《大班體育教案《椅子》含反思》這是優秀的大班體育教案文章,希望可以對您的學習工作中帶來幫助!
活動目標:
1、探索椅子的多種玩法,充分練習平衡、跳躍等動作。
2、喜歡與同伴合作,體驗運動的挑戰與快樂。
3、遵守遊戲規則,體驗與同伴合作遊戲及控制性活動帶來的快樂。
4、能遵守規則玩遊戲。
活動準備:
小椅子,大椅子,音樂,圓形、寬條即時貼,活動PPT。
活動過程:
一、熱身運動
師:請小朋友迅速找到一把小椅子站好。我們一起跳個舞吧。
二、探索椅子的多種玩法。
(一)單獨遊戲,探索椅子的玩法。
1、幼兒探索遊戲玩法,教師觀察。
2、幼兒展示,交流玩法。
3、教師小結。
(二)合作遊戲,合作探索椅子的玩法。
1、幼兒合作探索遊戲玩法,教師觀察。
2、幼兒展示,交流玩法。
3、教師小結。
三、闖關遊戲,鞏固動作練習。
(一)瘋狂的石頭
介紹闖關規則:請小朋友用自己的方法在變化的石頭上安全的行走,不能掉下來。
(二)跨越大峽谷
介紹闖關規則:請小朋友自己想辦法跨越障礙,穿越大峽谷,不能碰到小椅子。
(三)穿越火線
介紹闖關規則:請小朋友想辦法從小椅子下面穿越火線,不能碰觸到小椅子。
(四)搭高樓障礙賽。
比賽規則:我們先走過大石頭,穿過小河;然後跨越過大峽谷,匍匐穿越火線,到達對岸。在大椅子上面搭建高樓,每個小朋友只能搭一把椅子。搭完後,迅速跑回來,拍第二個小朋友的手,依次完成。看哪一組把高樓搭的最高,哪一組完成的速度最快。搭的高,完成的快的一組就是我們的勝利者。
四、放鬆運動
我們一起來放鬆一下。(開啟水龍頭、小水嘩啦啦、洗洗頭、搓搓背、捏捏胳膊、捶捶腿、伸伸懶腰、真舒服)。
教學反思:
整個教學活動環節由易到難,對孩子來說非常具有挑戰性、趣味性。設計的競賽形式也非常符合大班的發展特點。孩子們在層層的闖關遊戲中興趣十足,感受到闖關成功後的喜悅。在活動開始,幼兒對小椅子玩法的探索上應該給予充足的時間,不要草草收場。在組織活動的語言組織上還需進一步精簡語言,尤其是在遊戲規則的介紹上,既能表述清楚,又能讓幼兒明白。這是需要注意的問題。
小百科:椅子是一種日常生活傢俱,一種有靠背、還有扶手的坐具。古代席地而坐,原沒有椅子。據文籍記載,椅子的名稱始見於唐代,而椅子的形象則要上溯到漢魏時傳入北方的胡床。
大班體育教案《椅子》含反思這篇文章共2557字。