《大班教案《單雙數》含反思》這是優秀的大班數學教案文章,希望可以對您的學習工作中帶來幫助!
活動目標
1、利用直觀教具引導幼兒理解單雙數概念,讓幼兒在遊戲活動中認識10以內單雙數。
2、瞭解單雙數之間的關係。
3、發展幼兒思維的靈活性。
4、培養觀察,比較能力。
5、引導幼兒積極與材料互動,體驗數學活動的樂趣。
教學重點、難點
教學重點; 認識10以內單雙數
教學難點;理解單數和雙數的含義
活動準備
1、在教室裡放置一些成單成雙的物體。
2、手套5雙,1-10數字卡和實物圖片若干,超10的數字卡若干。
3、單雙漢字卡各5張,單、雙漢字頭飾各一個。
4、宇宙飛船模型一個。
5、幼兒自備學具盒一個
活動過程
1、談話導課。利用幼兒非常熟悉的身體器官來引出單數和雙數的概念 。我們每人都有好聽的名字,你們想知道這些數字的名字嗎?
(1)出示1-10數字卡讓幼兒認讀
(2)引出單雙數概念:
a、出示數字1,誰能說出表示是1的物體?(一個娃娃,一個鼻子,一張嘴……)像這樣成單的數 ,給取個好聽的名字叫「單數」。
b、出示一雙手,說這是兩隻手,讓幼兒用數字表示出。依次再出示一雙眼睛,一雙腳等,讓幼兒說出表示的數,教師引導像這樣成雙的數叫雙數。