《大班教案《小河之歌》含反思》這是優秀的大班音樂教案文章,希望可以對您的學習工作中帶來幫助!
活動目標:
1、學唱歌曲《小河之歌》,用不同的音色表現小河快樂與難過的心情,並會隨音樂表演。
2、知道保護水資源的重要性。
3、能唱準曲調,吐字清晰,並能大膽的在集體面前演唱。
4、嘗試仿編歌詞,樂意說說歌曲意思。
活動準備:
1、師生共同收集清澈的和被汙染的蘇州河的圖片。
2、歌曲《小河之歌》(P.79)、粉筆
活動過程:
一、說一說:小河的變化
1.說一說:上海有一條河在城市裡經過,它的名字叫什麼。
2.觀察各種蘇州河的圖片,分辨清澈的河水與骯髒的河水。說說它們的不同,怎樣才能使蘇州河水變清。
二、學唱歌曲《小河之歌》
1.欣賞歌曲《小河之歌》。在音樂的伴奏下感受三拍子歌曲的節奏特點:好像河水在輕輕地流動。
2.聽辨歌詞,分辨小河什麼時候快樂、難過,快樂和難過時河裡的魚蝦會怎樣。
3.在理解歌詞的基礎上學唱歌曲,用嘹亮歡快和低沉憂鬱的不同音色,分別表現小河的快樂與難過。
三、表演歌曲《小河之歌》
1.再次欣賞歌曲。隨著音樂用動作表現小魚游來了、小魚生病了。
2.幼兒互相欣賞,請個別幼兒演示怎樣扭動身體、擺動手臂表現小魚的遊動。
3.教師演示向左或向右自轉,表現小魚的遊動。幼兒跟著學一學。
4.幼兒在音樂的伴奏下,繼續模仿小魚游泳。(4小節學小魚向前遊動,4小節自轉。)
四、音樂遊戲
在場地上劃兩條寬寬的平行線作小河,幼兒分成人數相等的兩部分,一部分幼兒扮演柳樹,一部分幼兒扮演小魚小蝦。
規則:
(1)小魚來到柳樹前面,可在下一次音樂開始時扮
教學反思:
時光荏苒,歲月如歌。轉眼間孩子們已經是大班的大哥哥大姐姐了。通過幾年對音樂的學習,孩子們對於音樂的感受能力和學唱能力已經明顯提高。音樂活動的目的就是讓孩子們體驗音樂帶來的快樂,並讓幼兒在輕鬆、愉悅的氣氛中參加到音樂活動中,提高幼兒感受、表現、創造美的能力。我們班的孩子很喜歡唱歌,都願意大膽地唱、大膽地表現自己。
小百科:河是一種自然形成的水道。一種水體形式。我們說的溪,江,川,水,河等都可以視為接收徑流而形成的水道。根據使用的場合而有不同的詞語選擇。
大班教案《小河之歌》含反思這篇文章共2407字。