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  • 幼兒園大班教案《刷牙》含反思

    Word下載 劉昊東   2023-03-07   204

    《大班教案《刷牙》含反思》這是優秀的大班健康教案文章,希望可以對您的學習工作中帶來幫助!

    活動目標

      1、初步瞭解蛀牙形成的原因,懂得保護自己的牙齒。

      2、學習正確的刷牙方法。

      3、懂得愛護牙齒,初步瞭解牙齒的小常識。

      4、在活動中將幼兒可愛的一面展現出來。

     

     教學重點、難點

      重點:瞭解蛀牙形成的原因。

      難點:學習正確的刷牙方法。

    活動準備

      自制圖片 、蛋殼(新鮮蛋殼和被醋浸過的蛋殼)、牙齒模型、幼兒牙刷、牙膏、鏡子、餅乾

    活動過程

      (一)、開始部分

      以猜謎的形式引出課題:

      謎語:健康衛士穿白衣,上下兩排真整齊

      口中飯菜它磨碎,早晚用刷把澡洗

      (二)、基本部分

      1、幼兒品嚐巧克力餅乾,感受牙齒的作用

      2、教師問:「小朋友們吃過餅乾,請你們互相看看牙縫裡多了些什麼呢?」「如果不弄掉這些殘渣會使我們的牙齒變得怎樣?」

      3、出示自制教具,讓幼兒觀察蛀牙。

      (三)、實驗部分

      教師:「牙齒寶貝得了蛀牙,那蛀牙是怎麼形成的呢?現在老師給你們做一個小實驗,認真看的小朋友就會找到答案。」

      1、介紹實驗材料

      2、幼兒對浸在醋中的蛋殼和新鮮的蛋殼作比較,教師鼓勵幼兒用手摸一摸、用眼看一看、用鼻聞一聞,比較兩種蛋殼的不同。

      ——新鮮的蛋殼較硬,白色的,沒有味道

      ——浸在醋中的蛋殼變軟變黑了,而且有一股酸味

      3、 小結:醋是酸的,醋會腐蝕蛋殼中的鈣,所以蛋殼會變黑變軟,我們的牙齒就像蛋殼一樣,吃了東西總有些殘渣留在牙縫裡,細菌就在這些殘渣裡生長,產生一種叫做乳酸的東西,時間長了,牙齒就會變黃變黑,有的甚至出現小洞。

      ( 四)、探究、學習部分:學習正確的刷牙方法

      1、請個別幼兒演示自己刷牙的方法

      2、教師用牙齒模型演示正確的刷牙方法

      3、幼兒結合兒歌學習正確刷牙的方法

      4、多種形式練習刷牙 ,比賽誰會刷牙。

      5、教師總結:「小朋友們,你們都學會刷牙了嗎?牙齒健康對我們很重要,我們一定要保護好牙齒,堅持每天早、晚刷牙,你們能做到嗎?」

      (五)、活動延伸:遊戲——保護牙齒

    教學反思

      通過本節課的學習,幼兒知道了刷牙的好處,掌握了正確的刷牙方法,養成了保護牙齒的良好習慣,達到了本節課的活動目標。幼兒能參與活動興趣很重要,因此在這節課中我準備了許多教具來吸引孩子的眼球,讓幼兒在每個環節都有可嘗、可看、可動手的教具,孩子們在課堂中積極性很高,課堂氣氛也很活躍,來聽課的老師們評價不錯。但由於我們班多數孩子來自於農村,可能在家堅持刷牙的不多,因此在探究、學習正確的刷牙方法時,還有些孩子掌握不是很好,看來還需家園配合,讓家長在家指導孩子正確刷牙,並能堅持刷牙。

    小百科:刷牙是使用牙刷去除牙菌斑、軟垢和食物殘渣,保持口腔清潔的重要自我口腔保健方法;也是人們自我清除菌斑,預防牙周病發生、發展和復發的最主要手段。

    大班教案《刷牙》含反思這篇文章共3271字。

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