
一、選擇題：每題兩分
1. （ ）除了傳統的農、漁業外，現在大洋洲三大島群國家，多以發展哪一種產業，來增加國家收入？ (習作)
(A)鋼鐵業 (B)資訊業 (C)紡織業 (D)觀光業。
2. （ ）人類有紀錄以來，最低的溫度出現在南極的「沃斯托克」測站，於西元 1983 年7月21 日測到的－89.2℃。請問：
下列何者是造成南極氣溫比北極更低的原因？ (習作)
(A)北極降水比較稀少 (B)北極的緯度比較高 (C)南極海拔高度較高 (D)南極的人口比較多。
3. （ ）(地理圖一)為西元 2017 年澳洲出口貨物的統計資料。
請問：這張圖顯示出澳洲產業的特色為何？ (習作)
(A)資源出口大國 (B)勞動力很缺乏(C)曾受英國統治
(D)粗放的農牧業。
4. （ ）櫻桃是單價較高且不易保存的水果，夏季是主要採收的季節，
通常在產地採收後，都以空運的方式，快速運送到臺灣。
請問：我們在農曆新年吃到的新鮮櫻桃,最有可能是來自下列
哪一個國家？ (A)中國 (B)日本 (C)紐西蘭 (D)韓國 。
5. （ ）(地理圖二)為南島語族的分布圖，圖中 A、B、C、D四個島嶼是南島語族分布最北、最西、最南、最東的島嶼。
請問：該語族主要分布在下列哪兩大洋中？ (A)太平洋、大西洋 (B)印度洋、太平洋 (C) 印度洋、北極海
(D) 大西洋、太平洋。
6. （ ）紐西蘭素有「活的地形教室」之稱，主要原因與下列何者最相關？ (A)紐西蘭全境多山地地形 (B)紐西蘭位於板
塊接觸帶，境內山地起伏極大 (C)北島有火山地形、南島有冰河地形 (D)北島有冰河地形、南島有珊瑚礁地形。
7. （ ）無尾熊及袋鼠等動物為澳洲的特有種生物，每年吸引許多觀光客前往觀賞。請問：澳洲當地多特有種生物的主要
原因為何？ (A)地廣人稀 (B)沙漠遍佈 (C)地塊古老 (D)位置孤立。
8. （ ）(地理圖三)為近一千年來全球二氧化碳濃度的變化情形，從圖中可看出，十九世紀以後二氧化碳的濃度大幅增加，
此現象導致下列哪一種環境問題？ (A)紫外線的增加 (B)酸雨 (C)土地荒漠化 (D)全球暖化。
9. （ ）澳洲政府部門欲拍攝影片介紹澳洲之美，藉此吸引世界各地的遊客前往觀光旅遊。
請問：甲.大堡礁 乙.雪梨歌劇院 丙.極光 丁.毛利人文化園區，以上哪些項目會出現在宣傳影片中？
(A)甲乙 (B)甲丁 (C)乙丙 (D)乙丁。
10. （ ）地理老師以「全球暖化」為主題，請同學分組蒐集資料，討論全球暖化對環境的影響。下表是四組同學提出的報
告綱要，其中有一組的資料出現了錯誤。請問：哪一組的報告「不符合」全球暖化的主題？
(A)甲 (B)乙 (C)丙 (D)丁。
報 告 綱 要
甲
極區冰層消融、斷裂，冰山漂流危及附近海域的航運安全。
乙
北極熊與企鵝等動物面臨絕種的危機。
丙
環繞太平洋的邊緣地帶，火山活動及地震頻仍。
丁
海平面上升，導致大洋洲許多珊瑚礁島嶼面臨被淹沒的危機。
(地理圖一)
(地理圖二)
(地理圖三)
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11. （ ）(地理圖四)為紐西蘭年降水量分布圖，圖中「丁」地的降水多於其他三地，主要受到哪些因素影響？
(A)緯度、地形 (B)經度、風向 (C)緯度、洋流 (D)風向、地形。
12. （ ）「紐西蘭的畜牧業相當發達，每年生產大量的鮮乳，但因紐西蘭人口稀少，所以僅留少量鮮乳供當地消費，其餘
的鮮乳則加工製成乳酪、奶油、奶粉等產品，銷往全球市場。」上文所描述的現象與該國哪一項特徵最相關？
(A)距離歐、亞等主要市場較遠 (B)避免與其他國家的鮮乳競爭 (C)加工後利潤較高 (D)增加國民就業機會 。
13. （ ）南極地區有特殊的生態系統及罕為人知的地理環境，吸引許多科學家在此進行學術研究。白博士是來自台灣的研
究人員，他把在南極的所見所聞，詳細記錄在研究日誌裡。請問：下列何種景觀可能會出現在他的記錄中？
(A)冰原上成群結隊的國王企鵝 (B)北極熊在海中覓食 (C)因紐特人搭建冰屋 (D)石油、天然氣大量開採。
◎(地理圖五)為澳洲氣候類型分布圖，請根據(地理圖五)回答 14-15 問題。
14. （ ）圖中何區為澳洲人口聚集的精華區？ (A)甲 (B)丙 (C)丁 (D)戊。
15. （ ）澳洲面積達 750 萬平方公里，但絕大部分國土均為人口稀少的乾燥氣候區，圖中乙區即為沙漠氣候區。造成乙區
氣候乾燥的主要因素為何？
(A)南回歸線橫貫中央，副熱帶高氣壓籠罩
(B)位在西風的背風坡，雨量稀少
(C)沿海有暖流經過，造成空氣穩定缺乏對流
(D)島嶼面積太大，中央區域距海遙遠。
(地理圖四)
(地理圖五)
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高雄市立 林園高級中學 國中部 109學年度 第1學期 二年級 第3次段考 (地理科) 答案卷
班級： 姓名： 座號：
1~5
DCACB
6~10
CDDAC
11~15
DAADA
16~20
21~25
26~30
31~35
36~40
41~45
46~50